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세종 한국어 익힘책 1A의 단원별 주요 어휘와 기초 문법 개념을 정리한 플래시카드 세트입니다.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai |
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학습자 중심
외국인 학습자의 요구와 관심을 반영하여 개정된 교재의 지향점
세종학당
한국과 세계를 연결하는 대한민국 대표의 국외 한국어 교육 기관
공앤박출판사
세종 한국어 익힘책의 디자인과 출판을 담당한 출판사
발간사
한국 문화 확산에 따른 한국어 교육 지원의 필요성과 교재 개정 취지를 담은 글
이에요 / 예요
명사 뒤에 붙어 주어의 상태를 나타내는 서술격 조사
은 / 는
문장의 주제나 대조를 나타낼 때 사용하는 조사
이 / 가
문장의 주어를 나타내거나 특정 대상을 강조할 때 사용하는 조사
아니에요
'이다'의 부정형으로, 어떤 사실을 부정할 때 사용하는 표현
한자어 수
일, 이, 삼과 같이 숫자를 읽는 방식 (전화번호, 층수 등에 사용)
고유어 수
하나, 둘, 셋과 같이 사물의 개수를 셀 때 사용하는 숫자 방식
이, 그, 저
지시 대상으로의 거리에 따라 구분하여 사용하는 지시 대명사
에 있다/없다
사람이나 사물의 위치 및 존재 유무를 표현하는 문법
-아요 / 어요
동사나 형용사 뒤에 붙어 현재의 상태나 동작을 서술하는 종결 어미
을 / 를
문장에서 목적어를 나타내는 조사
에 가다
진행 방향이나 목적지를 나타내는 조사 '에'와 이동 동사의 결합
하고
두 가지 이상의 사물이나 사람을 나열할 때 쓰는 접속 조사
개, 권, 병, 마리
사물의 특성에 따라 숫자를 세는 단위 명사
-(으)세요
상대방에게 정중하게 명령하거나 요청할 때 사용하는 표현
시 / 분
시간을 나타내는 단위로, 시는 고유어 수로, 분은 한자어 수로 읽음
안
부사로 쓰여 동사나 형용사 앞에서 부정을 나타내는 표현
ㅂ 불규칙
'춥다', '덥다'와 같이 어간의 'ㅂ'이 '우'로 바뀌어 활용되는 현상
에서
동작이 일어나는 장소를 나타내는 조사
-았 / 었-
동사나 형용사 뒤에 붙어 과거의 사건이나 상태를 나타내는 어미
-고 싶다
화자의 희망이나 바람을 표현할 때 사용하는 구문
-(으)ㄹ까요?
상대방에게 어떤 일을 같이 하자고 제안하거나 의견을 물을 때 쓰는 표현