Traitement et accompagnement logopédiques : Les fonctions cognitives supérieures

Flashcards de vocabulaire détaillant les bases de la neuropsychologie cognitive : mémoires, attentions et fonctions exécutives, avec leurs modèles théoriques et implications cliniques.

Fonctions cognitives supérieures

Ensemble des processus mentaux permettant à un individu de percevoir, comprendre, planifier, communiquer et s’adapter à son environnement (langage, attention, mémoire, fonctions exécutives, cognition sociale).

Troubles de la communication cognitive

Terme utilisé en pratique logopédique lorsque les fonctions cognitives supérieures (attention, mémoire, fonctions exécutives) sont altérées, impactant la communication.

Encodage

Processus par lequel les informations de l'environnement sont traduites ou codées dans un format (verbal, visuel ou sémantique) permettant au système cognitif de les traiter et de les stocker.

Stockage

Processus lié à la consolidation permettant de maintenir les traces mnésiques, influencé par la saillance, l'utilité, la motivation ou le contexte de l'information.

Récupération

Processus par lequel l'information stockée est réactivée pour être utilisée, pouvant être associatif ou stratégique.

Mémoire à Court Terme (MCT)

Mémoire du présent permettant la rétention d’informations dans un temps limité pour maintenir les éléments nécessaires pendant toute la durée d’une tâche.

Mémoire de Travail (MDT)

Composante active et manipulatrice du maintien temporaire de l'information qui traite les données et les connecte aux autres facultés cognitives pour l'exécution d'une tâche.

Boucle phonologique

Sous-système de la MDT (Baddeley) composé d'un stock phonologique et d'une récapitulation articulatoire subvocale pour le maintien des informations auditives et verbales.

Calepin visuo-spatial (visuo-spatial sketchpad)

Sous-système de la MDT (Baddeley) assurant le stockage à court terme des informations visuelles de l’environnement et des images mentales.

Administrateur Central

Système exécutif central qui organise les priorités, sélectionne les informations pertinentes et coordonne les ressources cognitives lors de doubles tâches.

Buffer épisodique

Mémoire tampon ajoutée par Baddeley en 2000 permettant d'intégrer les informations verbales, visuelles et mnésiques en une représentation cohérente temporaire comme interface entre MCT et MLT.

Modèle A-O-STM (Majérus, 2010)

Modèle de mémoire à court terme verbale reposant sur l’Activation temporaire des représentations en MLT, le traitement de l’Ordre sériel et l’Attention sélective.

Mémoire à Long Terme (MLT)

Ensemble des systèmes permettant le stockage durable des informations grâce aux processus de consolidation, réorganisation et réactivation.

Mémoire déclarative (implicite)

Système de mémoire stockant des informations accessibles de manière consciente et volontaire, facilement verbalisables (inclut les mémoires sémantique et épisodique).

Mémoire non déclarative (explicite)

Acquisition inconsciente et automatique de compétences vérifiables dans l'action et difficilement formulables verbalement.

Mémoire procédurale

Sous-système de la mémoire implicite permettant l’apprentissage inconscient de savoir-faire (habiletés motrices, cognitives, amorçage) automatisés par la répétition.

Mémoire sémantique

Mémoire « encyclopédique » contenant les connaissances générales, décontextualisées et partagées par tous, indépendantes du temps et de l'espace (Tulving, 1976).

Mémoire épisodique

Mémoire des évènements vécus personnellement, ancrés dans un contexte spatio-temporel spécifique (ceci, où et quand), permettant de revivre un souvenir.

Binding

Processus nécessaire en mémoire épisodique consistant à lier les différents traits d'un épisode pour reconstruire un souvenir cohérent.

Mémoire autobiographique

Ensemble d'informations et de souvenirs particuliers à un individu, associant des composantes épisodiques et sémantiques pour construire l'identité.

Self exécutif (Working Self)

Instance de contrôle du modèle de Conway (2005) qui assure la cohérence de soi en créant un pont entre les souvenirs actuels et les connaissances anciennes.

Amnésie infantile

Période caractérisant la pauvreté du rappel des événements vécus avant l’âge de 4-5 ans.

Pic de réminiscence

Supériorité du rappel des souvenirs encodés entre 10 et 30 ans par rapport aux autres périodes de la vie.

Modèle MNESIS

Modèle NEoStructural InterSystémique (Eustache & Desgranges, 2008) harmonisant les systèmes et processus de mémoire avec des connexions directes entre mémoire perceptive, épisodique et sémantique.

Mémoire prospective

Capacité de se souvenir d'exécuter une action prévue pour le futur (prendre un médicament, honorer un rendez-vous).

Attention Top-down

Contrôle attentionnel volontaire, intentionnel et dirigé par les objectifs internes de l'individu, coûteux en ressources cognitives.

Attention Bottom-up

Orientation automatique et involontaire de l’attention déclenchée par la saillance sensorielle d'un stimulus externe.

Réseau d’alerte (Modèle de Posner)

Réseau responsable du maintien de l’état d’éveil et de la préparation à réagir, impliquant le tronc cérébral et le thalamus.

Réseau d’orientation (Modèle de Posner)

Réseau permettant de diriger l’attention vers un stimulus ou de déplacer le focus attentionnel, impliquant les lobes pariétaux.

Réseau exécutif (Modèle de Posner)

Réseau gérant les conflits attentionnels, l’inhibition et le contrôle top-down, impliquant le cortex préfrontal.

Réseau Dorsal Attentionnel (DAN)

Réseau impliqué dans l'orientation volontaire de l'attention dirigée par les buts (contrôle top-down).

Réseau Ventral Attentionnel (VAN)

Réseau responsable de la capture automatique de l'attention par des stimuli saillants inattendus (capture bottom-up).

Alerte tonique

Niveau global d’éveil relativement stable, dépendant du sommeil et de la fatigue.

Alerte phasique

Augmentation transitoire de la réactivité immédiate suite à un signal d'avertissement.

Vigilance

Capacité à détecter des stimuli rares ou imprévisibles sur une longue période de temps.

Attention soutenue

Capacité à maintenir son attention de façon continue sur une tâche pendant une durée prolongée.

Attention divisée

Capacité à traiter ou à réaliser deux tâches simultanément.

Attention alternée

Capacité à passer de manière flexible d’une tâche à une autre.

Fonctions exécutives (FE)

Processus de contrôle cognitif de haut niveau permettant de réguler le comportement et l'attention pour atteindre un but dans des situations non routinières.

Inhibition

Fonction exécutive consistant à résister aux automatismes, à bloquer une réponse inadaptée ou à contrôler l'impulsivité.

Flexibilité cognitive

Capacité exécutive à changer de stratégie, à s’adapter à une situation nouvelle ou à passer d’une règle à une autre.

Mise à jour (Updating)

Capacité exécutive à maintenir et à actualiser dynamiquement le contenu de la mémoire de travail selon les exigences de la tâche.

Système Superviseur Attentionnel (SAS)

Instance du modèle de Norman & Shallice intervenant lors de situations nouvelles ou complexes pour adapter les stratégies et contrôler les actions de manière volontaire.

Contention Scheduling System

Mécanisme du modèle de Norman & Shallice assurant la sélection automatique et la gestion des conflits simples pour les schémas d'actions routiniers.