Quête identitaire - CM 6

Qu'est-ce que la quête identitaire à l'adolescence ?

Un processus où l'adolescent cherche à intégrer les différentes facettes de son identité pour établir son identité personnelle.

Quels facteurs influencent la quête identitaire à l'adolescence ?

La famille, les amis et la société.

Quelles sont les deux spécificités de l'identité définies par Erikson ?

Identité personnelle et identité sociale.

Qu'est-ce que l'identité personnelle selon Erikson ?

Elle renvoie à la différenciation, l’originalité, et l’unicité de l’individu, reflétant son histoire.

Qu'est-ce que l'identité sociale selon Erikson ?

Elle renvoie à la similitude, aux normes sociales communes et aux groupes d’appartenance.

Quels sont les effets d'une émancipation de la figure parentale sur l'adolescent ?

L'adolescent commence à créer sa propre identité, ce qui peut entraîner des conflits, notamment sur le style vestimentaire.

Quels sont les quatre statuts identitaires selon Marcia ?

Identité diffuse, identité forclose, identité moratoire, identité en phase de réalisation.

Qu'est-ce que l'identité diffuse ?

Absence d’exploration et d’engagement.

Qu'est-ce que l'identité forclose ?

Engagement sans exploration.

Qu'est-ce que l'identité moratoire ?

Exploration sans engagement.

Qu'est-ce que l'identité en phase de réalisation ?

Fort engagement et exploration.

Quel est l'impact de l'engagement selon Marcia ?

Plus les engagements sont nombreux, meilleur est l’ajustement psychosocial.

Que souligne l'importance de l'équilibre entre engagement et exploration ?

Il favorise un développement identitaire sain.

Quels sont les bénéfices d'une quête identitaire aboutie ?

Elle permet moins de troubles (externalisés/internalisés) et de meilleures relations sociales.