examen 16 juni 2026

pedagogiek

de theorie/studie/wetenschap die zich bezighoudt met de opvoeding van een kind

pedagogie

de praktijk van de opvoeding

intentionele opvoeding

het pedagogisch handelen met een bepaalde intentie, het opzettelijk handelen

functionele opvoeding

het onbewuste handelen, de onbewuste omgang tussen ouders en kinderen waarbij opvoeding onwillekeurig een invloed uitoefenen

kerngezin

een volwassen man en vrouw leven samen en hebben samen kinderen

nieuw samengesteld gezin

één of beide ouders brengen kinderen mee in een nieuwe relatie. soms hebben ze ook samen nog kinderen

co-ouderschap

na een scheiding, ouderlijk gezag over de kinderen delen

eenoudergezin

één volwassene met kinderen van wie hij/zij biologische ouder is

holebigezin

twee mannen of twee vrouwen leven samen en hebben kinderen

pleeggezin

één of twee volwassenen zorgen voor kinderen. ze zijn niet de biologische, maar wel de sociale ouders

adoptiegezin

één of twee volwassenen hebben kinderen van wie ze niet de biologische ouders zijn. ze zijn sociale en juridische ouders.

generatiegezin

ouders en kinderen leven in een groter familieverband met grootouders, tantes, ooms, …

mee-oudergezin

één of twee volwassenen, met eigen gezin, zorgen samen met de biologische ouders mee voor de kinderen

tienergezin

een minderjarige deelt de opvoeding van zijn/ haar kind met een volwassene

woongroep

een grotere groep volwassenen leeft samen, eventueel met kinderen

begeleid wonen/ kindertehuis

kinderen leven in een gezinsvervangende constructie, vaak met wisselde verzorgers of begeleiders

latgezin

twee volwassene leven niet samen, maar hebben wel een relatie en eventueel samen kinderen

loszandgezin

te weinig cohesie, iedere mate van betrokkenheid en de ondersteuning van de ouders ontbreekt

kluwengezin

hoge mate van cohesie, te weinig sprake van autonomie en individualisme

halfopen/ halfgesloten gezin

de leden van het gezin staan open voor relaties met niet gezinsleden

het meso opvoedingsmilieu

de beroepsopvoeders

het macro opvoedingsmilieu

de buurt, klasgroepen met leeftijdgenoten, de sportclub,….

het overkoepelend opvoedingsmilieu

de wereld, sociale media, wetten en regels

microsysteem

gezin, kinderopvang school, vrienden

mesosysteem

afstemming tussen ouders en school

exosysteem

werk van ouders, klas van broer, krant

macrosysteem

wetgeving, cultuur/gelood, wetten/tradities

beschermende factoren

die ervoor zorgen dat de opvoeding goed verloopt

risicofactoren

die de opvoeding bedreigen en moeilijker maken

opvoedingsvragen

wanneer het opvoedproces bedachtzaam verloopt en opvoeders geen problemen ervaren

opvoedingsspanning

de opvoeders ervaren ongerustheid en onzekerheid over het eigen handelen

opvoedingscrisis

het handelen van de opvoeder is in dit geval niet meer toereikend en opvoeders nemen in toenemende mate toevlucht tot noodoplossingen

opvoedingsnood

hier zijn ernstige opvoedingsproblemen en is de balans tussen risico- en beschermende factoren ernstig verstoord

opvoedingsstijl

de algeme houding van de opvoeder van de opvoeder ten opzichte van het kind

responsiviteit

verwijst naar hoe warm of afstandelijk een opvoeder meestal met het kind omgaan

opvoedingsvisie

verwijst naar de set overtuigen, waarden en principes die ouders op opvoeders hebben met betrekking tot het opvoeden van kinderen

educare

edu = educatie

care = verzorgen

een educatieve verzorging waar spelen, leren en zorgen allemaal in combinatie staat met elkaar

welbevinden

staat voor de mate waarin iemand zich lichamelijk, geestelijk en spiritueel goed voelt

betrokkenheid

de staat waarin iemand zich bevind wanneer hij intensief, geconcentreerd en lange tijd met iets bezig is