Théories et Concepts en Travail Social et Psychologie

Flashcards de vocabulaire portant sur les auteurs, théories et modèles d'intervention mentionnés dans le cours de psychologie et de travail social.

Bowlby

Théorie de l'attachement soulignant qu'un attachement insécure entraîne anxiété, opposition et hypervigilance.

Ainsworth

Identifie quatre types d’attachement influençant les comportements relationnels : sécure, insécure-évitant, insécure-ambivalent et désorganisé.

Dunn

Profil Sensoriel où les hyper ou hyposensibilités influencent la régulation émotionnelle et les comportements (TSA).

Skinner

Comportementalisme / ABA utilisant le renforcement positif pour installer des comportements adaptés.

Siegel & Schore

Concept de co-régulation où l’adulte aide l’enfant à stabiliser ses émotions.

DSM-5 (TND)

Définit les TSA, TDAH et déficiences comme des atypies du développement cérébral permettant de comprendre les comportements.

OMS – CIF

Définit le handicap comme une interaction entre la personne et son environnement, privilégiant l'adaptation à la limitation.

Rogers

Humanisme reposant sur le regard positif inconditionnel, l’empathie et l’authenticité dans la relation éducative.

Rosenberg

Travail sur l'estime de soi, souvent fragilisée par la dépendance ou l'échec, nécessitant une valorisation.

Goffman (Stigmatisation)

Processus par lequel le regard social enferme un individu dans une identité dévalorisée, à contrer par l'inclusion.

Van der Kolk

Étudie comment les traumas précoces perturbent la régulation émotionnelle et transforment les comportements en tentatives de survie.

Cyrulnik

Concept de résilience stipulant qu'un lien stable et bienveillant peut réparer les séquelles.

Winnicott

Concept d'environnement suffisamment bon où les routines et la disponibilité créent une sécurité interne.

Minuchin

Systémie axée sur le fait que l’individu agit selon les règles du système familial, travaillant sur les frontières et les rôles.

Bronfenbrenner

Approche écologique où le développement est influencé par la famille, l’école et la société (pensée en réseau).

Paugam

Définit la disqualification sociale comme un processus où la précarité mène à la rupture des liens sociaux.

Bourdieu

Théorie des capitaux expliquant que la précarité est une perte de capitaux sociaux, économiques et symboliques.

Lazarus & Folkman

Théoriciens du stress expliquant que le stress chronique mène à l’épuisement et nécessite une stabilisation.

Sayad

Concept de trauma migratoire où l'exil entraîne une perte de repères et une souffrance spécifique.

Bandura

Apprentissage social postulant que le comportement est appris par imitation.

Hirschi

Théorie du lien social stipulant que la diminution des liens favorise la transgression.

Foucault/Goffman (Carcéral)

Analyse de la prison comme un lieu de désocialisation nécessitant un accompagnement structurant.

Zubin & Spring

Modèle Vulnérabilité-Stress expliquant le trouble psychique par l'interaction entre une vulnérabilité et des facteurs de stress.

TCC

Thérapies Cognitivo-Comportementales visant à modifier les pensées erronées et les comportements d’évitement.

Modèle du rétablissement

Approche mettant en avant les projets et les capacités de la personne plutôt que ses limites.