Révision des Sciences Sociales

Cette série de flashcards couvre les concepts fondamentaux des sciences sociales, incluant les définitions disciplinaires, les mécanismes de socialisation, les théories sur les stéréotypes et réseaux, ainsi que l'histoire de l'immigration.

Sciences sociales

Ensemble de disciplines qui ont pour objet l'homme vivant en société ainsi que la société résultant de l'organisation de rapports inter-humains.

Anthropologie

Qui étudie le genre de vie des groupes sociaux, leurs coutumes familiales et sociales.

Société

Notion recouvrant au minimum l'existence d'une pluralité d'individus en interaction.

Cire les 8 différentes disciplines des sciences sociales

L’anthropologie, la psychologie sociale, la démographie, la science politique, l’histoire, la géographie, le droit et l’économie politique

Sciences politiques

La politique est l’étude du gouvernement d’une ville ou d’un état

Socialisation

Processus par lequel on apprends et on accepte les rôles de la société des qu’on est petit, souvent sans s’en rendre compte.

L’histoire

Qui étudie le passé et le présent des sociétés humaines.

Démographie

Discipline qui étudie les mouvements de la population, les naissances, les décès et les migrations.

Psychologie sociale

Étude des interactions et relations des individus entre eux et des groupes sociaux entre eux.

Droit

Discipline qui fixe les conditions dans lesquelles doivent s'établir les relations dans une société organisée.

Stéréotype

Idée ou image simplifiée que l’on a dans la tête sur un groupe.

Caractéristique d’un fait divers

Il se déroule une seule fois

Il se situe à un moment et un endroit bien précis

Que pense Durkheim de la Sociologie

Il disait qu’il faut considérer les faits sociaux comme des choses et que l’origine d’un fait social doit être recherchée dans d’autres faits sociaux

Préjugé

Jugement ou évaluation négative d’un groupe basée sur les émotions

Discrimination

Comportement ou traitement négatif d’une personne

Opinion

Jugement de valeur porté sur un événement, un comportement ou un phénomène, qui est toujours discutable.

Fait

Tout événement ou information à laquelle il est reconnu une réalité objective et indiscutable

Fait social

Fait qui touche l'homme dans ses rapports sociaux.

Recherche quantitative

On cherche à mesurer les choses avec des chiffres et des statistiques ( graphiques, pourcentages )

Recherche qualitative

On cherche à comprendre le sujet en profondeur en écoutant les gens et les observant ( interview, récits )

Cite les différentes composantes et expliques les

Composante socio-culturelle : tout ce qui influence les rapports entre les humains ( habitudes, religion )

Composante psycho-sociale : tout ce qui regarde l’individu d’un point de vue psychologique

Composante socio-économique : tout ce qui concerne les échanges d’argent et de marchandise

Composante institutionnelle et politique : tout ce qui concerne l’organisation et les règles de société ( le sénat, la chambre des représentants)

Transforme cet opinion en fait : tout ke monde devrait rouler à vélo

Rouler à vélo est plus écologique pour la planète

Donne les 3 conditions pour qu’un fait soit social

Il doit revêtir une certaine importance

Il doit pouvoir amener une recherche ; un questionnement

Il doit pouvoir être expliqué par des théorie ; des concepts

Cite les caractéristiques d’un fait

Son existence est indiscutable

Il est objectif

Il est situé dans l’espace et le temps

Étapes de la mise en place de la méthode en sciences sociales

1, Désignation de l’objet de recherche

2. Émergence des représentations

3. Mise en place des concepts

4. La question de recherche

5. Élaboration des hypothèses

6. Recherche pour confirmer ou infirmer les hypothèses

7. Rédaction de la bonne réponse à la question de départ

Différence entre un stéréotype et un préjugé

Le stéréotypes est une image simplifiée que l’on a dans la tête sur un groupe.

Le préjugé est une évaluation ou un jugement négatif d’une personne basée sur les émotions

Le préjugé découle du stéréotype

Comment rédiger une question pertinente

Il faut opposés deux faits

………alors que…….

Domaines dans lesquels les inégalités hommes / femmes sont encore présentes

Travail : écarts de salaires

Vie familiale : plus de taches ménagères et parentales

Sport : moins de médiatisation et de rémunération

Sécurité : davantage touchées par ke harcèlement et les violences

Comment les stéréotypes de genre influencent ils les comportement

Dès la naissance, les parents traitent différemment leur enfant en fonction de son sexe ( garçon actifs et vigoureux, filles fragiles ). Cela pousse les enfants à agir selon ce que l’on attends d’eux.

Critères d’une bonne hypothèse

Plausible

Précise

Vérifiable

Ne comportant pas de préjugé ou d’évidence

Différence sexe / genre

Sexe

Caractéristique biologique définissant un individu comme mâle ou femelle.

Genre

Construction sociale

L’ensemble des attitudes, rôles et caractéristiques que la société associe au fait d’être un homme ou une femme

Capital social

Ensemble des relations, contacts et reconnaissance qu'une personne possède à travers ses réseaux et qui lui donne une influence ou valeur dans la société

Socialisation biologique

C’est quand on croit que les comportements ( comme le fait que les filles pleurent plus ) sont naturels et inscrits dans ke corps alors qu’en réalité ils sont appris par la société.

Phrase de Simone de Beauvoir? Cite et explique ?

On ne naît pas femme on le devient

Cela veut dire sue ce n’est pas la nature a définit la femme, mais l’éducation et la société qui lui apprennent comment elle doit se comporter pour être considérée comme « femme »

En quelle année le droit déviré est il accordé au femmes en Belgique

En 1948

En quelle année la contraception est elle devenue légale en Belgique ?

En 1973 ( pour l’avortement c’est en 1990

Différence entre un usage et un mœurs d’inné un exemple

Usages : les usages sont des règles sociales légères ( dure bonjour )

Mœurs : les mœurs sont des règles morales très importantes. Si on ne les respectes pas, la société nous juge beaucoup plus sévèrement ( ne pas tromper son partenaire )

Qu’est ce que la socialisation explique

Processus d’intériorisation des normes et des valeurs d’un groupe social

c’est la façon dont on apprends et on se mets dans les tête les règles te les valeurs du groupe social dans lequel on vit pour pouvoir s’y intégrer

Valeurs

Choses ou manières d'être considérées comme estimables et désirables, idéaux plus ou moins formalisés orientant les actions et les comportements d’une société ou d’un groupe social.

Mœurs

Règles morales impératives dont le non-respect entraîne un jugement sévère de la part de la société.

Usages

Règles sociales légères de la vie quotidienne, comme dire bonjour.

Reproduction sociale

Idée de P. Bourdieu et J-C. Passeron selon laquelle la société tend à maintenir les enfants dans la même classe sociale que leurs parents.

Que signifie « socialisation entre pairs » ?

Clés l’apprentissage qui se fait entre personnes qui sont sur un pied d’égalité, comme entre camarades de classe ou amis

Norme

Règle de conduite définie dans un groupe social dont la violation entraîne une sanction.

Quand se déroule la socialisation secondaire explique ?

elle se produit à l’âge adulte et se poursuit tout au long de la vie

C’est tout ce sue l’on apprends quand on entre dans le mode du travail, qu’on se met en couple ,…

L'inné

Ensemble des dispositions que l'homme possède à la naissance et qu'il n'a pas appris par la culture.

L'acquis

Tout ce que la société transmet à l'individu au cours de son existence.

Quels sont les 3 dimensions de l’apprentissage à l’école

Explicite : les savoirs scolaires ( maths, français,… )

Implicites ; l’apprentissage de règles moins visibles comme le rapport au temps, à l’espace et à l’autorité

En marge de l’institution : ce sui s’apprend avec les pairs parfois en s’opposant au règles ( tricher, fumer dans des zones interdites,… )

Cite 5 lieux de socialisation

La famille, l’école, les réseaux sociaux, les clubs sportifs, les lieux de culte ( église, mosquée,…)

Point commun de Bourdieux et Passeron sur la socialisation

Ils pensent que la socialisation favorise la reproduction sociale clés ta dire les maintient des inégalités entre les classes sociales d’une génération à l’autre

Socialisation anticipatrice

Processus par lequel un individu adopte les règles de conduite d’un groupe qu’il souhaite intégrer.

Explique les instances de socialisation cites en 4

Ce sont les groupes où les endroits qui nous apprennent à vire en société

La famille, l’école, les clubs sportifs, les réseaux sociaux

Habitus

Ensemble des goûts, comportements et manières de percevoir qu'un individu reçoit de sa famille et de son milieu social.

Cites les étapes de la socialisation par interaction

1. Imitation simple ( courir quand les autres se mettent à courir )

2. Le jeu de rôle ( jouer à « la maman » ou « au gendarme » )

3. Compréhension de l’indépendance des rôles ( comprendre sa place par rapport aux autres dans un groupe )

4 formes d’appntssage dans la socialisation par interaction

1. L’apprentissage par renforcement

2. L’apprentissage par conditionnement

3. L’apprentissage par observation

4. L’apprentissage par interaction avec autrui

Approche de Claude Dubar par rapport à la socialisation

Dubar pense que la socialisation c’est surtout la façon dont chaque personne se construit sa propre identité en fonction de ses expériences et des groupes qu’elle rencontre

Que pense Lahire de la théorie de Bourdieux et Passeron

Il critique leurs théorie pour son déterminisme

Nous ne sommes pas seulement influencés par un seul milieu mais bien par plusieurs on ne finira donc pas forcément par reproduire la vie de nos parents.

Rôle de la famille dans la socialisation

1. Elle apprend à l’enfant comment se comporter parler et les valeurs importantes

2. Elle donne à l’enfant un bagage pour son avenir ( cela peut être de l’argent mais aussi un statut social )

Pourquoi dit on que la socialisation est au cœur de l’inégalité des chances

Parce que tout les enfants en fonction de la famille dans laquelle ils vont naitre ne vont pas recevoir le même bagage ( des parents qui lisent beaucoup et vont régulièrement au musée auront un enfant avec plus de facilités à l’école ) . La socialisation créer donc une différence dès le départ

Type de socialisation de Mead

La socialisation par interaction

Processus ou l’individu apprends en interagissant avec son environnement et en apprenant à se voir au travers des autres ( réflexivité)

Type de socialisation de Durkheim

Socialisation par inculcation

Effort continu pour imposer à l’enfant des manière de voir, de sentir et d’agir auquel il ne serait pas spontanément arrivé.

Institution

Ensemble d'actes, d'idées et une organisation qui s'imposent aux individus, comme l'école.

Que pense Forquin de la culture

Pour lui c’est tout ce qui définit la façon de vivre d’un groupe, même les petits détails banals de la vie de tout les jours.

Que penses Descola de la culture

Il pense que la culture nous lie tous ensemble, mais que chacun l’exprime d’une façon qui lui est propre

Différence entre norme et valeur

La valeur est l’idéal ou l’objectif alors que la norme est la règle concrète aucun doit suivre pour atteindre cet idéal

Différence statut et rôle

Le statut c’est ta place ou ton titre dans un groupe . Le rôle flest ce que les autres attendent que tu fasse concrètement parce que tu as ce rôle

Réseau social

Ensemble de relations entre individus ou groupes, fondé sur des interactions régulières, des échanges et des liens plus ou moins fort. Dans sa version numérique clés une plate-forme qui permet de créer , maintenir et diffuser ces résiliations à grande échelle.

Réseau

Ensemble de noeuds reliés entre eux par des liens qui permettent la circulation d’informations, de ressources ou d’influences. C’est une structure d’interconnexion qu’elle soit sociale, technique ou organisationnelle

Logique sociale selon Bourdieux

Pour Bourdieux, les réseaux sociaux prolongent et amplifient des mécanismes qui existent déjà dans la vrai vie.

Caractéristiques principales des réseaux sociaux selon Castells

1. Décentralisation : pas de centre unique mais des noeuds interconnectes

2. Flexibilité : les réseaux se configurent rapidement

3. Interconnexion globale : les frontières graphiques s’effacent

4. Primauté de l’information le pouvoir circule par les flux d’informations

Qu’est ce sui entraîne la désinformation sur les réseaux sociaux

Les informations circulent très vite san que personne ne puisse les vérifiés

Les algorithmes nous montrent seulement ce sui confirme nos opinions

La virilité devient plus importante que la vérité des faits

Dans quelle société vivons nous selon Castells

Dans une société en réseaux