pmo 1

Kaj pomeni doslednost razvoja?

Doslednost razvoja pomeni nespremenjenost povprečnega vedenja starostne skupine skozi čas.

Kaj pomeni sprememba razvoja?

Sprememba razvoja pomeni spremembo povprečnega vedenja starostne skupine skozi čas.

Kaj pomeni stabilnost razvoja?

Stabilnost pomeni ohranjanje relativnega položaja posameznika znotraj skupine.

Kaj pomeni nestabilnost razvoja?

Nestabilnost pomeni spremembo relativnega položaja posameznika v skupini.

Kaj je absolutna doslednost?

Povprečje skupine se skozi čas statistično pomembno ne spremeni.

Primer absolutne doslednosti

Nevroticizem se iz poznega otroštva v zgodnje mladostništvo malo spremeni.

Kaj je relativna stabilnost?

Posameznik ohranja podoben rang znotraj skupine skozi čas.

Primer relativne stabilnosti

Otrok s pomanjkljivim nadzorom ostane tak tudi v mladostništvu.

Kaj je količinska sprememba?

Sprememba v pogostosti ali intenzivnosti vedenja.

Kaj je kakovostna sprememba?

Sprememba v načinu, strukturi ali organizaciji vedenja.

Kaj je progresivna sprememba?

Sprememba v smeri večje učinkovitosti ali kompleksnosti.

Kaj je regresivna sprememba?

Sprememba v smeri manjše učinkovitosti ali kompleksnosti.

Primer količinske progresivne spremembe

Povečanje besednjaka pri malčku.

Primer kakovostne progresivne spremembe

Prehod iz enobesednih v dvobesedne stavke.

Primer količinske regresivne spremembe

Upad hitrosti procesiranja informacij.

Primer kakovostne regresivne spremembe

Poenostavljanje stavkov v pozni odraslosti.

Kaj pomeni, da je razvoj vseživljenjski?

Razvoj poteka od spočetja do smrti.

Kaj pomeni, da je razvoj večsmeren?

V vseh obdobjih prihaja do pridobitev in izgub.

Kaj pomeni, da je razvoj večrazsežnosten?

Nanj vplivajo telesni, spoznavni, socialni in čustveni dejavniki.

Kaj pomeni, da je razvoj kontekstualen?

Na razvoj vplivajo zgodovinski, socialni in kulturni dejavniki.

Kaj so starostno normativni vplivi?

Dogodki, ki jih večina ljudi doživi v podobni starosti.

Primer starostno normativnega biološkega vpliva

Puberteta.

Primer starostno normativnega socialnega vpliva

Vstop v šolo.

Kaj so zgodovinsko normativni vplivi?

Dogodki, ki vplivajo na celotno generacijo.

Primer zgodovinsko normativnega vpliva

Pandemija ali računalniška revolucija.

Kaj so nenormativni vplivi?

Redki in nepredvidljivi dogodki.

Primer pozitivnega nenormativnega dogodka

Zadetek na loteriji.

Primer negativnega nenormativnega dogodka

Smrt otroka.

Kaj je nedogodek?

Dogodek, ki ga posameznik pričakuje, pa se ne zgodi.

Primer nedogodka

Neplodnost prepreči rojstvo otroka.

Kaj so starostne razlike?

Posredni pokazatelj razvoja v prečnih študijah.

Kaj so starostne spremembe?

Neposredni pokazatelj razvoja v vzdolžnih študijah.

Kaj je učinek generacije?

Razlike zaradi različnega zgodovinskega obdobja odraščanja.

Pri kateri metodi je problem učinek generacije?

Pri prečni metodi.

Kaj je učinek časa merjenja?

Vpliv aktualnih dogodkov v času raziskave.

Pri kateri metodi je problem učinek časa merjenja?

Pri vzdolžni metodi.

Kaj je učinek vaje?

Izboljšanje rezultatov zaradi ponavljanja testov.

Pri kateri metodi je problem učinek vaje?

Pri vzdolžni in mikrogenetski metodi.

Kaj je učinek reaktivnosti?

Sprememba odgovorov zaradi zavedanja, da smo opazovani.

Pri kateri metodi je problem učinek reaktivnosti?

Pri vzdolžni metodi.

Zakaj so longitudinalne krivulje inteligentnosti bolj optimistične?

Zaradi učinka vaje in selektivnega osipa.

Kaj je selektivni osip?

Iz raziskave izstopajo posamezniki s podobnimi značilnostmi.

Kaj je naključni osip?

Splošno zmanjšanje vzorca brez sistematičnega vzorca.

Prednost vzdolžne metode pred prečno

Omogoča spremljanje dejanskih razvojnih sprememb.

Prednost prečne metode pred vzdolžno

Je hitrejša in brez učinka vaje.

Glavna slabost prečne metode

Generacijski učinek.

Glavna slabost vzdolžne metode

Učinek vaje, odzivnosti in osipa.

Kaj omogoča vzdolžna metoda glede stabilnosti?

Merjenje relativne stabilnosti posameznikov.

Kaj je vzdolžnosekvenčni pristop?

Kombinacija prečnega in vzdolžnega pristopa.

Prednost vzdolžnosekvenčnega pristopa

Delno loči učinke starosti, generacije in časa merjenja.

Kaj je prečnosekvenčni pristop?

Primerjava več generacij enako starih skupin skozi čas.

Za kaj uporabljamo prečnosekvenčni pristop?

Za preverjanje generacijskega učinka.

Kaj je pristop časovnega zamika?

Primerjava enako starih skupin različnih generacij ob različnih časih.

Kaj ugotavljamo s pristopom časovnega zamika?

Generacijski učinek in učinek časa merjenja.

Kaj pomeni h²?

Delež variance lastnosti, pojasnjen z genetskimi razlikami.

Kaj pomeni e²?

Delež variance, pojasnjen z okoljem.

Kaj pomeni okolje, ki si ga posamezniki delijo?

Skupni vplivi, ki sorojence naredijo podobne.

Kaj pomeni okolje, ki si ga posamezniki ne delijo?

Izkušnje, ki sorojence naredijo različne.

Kako ocenjujemo skupno okolje?

S podobnostjo genetsko nepovezanih oseb v istem okolju.

Kako ocenjujemo neskupno okolje?

1 − h² − skupno okolje.

Kaj je izbirno partnerstvo?

Izbira partnerja s podobnimi lastnostmi.

Kako izbirno partnerstvo vpliva na oceno dedljivosti?

Podcenjuje genetski vpliv.

Kaj so selektivne posvojitve?

Posvojitve v družine podobne biološkim staršem.

Zakaj so selektivne posvojitve problem?

Popačijo oceno genetskih in okoljskih vplivov.

Kaj je pasivna korelacija genotip–okolje?

Starši prenesejo gene in ustvarijo skladno okolje.

Kdaj je pasivna korelacija najmočnejša?

V otroštvu.

Kaj je reaktivna korelacija genotip–okolje?

Posameznik izzove odzive okolja zaradi svojih lastnosti.

Primer reaktivne korelacije

Težaven temperament povzroči strožje starševstvo.

Kaj je aktivna korelacija genotip–okolje?

Posameznik aktivno izbira okolje skladno s svojimi geni.

Kdaj je aktivna korelacija najmočnejša?

V mladostništvu in odraslosti.

Kako preverjamo pasivno korelacijo G-O?

Primerjava posvojitvenih in neposvojitvenih družin.

Kako preverjamo reaktivno korelacijo G-O?

Povezava med lastnostjo biološkega starša in okoljem posvojenca.

Kako preverjamo aktivno korelacijo G-O?

Prekrivanje genetskih vplivov na okolje in lastnost.

Kaj je fenotipska korelacija?

Povezanost med opazovanimi lastnostmi.

Kaj se zgodi s korelacijo med biološkimi starši in otroki pri inteligentnosti?

S starostjo narašča.

Kaj se zgodi s korelacijo med posvojitelji in posvojenci pri inteligentnosti?

S starostjo pada.

Kaj to pove o vplivu genov na inteligentnost?

Genetski vpliv s starostjo narašča.

Kaj to pove o vplivu skupnega okolja na inteligentnost?

Vpliv skupnega okolja s starostjo pada.