frans mondeling 2026

Quelles sont les caractéristiques d’un besoin ? Illustrez-les avec un exemple de votre vie personnelle. (texte 1)

• Illimité: On a toujours de nouveaux besoins au fil du temps.

• Variable: Il change selon l’âge, la culture, les saisons, etc.

• Complémentaire: Un besoin en entraîne souvent un autre (ex. : un téléphone → un chargeur).

• Concurrent: Il faut parfois choisir entre plusieurs besoins, selon ses priorités ou son budget.

• Il dépend aussi du contexte (temps, lieu, situation économique) et de l’individu.

Exemple personnel : J’ai besoin d’un ordinateur pour suivre mes cours à l’université. C’est un besoin économique, matériel et durable, car il me sert sur le long terme.

• Les biens économiques sont classables en bien matériels (durables, semi-durables et non durables) et en services (marchands et non marchands). Qu’en savez-vous ? (texte 1 + film)

Les biens économiques se divisent en biens matériels et services.

• Biens matériels (objets physiques)

  • Durables : utilisés pendant longtemps (ex. : voiture, machine à laver).

  • Semi-durables : durent un certain temps, mais pas des années (ex. : vêtements, chaussures).

  • Non durables : consommés rapidement, souvent en une seule fois (ex. : nourriture, essence).

• Services (actions ou prestations) :

  • Marchands : payants (ex. : coiffeur, billet de cinéma).

  • Non marchands : gratuits ou presque (ex. : école publique, soins à l’hôpital public), souvent financés par l’État.

• Les biens matériels peuvent être finals, de production ou intermédiaires. Les services peuvent
entrer dans la consommation finale ou intermédiaire. Qu’en savez-vous ? (texte 1 + film)

• Biens matériels:

  • Biens finals : consommés directement par le consommateur (une pizza).

  • Biens de production : servent à produire d’autres biens (une machine dans une usine).

  • Biens intermédiaires : transformés ou intégrés dans un produit final (la farine pour faire du pain).

• Services:

  • Services de consommation finale : destinés aux particuliers (un massage).

  • Services de consommation intermédiaire : utilisés par des entreprises (le nettoyage de bureaux).

• Il y a des besoins primaires et des besoins secondaires, des besoins individuels et des besoins collectifs. Qu’en savez-vous ? (texte 1 + film

• Besoins primaires: essentiels à la survie (ex. : manger, boire, dormir).

• Besoins secondaires: liés au confort, au plaisir ou au bien-être (ex. : voyager, aller au spa).

• Besoins individuels : concernent une seule personne (ex. : avoir un smartphone — devenu presque essentiel aujourd’hui).

• Besoins collectifs : concernent toute la société et sont souvent pris en charge par l’État (ex. : sécurité, éducation, soins de santé).

Expliquez la pyramide de Maslow. Reliez-la aux concepts économiques. (texte 1)

• Besoins physiologiques : manger, dormir.

• Besoins de sécurité : logement stable, travail.1

• Besoins sociaux : appartenance (gevoel ergens bij te horen), relations, famille.

• Estime : c’est a dire ; confiance en soi, respect des autres.; réponses aux cours de français

• Accomplissement de soi : se réaliser, développer son potentiel.

Quelle est la différence entre la société primitive et la société actuelle

Société primitive: économie de subsistance. Les gens produisent ce dont ils ont besoin (ex : chasse, agriculture familiale).

le contraire, société actuelle : économie de marché. On échange, on vend, on achète.

Quelles sont les trois fonctions dans l’économie ? Développez des exemples.

• la dépense => utiliser les biens et services produits (ex : acheter des vêtements, aller au cinéma).

• la production=> créer des biens et services (ex : une usine fabrique des voitures).

• la répartition => partager les revenus entre les agents économiques (ex : salaires, bénéfices, impôts).

On divise les activités économiques en trois secteurs et on y ajoute actuellement un quatrième. pourquoi? Expliquez !

• primaire: exploitation du sol et des matérières

  • agriculture, sylviculture, élevage, extraction minière

• secondaire: industrie de transformation des matières premières

  • electricite, construction, transformation, menuiserie

• tertiaire: entreprises de services

  • banques, assurances, transports, administration, santé, loisirs

• Le secteur quaternaire comprend des activités de recherche et développement

• La distinction entre ces différents secteurs économiques permet de mieux cibler les politiques économiques et les investissements en fonction des besoins spécifiques de chaque secteur.

Expliquez le circuit de base.

• Les ménages travaillent pour les entreprises en tant que salariés ou fournisseurs de biens ou de services.

• Les entreprises paient des revenus aux ménages sous forme de salaires, de loyers, …

• Les entreprises vendent des biens et des services aux ménages, qui représentent la demande sur le marché

• Les ménages font des dépenses de consommation aux entreprises pour acheter les biens et les services dont ils ont besoin

• Les ménages et les entreprises paient des impôts à l’État, qui collecte des recettes fiscales pour financer ses dépenses

• L’État fait des prestations sociales pour les ménages, telles que des aides pour le logement, l’éducation, la santé,

• L’État accorde des subventions aux entreprises pour encourager leur développement ou pour répondre à des objectifs économique et sociaux

Ces différentes étapes sont liées et forment un circuit économique. Les revenus perçus par les ménages sont utilisés pour acheter des biens et des services, tandis que les entreprises investissent dans la production et la création d'emplois. L'État intervient pour réguler l'économie, redistribuer les revenus et promouvoir la croissance économique.

Quels sont les rôles des agents économiques ?

·       Ceux qui produisent : Fonction de production

·       Ceux qui consomment : Fonction de consommation

·       Ceux qui redistribuent les revenus : Fonction de répartition

       Quel est le rôle des banques dans l’économie ?

·       Les banques peuvent créer de la monnaie en prêtant plus d'argent que ce qu'elles ont en dépôt. Cela s'appelle la création monétaire.

·       Les banques peuvent aider les entreprises à effectuer des transactions internationales en offrant des services tels que la lettre de crédit.

  Quel est le rôle des ménages dans l’économie ?

·       Ils fournissent le travail et, en échange, perçoivent un salaire

·       Ils consomment des biens et services et, en contrepartie, donne "la dépense des ménages" et qui est en fait le prix des biens et services

       Quel est le rôle des entreprises dans l’économie ?

·       Elles produisent des biens et des services pour répondre aux besoins et aux demandes des ménages (et des autres entreprises)

·       Elles créent de l’emploi.

       Quel est le rôle de l’État dans l’économie ?

·       L'État peut établir des lois et des réglementations pour encadrer les activités économiques des entreprises et des individus

·       L’État peut fournir des biens et des services publics tels que l'éducation, la santé, la sécurité publique, les infrastructures, etc.

·       L'État peut accorder des subventions afin de favoriser le développement de certaines industries qui ont un impact positif sur l'économie et éventuellement sur l'environnement.

      Production / répartition / dépense : expliquez

·       La production consiste à créer des biens et des services en utilisant des ressources limitées

·       La répartition est la distribution des revenus générés par la production entre les différents agents économiques.

·       La dépense est l'utilisation de l'argent gagné pour acheter des biens et des services.

       Qu’est-ce que l’épargne et pourquoi épargne-t-on (à court ou à long terme) ? Expliquez.

·       Définition : L'épargne est la part du revenu qu'un individu ou une entreprise décide de ne pas dépenser immédiatement, mais plutôt de conserver pour une utilisation future. Elle peut être effectuée à court terme ou à long terme et peut être réalisée sous différentes formes, telles que des comptes d'épargne, des actions, des obligations, des biens immobiliers, etc.

·       Il y a plusieurs raisons pour lesquelles les gens épargnent :

-          Avoir une réserve, une épargne de précaution pour se prémunir contre les risques et les aléas de la vie (chômage, maladie, accident, …)

-          Avoir un revenu supplémentaire, laisser un héritage à ses descendants ou ne plus avoir à payer de loyer (par exemple, en achetant une résidence principale).

-          Économiser de l’argent à l’avance pour pouvoir dépenser une somme importante sur des achats importants dans un proche avenir, comme une robe de mariée ou une voiture.

-          Épargner de l'argent pour acheter des actions ou d'autres investissements financiers avec l'espoir de les revendre plus tard à un prix plus élevé et de réaliser un profit.

1.       Consommation individuelle / collective / de masse / finale / intermédiaire / marchande / non marchande : expliquez et donnez des exemples

·       La consommation individuelle correspond aux biens et servies achetés par un individu pour sa propre satisfaction ou utilisation personnelle. (Par exemple : voiture)

·       La consommation collective correspond aux biens et services acquis par un groupe d’individus pour leur usage collectif. (Par exemple : la construction d’une route)

·       La consommation de masse correspond à la consommation par un grand nombre de personnes des mêmes biens et services, souvent standardisés et produits en série.

·       La consommation finale correspond à la consommation de biens et services pour satisfaire directement les besoins des ménages. (Par exemple : la nourriture)

·       La consommation intermédiaire correspond à la consommation de biens et services qui entrent dans la production d’autres biens et services. (Par exemple : le bois pour table)

·       La consommation marchande correspond à la consommation de biens et services vendus sur un marché

·       La consommation non-marchande correspond à la consommation de biens et services fournis gratuitement ou à un prix très faible par l'État. La consommation non-marchande, comme l’accès gratuit à l’école publique ou aux soins dans un hôpital public, est financée par l’État pour répondre aux besoins de la population.

1.       Quels sont les déterminants de la consommation ?

·       Plusieurs facteurs influencent la consommation, que l’on peut classer

·       Les déterminants de la consommation sont les facteurs qui influencent les choix de consommation des ménages.

·       Ce sont (par exemple) : le revenu, les prix, les goûts et les préférences

1.       Quelles sont les formes de l’épargne ?

• L’épargne financière: cella concerne l’argent placées dans des produits financiers tels que des comptes d’épargne, des actions, des obligations etc.

• L’épargne non financière: des biens matériels ou immatériels comme l’achat d’un bien immobilier

quelles sont les formes de l’épargne (3)

• épargne de confort ou de transaction

• épargne de spéculation et patrimonale

• éepargne de précaution

examples de “épargne de confort ou de transaction”

• se constituer une épargne pour acheter une voiture;

• acheter un bien immobilier

pourquoi “épargne de confort ou de transaction”

fair face à une depense prévue

exemples de “épargne de spéculation et patrimonale”

• acquérir des actions pour les revendre plus cher;

• faire des placements dans la pierre et espérer que ceux-ci prennent de la valeur

pourquoi “épargne de spéculation et patrimonale”

• faire des plus-values: placer de l’argent pour augmenter ses revenus

• se consituer un patrimoine qui se valorise au cours du temps

exemples de “épargne de précaution”

• se préserver de la perte de son emploi et revenu du fait d’un licenciement;

• anticiper la baisse de revenu du fait de la retraite

• se protgéger contre la maladie

pourquoi “épargne de précaution”

faire face à un risque unique

Quelle est la différence entre le PIB et le PNB ? Expliquez et donnez des exemples.

PIB (Produit Intérieur Brut) : mesure ce qui est produit à l’intérieur du pays, même par des entreprises étrangères.

● PNB (Produit National Brut) : production réalisée par des entreprises nationales, même à l’étranger.

Exemple : une entreprise belge au Maroc → = dans le PNB belge mais le PIB marocain.

Pourquoi est-ce que le PIB n’est pas toujours représentatif?

Parce qu'il ne tient pas compte de:

• L’économie informelle (travail au noir, bénévolat)

• Les effets négatifs de la production (pollution, bruit)

• La qualité de vie ou le bonheur des citoyens

Quels indices permettent de mesurer la croissance économique? (5)

• PIB réel (corrigé de l’inflation).

• PNB réel.

• Taux de croissance. (groeisnelheid)

• Indice de développement humain (IDH).

• Indice des prix à la consommation (IPC). consumptieprijsindex

Phases du cycle économique : de quoi s’agit-il ? Effets ?

• Expansion : production, emploi, consommation augmentent.

• Sommet : croissance maximale. =piek

• Récession : baisse du PIB pendant deux trimestres.

• Creux : activité minimale. =hol

• Reprise : relance de la croissance. = herstel

effets: sur l’emploi, l’investissement, la confiance des coa (chefs d’entreprises) & consommateurs

Quels sont les éléments constitutifs de la balance des paiements ? (5)

• La balance commerciale = exportations - importations

• La balance des invisibles = services + transferts

• La balance des paiements courants (1+2)

• La balance des capitaux= mouvements de capitaux (p.ex. investissements, prêts, …)

• La balance des paiements (3+4) = la compétitivité d’un pays

Balance des invisibles => Revenus : (dividendes, salaires venus de l’étranger.) Transferts courants : aides, dons, envois d’argent., pensions

À quoi sert le dollar PPA (Parité Pouvoir d’Achat) ?

→ Il permet de comparer les PIB de différents pays en tenant compte du coût de la vie local. Cela corrige les écarts de prix entre pays.

Cela donne une idée plus réaliste du niveau de vie.

Exemple : 1€ a plus de pouvoir d’achat en Roumanie qu’en Suède.

Illustrez les échanges dans la balance commerciale avec des exemples concrets.

• Exportation : La Belgique vend du chocolat au Japon.

• Importation : Elle achète du thé au Japon.

a balance commerciale = exportations – importations.

Différence entre population active et inactive ?

Active : personnes qui travaillent ou cherchent un emploi (salariés, indépendants, chômeurs).

Inactive : ne travaillent pas et ne cherchent pas de travail (étudiants, retraités, femmes/hommes au foyer, invalides).

Quels sont les facteurs de production ? Expliquez en quoi ils consistent.

Travail = la main d’oeuvre utilisée pour fournir des biens et des services

→ population active = la population en âge de travailler qui cherche un travail ou qui en a un.

Le capital: les biens qui vont permettre de produire

Quelle est la différence entre le capital fixe et le capital circulant ? Illustrez !

• capital fixe:

  • a long terme

  • plusieurs processus

  • ex: machines outils, technologie

• capital circulant:

  • a court terme

  • un seul processus

  • matières premières, énergie

Qu’est-ce que le capital humain, le capital technique et le capital financier

• Capital humain: connaissances et compétences des travailleurs.

• Capital technique : outils, machines, locaux.

• Capital financier : argent disponible pour investir.

La production peut être unitaire, en petite série ou en grande série. Qu’est-ce que cela signifie ?

Unitaire : un seul produit sur mesure (ex. : paquebot).

Petite série : petite quantité, répétée, produits légèrement différents (ex. : voitures de luxe).

Grande série : grandes quantités, produits identiques, standardisé (ex. : téléviseurs).

Continu : production sans interruption, automatisée, peu de main-d’œuvre.

Discontinu : production à la demande, fractionnée, produits variés, processus différents.

Qu’est-ce que le bureau des statistiques INSEE a constaté ces cinquante dernières années au niveau de l’évolution du travail ?

L’étude, sur les 50 dernieres annéees, de l’évolution de la part de chaque catégorie socioprofessionnelle dans la population active totale montre un certain nombre de tendances :

• Une baisse de la proportion d’ouvriers, qui peut s’expliquer par l’automatisation croissante et la crise du secteur secondaire

• Une chute de la population agricole du à la mécanisation et aux gains de productivité

• Une forte hausse des catégories employés et cadres, et professions intellectuelles supérieures, du fait de l’augmentation des besoins en travail qualifié et de l’essor croissant des activités liées aux services

La féminisation de l’emploi et la multiplication des emplois précaires, les entreprises cherchant à optimiser leur besoin en facteur travail.

Quelles pourraient être les raisons du chômage structurel ?

On penserait que les délocalisations et les progrès techniques seraient à la base du chômage structurel, mais en réalité le manque de flexibilité des travailleurs et l’inadéquation des qualifications jouent un rôle plus important.

Quels sont les différents types de chômage? Expliquez

• Chômage structurel : lié à des changements durables dans l’économie (ex. automatisation, inadéquation des compétences).

• Chômage conjoncturel : causé par une baisse temporaire de l’activité économique.

• Chômage frictionnel : période courte entre deux emplois.

• Chômage technique : arrêt momentané du travail pour raisons techniques ou baisse de la demande.

• Chômage partiel : réduction temporaire du nombre d’heures de travail.

Comment calculer la valeur ajoutée? Expliquez à l’aide d’un exemple concret.

Valeur ajoutée = Chiffre d’affaires – Consommations intermédiaires

ex:Une entreprise vend des meubles pour 10 000 €. Elle a utilisé 6 000 € de bois et colle.
Valeur ajoutée = 10 000 – 6 000 = 4 000 €.

Que peut faire l’entreprise avec la valeur ajoutée?

• Payer les salaires des employés.

• Payer les impôts à l’État.

• Investir dans l’entreprise (ex : nouvelles machines).

• Distribuer des bénéfices aux actionnaires

Comment faisait-on lorsqu’on n’avait pas de monnaie?

Avant la monnaie, les gens faisaient du troc. Cela signifie qu’ils échangeaient des biens ou des services directement, sans utiliser d’argent. Par example ; 1 baguette pour 3 pommes

Quelles sont les fonctions de la monnaie ? (texte 6)

Mesurer la valeur des biens et des services avec des prix.

Un instrument de transaction : elle sert à acheter des biens et des services.

Une réserve de valeur : elle permet de garder de la valeur pour l’avenir,

Quelles sont les formes de la monnaie ?

Monnaie divisionnaire : ce sont les pièces de monnaie. (munten)

Monnaie fiduciaire ou papier : ce sont les billets de banque.( bankbiljetten)

Monnaie scripturale : c’est la monnaie qui est dans les comptes bancaires, et elle représente la majorité de l'argent en circulation.

Qu’entend-on par masse monétaire et comment peut-elle varier ?

La masse monétaire, c’est tout l’argent (pièces, billets, comptes bancaires) qui existe dans un pays à un moment donné
Elle montre combien de pouvoir d’achat ont les gens

La masse monétaire peut varier :

• Si elle augmente beaucoup, les gens achètent plus à les prix montent (inflation)

• Si elle augmente peut, les gens achètent moins à la production baisse et le chômage augmente

Expliquez : « le pouvoir d’achat ». De quoi dépend le pouvoir d’achat ?

La quantité de biens et de services qu'un revenu permet d'acheter
Le pouvoir d’achat dépend du revenu, du niveau des prix et de la pression fiscale.

Qu’entend-on par inflation ?

Il y a trop d’argent en circulation pour le même nombre de produits. En conséquence, les prix augmentent (= hausse généralisée des prix).

Quelles peuvent être les causes de l’inflation ?

• Inflation par la demande : trop de demande → prix montent.

• Inflation par les coûts : augmentation des coûts de production (ex salaires, matières premières).

• Création excessive de monnaie

Quels types de revenus distinguez-vous ?

Les revenus primaires : Ce sont les revenus issus de la participation à l’activité économique, comme :

• Les salaires (revenus du travail),

• Les revenus du capital (intérêts, dividendes, loyers),

Les revenus de transfert :

• Allocations familiales

• Pensions de retraite,

Qu’est-ce que la redistribution (ou les revenus de transfert)?

La redistribution, c’est quand l’État prend de l’argent (par des impôts) chez certaines personnes pour le donner à d’autres qui besoin d’aides

Comment est-ce que l’État redistribue la richesse ?

L’état redistribue la richesse avec la répartition secondaire

Cela veut dire qu’il prend de l’argent aux gens (avec des impôts et des cotisations sociales) et qu’il donnen de l’argent aux personnes qui en ont besoin (revenus de tranfert comme les allocations familiales, le chômage, les pensions,..)

Quel est le rôle de la BCE ?

Le rôle de la BCE c’est d’assurer la stabilité des prix et maintenir l’inflation en dessous, mais proche de 2 %.

Comment garantit-on la stabilité des prix ?

ils cherchent s'il y a des risques, surveillent de facteurs comme la croissance économique, le prix du pétrole et la qualité d’argent en circulation

Pourquoi faut-il veiller à la stabilité des prix ? Comment le fait-on ?

• s’il y a trop d’argent, circulation pour le même nombre de produits les prix augmentent et l’argent perd de sa valeur.

• et aussi les retraits et spaargeld perdent leur valeur

• par fixent les taux d’intérêt

• Elle favorise l’épargne et les investissements, ce qui fait croître l’économie et permet donc de créer des emplois. Cela crée la confiance auprès des consommateurs et des investisseurs

Pourquoi est-ce que la BCE fixe des taux directeurs ?

Parce que le taux d’intérêt est le prix de l’argent, plus le taux d’intérêt, plus la demande d’argent sera faible.

donc la mission est de fixer le niveau des taux pour s’assurer que les prix restent stables dans le temps

Expliquez : « la boucle de la déflation »

La déflation est une diminution générale des prix; si les prix diminuent, nous attendons avant d’acheter qq chose

Qu’est-ce que l’hyperinflation ? Comment l’Allemagne a-t-elle mis fin à l’hyperinflation en 1923 ?(

par maitrise du déficit budgétaire et ne pas être financé par la planche à billet

installer une nouvelle monnaie, pour redonner confiance en la monnaie

Sur l’origine de l’inflation il existe différentes approches, entre autres l’approche monétariste ,l’approche par la demande et l’approche par l’offre. Expliquez-les.

• l’approche monétariste

  • Elle est causée par les variations de quantité de monnaie. Si la quantité de monnaie doublait, les prix doubleraient aussi.

• l’approche par la demande

  • La hausse du pouvoir d’achat dans un pays peut être considérée comme un choc de demande dans un autre pays, car on importe des biens du pays en question (p. ex. La réunification allemande en 1989).

• l’approche par l’offre ou par les « coûts »

  • Les prix des matières premières augmentent, les coûts augmentent donc aussi. La conséquence en est que les prix augmentent. Les chocs déstabilisent l’économie.

Quels sont les avantages et les désavantages de l’inflation ? Pour qui ?

Avantages de l’inflation :

• Travailleurs et allocataires sociaux (en Belgique) :

  • Les salaires et allocations sont indexés, donc ajustés à l’inflation → pouvoir d'achat préservé.

• Emprunteurs à taux fixe :

  • Le remboursement de crédit devient plus léger en proportion du revenu, si les salaires augmentent avec l’inflation.

Désavantages de l’inflation :

• Indépendants :

  • Difficulté à répercuter les coûts sur les clients → diminution des bénéfices.

• Épargnants :

  • Si le rendement de l’épargne est inférieur à l’inflation, pouvoir d'achat diminue.

• Emprunteurs à taux variable :

  • Risque de hausse des taux d’intérêt → remboursements plus chers.

• Entreprises :

  • Hausse des salaires indexés → augmentation des coûts → hausse des prix → risque de spirale inflationniste.

Pourquoi viser 2 % d’inflation ?

• Trop d’inflation : perte de pouvoir d’achat, instabilité économique.

• Trop peu (ou déflation) : frein à la consommation, chômage, ralentissement économique → spirale déflationniste dangereuse.

Voici un titre de la une du journal Le Monde : « Avec la baisse de l’inflation, la BCE sous pression pour baisser ses taux d’intérêt. L’inflation en zone euro en février était de 2,6 %. » Pourquoi la BCE devrait-elle prendre cette décision ? Argumentez !

La BCE veut que l’inflation reste proche de 2 %.
Si l’inflation baisse, elle peut diminuer les taux d’intérêt.
Des taux plus bas aident les gens et les entreprises à emprunter et dépenser.
Cela relance l’économie et évite une crise.
Donc, baisser les taux peut être une bonne décision si l’inflation diminue.

Expliquez ce titre de journal : « ING baisse à nouveau les taux de ses comptes d’épargne.

Ce titre signifie que la banque ING a décidé de réduire encore une fois les intérêts qu’elle verse aux clients sur leurs comptes d’épargne.

Autrement dit, l’argent placé sur un compte d’épargne rapportera encore moins qu’avant. Cela peut décourager les gens d’épargner et les pousser à dépenser ou investir leur argent ailleurs, surtout si l’inflation est plus élevée que les taux d’épargne.