Levels of explanation: description, prediction, mechanism, meaning, and utility

Description / Beskrivelse

Hvad er det observerbare mønster? Identificering af de karakteristiske måder, en person tænker, føler eller handler på

Prediction / Prædiktion

Hvad kan mønstret forudsige? Evnen til at bruge træk til at estimere sandsynligheden for fremtidig adfærd eller livsudfald som karakterer eller dødelighed

Mechanism / Mekanisme

Hvordan eller hvorfor opstår mønstret? De bagvedliggende psykologiske eller biologiske processer (f.eks. dopamin-niveauer), der skaber trækket

Meaning / Mening

Hvad betyder mønstret for personens liv og selvforståelse? Hvordan trækket opleves indefra og bidrager til personens identitet

Utility / Nytteværdi

Hvor anvendeligt er rammeværket i praksis? Værdien af informationen for f.eks. klinikere, arbejdsgivere eller i hverdagens interaktioner

Description is not explanation / Beskrivelse er ikke forklaring

At navngive et mønster (f.eks. "Neuroticisme") forklarer ikke de kausale årsager til, at mønstret findes; det er blot en mærkat på observationen

Prediction is not causation / Prædiktion er ikke kausalitet

Selvom en variabel statistisk forudsiger en anden, betyder det ikke nødvendigvis, at den første er årsag til den anden

Mechanisms explain how or why / Mekanismer forklarer hvordan eller hvorfor

Fokus skifter fra blot at konstatere en sammenhæng til at afdække de faktiske processer, der driver adfærden

Trait labels do not fully capture motives, goals, values, identity, or narrative / Træk-labels indfanger ikke motiver, mål, værdier, identitet eller narrativ

Brede personlighedstræk (Niveau 1) udelader personens specifikke intentioner og deres unikke livshistorie

McAdams’ levels / McAdams' niveauer

En tredelt model for viden om en person: 1) Traits (træk), 2) Characteristic Adaptations (mål, motiver og planer) og 3) Life Narratives (den personlige livshistorie)

Evolutionary function is not the same as conscious motive / Evolutionær funktion er ikke det samme som bevidst motiv

Den biologiske "grund" til en adfærd (f.eks. overlevelse) er ofte irrelevant for personens egne bevidste årsager til at handle

Scientific validity is not the same as clinical or practical usefulness / Videnskabelig validitet er ikke det samme som klinisk eller praktisk nytteværdi

En test kan være statistisk præcis i laboratoriet uden nødvendigvis at give brugbar indsigt for en terapeut eller leder i en praktisk kontekst