Sociala villkor och sociala problem I REALISM

Kausal realism

• beskriva verkligheten som den är (onotologiskt)

• identifierar orsaker, bakomliggande mekanismer, kopplar strukturer till varandra

• ex: utbildning påverkar klasstillhörighet genom sociala normer - återskapar social stratifiering

Durkheims metodregler

• Social fakta: sådant som finns utanför individen - ex giftermål, normer, värden, lagar. Begränsar handlingsmöjligheter, man kan inte hitta på nya social fakta. Studeras objektivt, letar efter mönster. Ska identifiera kausal relation, alltså vad är det som skapar den sociala faktan

• (Realism = man kan mjuka upp social fakta, de är inte absoluta)

Verkligheten är stratifierad

Ytnivå: det vi observerar - horisontell förklaring

(ex: vissa områden är mer utsatta - därför mer våld där)

Djupnivå: kausala mekanismer och strukturer - vertikal förklaring på det man ser på ytnivån

(ex: ojämlikheter i samhället gör att folk tvingas bo på olika platser, felet är välfärden)

Vad är en orsak?

Positivismen:

• observerar kausalitet (samband), ställer inga frågor

• Ex B (våld) och A (orsak)

• A = låg utbildning → B = hög sannolikhet till brott

Realismen (ligger mellan subjektivismen och objektivismen)

• Räcker inte med samband, frågar varför finns sambandet (mekanismer)

• Erkänner att teorier påverkas av dominerade föreställningar och kan därför ändras

Mekanismkunskap

Kontextkunskap

Korrelationskunskap

• Hittar förklaring till samband M→(A→B)

• Förklarar på djupet - om K så M → (A→B)

• Identifierar viktiga samband som kan leda till fördjupad kunskap - Positivismen A→B

Kausala realismens 4 postulat/axiom (filosofiskt sett obevisade antaganden)

1. Det finns en av medvetandet oberoende verklighet (ontologiskt postulat)

Verkligheten är stratifierad = ytnivå och djupnivå

1. Det är möjligt att nå kunskap inom denna (epistemologiskt postulat)

Objektivt - förekomsten av sanning

Subjektivt - objektiv kunskap är möjlig

Empirisk kunskap - en interaktion mellan objekt och observatör

1. Vetenskapens målsättning är att förklara verklighetens processer och syfte (postulat om syfte)

Ange orsaker till effekter, kausal realism, kausala relationer och mekanismer

1. All kunskap är felbar (metodologiskt postulat)

Kommer åt djupnivån genom att bryta med vardagsförnuftet

Durkheim allmänt

• Samhället styrs av plikter och normer/sociala företeelser och fakta

• Gruppen påverkar individen

• Innan: samhällen var baserade på likheter (alla var bönder) idag byggs samhällen på komplementaritet (vi kompletterar varandra) - Tycker att det blir en mekanisk solidaritet, vi blir mer beroende av varandra, men det gör inget

• Moral = ett socialt faktum. Får samhället att fungera, plikt och skam måste finnas

Durkheims studie av självmord

Stark reglering i samhället och stark integration av individen =

Altruistiskt självmord, för liten självständighet till gruppen

Svag reglering i samhället och stark integration av individen =

Anomiskt självmord, individens behov begränsas inte och blir aldrig tillfredsställda

Stark reglering i samhället och svag integration av individen =

Fatalistiskt självmord, alltför omfattande reglering av individen

Svag reglering i samhället och svag integration av individen =

Egoistiskt självmord, får inte sina behov tillfredsställda

Stark reglering i samhället = för lite normer, ingen kontroll

Svag interkation av individen = individen har egna tankar, påverkas inte så mycket av samhället

Socialt problem enligt realism

• Ett tillstånd som bedöms som negativt jämfört med det normala/önskvärda

• Ett problem är ett tillstånd som inte är detsamma för alla grupper

Finns tre källor till epistemologi enligt realismen

1. Verkligheten

2. Teorier om verkligheten

3. De sociala förhållanden där kunskapen produceras, används, tas emot och värderas