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第1回講義の「情報とは」「メディアについて」「問題解決のプロセスと手法」に関する重要用語をまとめたフラッシュカードです。
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai |
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データ (Data)
まだ整理されていない数値のこと。
情報 (Information)
データに対し整理や分類を行ったもので、意思決定の判断材料となり行動の結果を左右するもの。
知識 (Knowledge)
情報から得られる傾向や知見のこと。
知恵 (Wisdom)
知識を利用して人が判断する力。
1次情報
自分が直接体験した情報。他人の判断や選別が入っていないもの。
2次情報
他の人が調べた結果の情報。選別や加工が行われているもの。
3次情報
情報源が定かでない、不確かな情報。
クロスチェック(相互確認)
情報の確度を確認するために、ほかの情報とつきあわせること。
情報の検証
情報源や1次情報を確認することで、間違いや嘘のある情報を排除すること。
メディア
文字、音声、画像、動画などの情報を記録し、他者へ伝える役割を担う手段や媒体。
物理メディア
メモリ、SDカード、紙、鉛筆など、情報を記録・蓄積するための具体的な道具。
マスメディア
新聞、出版物、テレビ、ラジオなど。1次情報で作られることが多く、公共的・社会的信用がすでにある媒体。
ネットワークメディア
インターネットを通じた情報発信手段。ソーシャルメディアなどが含まれる。
マルチメディア
アニメ(動画+音声)のように、複数の表現形式を組み合わせたもの。
メディアミックス
ポケモンのように、テレビ、ゲーム、カードなど複数の情報発信媒体を組み合わせたもの。
メディアリテラシー
1.メディアを主体的に読み解く能力、2.メディアにアクセスし活用する能力、3.メディアを通じコミュニケーションを図る能力、の三つの複合的な能力。
ブレーンストーミング
グループで自由にアイデアを出し合う手法。批判禁止、自由奔放、質より量、結合改善というルールがある。
KJ法
カードを使って様々な考えを分類・統合し、新しく発想を生み出す手法。手順は、書き出し、グルーピング、図解化、文章化。
ロジックツリー
問題をツリー状に分解し、ロジカルに原因や解決方法を導き出す枠組み。What型、Why型、How型がある。
PDCAサイクル
Plan(計画)、Do(実行)、Check(評価)、Action(改善)の手順を繰り返し、問題を継続的に改善していく手法。