Komödie in der frühen Moderne 1: Gellert – Lessing – Lenz

Begriff „Komödie“ (Lustspiel)

Lustspiel ist seit dem 16. Jahrhundert im Deutschen einfach ein anderes Wort für Komödie

Aristoteles’ Idee der Komödie

Eine Komödie zeigt meist weniger edle oder fehlerhafte Menschen. Im Mittelpunkt steht nicht Leid oder Tragik, sondern das Lächerliche an menschlichen Schwächen. Das Lächerliche wirkt peinlich oder unangenehm, verursacht aber keinen ernsthaften Schaden oder Schmerz. Beispiel: Jemand ist übertrieben ungeschickt

Zwei zentrale Kriterien der Komödie

1) Figuren: Die Figuren sind moralisch gesehen unter dem Durchschnitt (z. B. egoistisch, dumm) 2) Wirkung: Man lacht über ihre Fehler, Dieses Lachen hat eine Art moralische Wirkung: Man erkennt So sollte man nicht sein. Das nennt man: Moralisierung durch Verlachen

Sattelzeit (ca. 1750–1800, Koselleck)

Koselleck nennt die Zeit um 1750–1800 Sattelzeit, weil es wie ein Übergang zwischen zwei Epochen ist. Wichtigster Wandel: vorher: Regelpoetik, Kunst hatte feste Regeln, danach: Genieästhetik, das kreative Genie des Autors wird wichtiger als feste Regeln

Gottsched

Viele unbekannte Leute haben ihm geschrieben und gesagt: durch sein Buch haben sie erst richtig verstanden, was Poesie ist. Gottsched denkt Literatur soll nach festen Regeln gemacht werden. Wer diese Regeln lernt, schreibt automatisch bessere Gedichte. Dichtung ist kein freies Genie-Werk, sondern etwas, das man nach Regeln lernen kann

Lessing

Menschen sind höher entwickelt als Tiere, weil sie bewusst handeln. Kleine Künstler: schreiben oder imitieren nur, weil sie es eben tun, ohne tieferen Zweck. Genie: handelt und schreibt mit Absicht und Ziel. Am Anfang lernen auch Genies durch Nachahmung, aber das ist nur eine Übungsphase, später reicht das nicht mehr

Lessing: Wozu echte Dichtung (nach dem Genie)?

Gute Dichtung hat einen Zweck: Sie will uns etwas lehren: was gut und böse ist, was schön oder lächerlich ist, wie man handeln soll. Wirkung: Die Dichtung zeigt: das Gute wirkt schön und richtig, auch wenn es schwer ist, das Böse wirkt hässlich und schlecht, auch wenn es scheinbar Vorteile bringt

Lessing: zentrale Idee

Literatur ist nicht nur zum Nachmachen da, sondern soll Menschen moralisch bilden und aufklären

Lenz

Ein Genie versteht Dinge sofort und vollständig, es braucht kein langes Lernen oder Nachdenken, es durchschaut alles direkt. Als hätte es alle Sinne gleichzeitig, und würde die Welt direkt wie durch Anschauen erkennen. Kunst als Realität: Kunstwerke des Genies wirken so echt, dass sie fast Realität sind. Gott schaut auf das Genie herab, das Genie ist wie ein kleiner Gott, es erschafft eine eigene Welt

Lenz: Einheit statt Regeln

Kritik an den drei Einheiten (Ort, Zeit, Handlung). Wichtiger ist nicht, dass feste Regeln eingehalten werden, sondern dass das Stück insgesamt gut zusammenpasst und man es als eine zusammenhängende Geschichte versteht. Manche Kritiker wollen strenge Regeln für Kunst festlegen und sie kontrollieren. Kunst soll frei sein und nicht von Regeln eingeschränkt werden

Lenz: Groteskes

übersteigert, absurd, komisch + schockierend gleichzeitig. Wirkung: Grenze zwischen Lachen und Schrecken verschwimmt, Zuschauer ist unsicher. Funktion: zeigt extreme Realität, bricht Tabus, kritisiert Gesellschaft

Lenz: Ironie

Eine Komödie zeigt das Leben ehrlich, ohne es schöner zu machen, und macht menschliche Fehler sichtbar. Wirkung: Man lacht über diese Fehler, Man fühlt sich danach leichter und entlastet, Man bekommt Abstand zu Problemen und versteht sie besser. Ironie hilft, Dinge zu erkennen, Abstand zu bekommen und sich besser zu fühlen

Lessing: sympathisierende Komik

Figuren sind nicht nur lächerlich, Sie bleiben sympathisch und glaubwürdig, Fehler sind oft harmlos. Lachen bedeutet: sondern Mitgefühl + Verständnis

Lenz: groteske und ironische Komik

Mischung aus: Komik + Schock / Gewalt / Tabus. Übertreibung bis ins Extreme (Groteske). Man weiss nicht mehr: lachen oder erschrecken? Ironie: zeigt die Welt so wie sie ist, deckt gesellschaftliche Widersprüche auf, wirkt oft kritisch und entlarvend

Gellert / Lenz: Komikverzicht

Komödie wird nicht mehr nur lustig gedacht. reines Lachen reicht nicht mehr. Komödie darf auch traurig, ernst oder nachdenklich sein. Komik wird gemischt oder teilweise ersetzt durch Gefühl und Ernst