Práctica de Vocabulario: Fundamentos de Psicología

Flashcards de vocabulario técnico en español que cubren los principales hitos, teorías y términos de la psicología general según las notas de estudio.

Psicología

Ciencia de la conducta y los procesos mentales que pretende explicar cómo percibimos, aprendemos, recordamos y nos relacionamos con otros.

Psicología del desarrollo

Estudio del crecimiento humano mental y físico desde el periodo prenatal hasta la niñez, adolescencia, adultez y vejez.

Psicofisiólogos y neurocientíficos

Investigadores que estudian las bases biológicas de la conducta, los pensamientos y las emociones humanas.

Psicología clínica

Rama de la psicología interesada fundamentalmente en el diagnóstico, causa y tratamiento de los trastornos psicológicos.

Psicología industrial y organizacional (I/O)

Campo interesado en problemas prácticos como la selección y capacitación de personal y el mejoramiento de la productividad.

Voluntarismo

Término utilizado por Wilhelm Wundt para describir su visión de la psicología, donde la atención es controlada activamente por las intenciones y los motivos.

Estructuralismo

Enfoque de Titchener que buscaba identificar los elementos básicos de la conciencia y demostrar cómo podían combinarse e integrarse.

Funcionalismo

Teoría de la vida mental y la conducta desarrollada por William James que se interesa en la forma en que un organismo emplea sus habilidades perceptuales para funcionar en su ambiente.

Psicología psicodinámica

Teoría de Sigmund Freud que sostiene que los seres humanos están motivados por instintos e impulsos inconscientes que no están disponibles para la parte racional de la mente.

Conductismo

Escuela de John B. Watson que estudia exclusivamente la conducta observable y mensurable, rechazando el estudio científico de la conciencia.

Observación natural

Método de investigación para estudiar la conducta humana o animal en su contexto natural de manera espontánea.

Estudio de caso

Descripción detallada de uno o unos cuantos individuos empleando una variedad de métodos para recoger información a profundidad.

Investigación correlacional

Enfoque que busca identificar si existe una relación entre dos o más rasgos o fenómenos, aunque no permite identificar causa y efecto.

Umbral absoluto

Intensidad mínima de energía física requerida para producir una sensación registrada el $50\,\%$ de las veces.

Adaptación sensorial

Proceso por el cual nuestros sentidos se ajustan automáticamente al nivel global promedio de estimulación en un ambiente particular.

Bastones

Células receptoras de la retina que responden a intensidades de luz y oscuridad y son responsables de la visión nocturna.

Conos

Células receptoras de la retina que permiten la visión de colores y funcionan mejor con luz relativamente brillante.

Fóvea

Punto deprimido en el centro de la retina donde las imágenes se enfocan de manera más nítida.

Teoría tricromática

Explicación de Helmholtz que propone que la experiencia del color proviene de mezclar las señales de tres receptores (rojo, verde y azul-violeta).

Teoría del proceso oponente

Teoría de Hering que plantea la existencia de tres pares de receptores de color: amarillo-azul, rojo-verde y negro-blanco.

Hertz

Unidades de medida para la frecuencia de las ondas sonoras, expresadas en ciclos por segundo.

Órgano de Corti

Estructura sobre la membrana basilar que contiene las células pilosas receptoras para el sentido de la audición.

Sentidos cinestésicos

Sentidos que proporcionan información sobre la rapidez y dirección de nuestro movimiento, tensión muscular y postura.

Teoría del control de entrada

Sugerencia de que una “puerta neurológica” en la médula espinal controla la transmisión de impulsos dolorosos al encéfalo.

Psicología de la Gestalt

Escuela que sostiene que el encéfalo crea una experiencia perceptual coherente que es más que la simple suma de información sensorial disponible.

Constancia perceptual

Tendencia a percibir los objetos como relativamente estables e inalterables a pesar de los cambios en la información sensorial.

Ritmos circadianos

Adaptación fundamental al ciclo solar de 24 horas de luz y oscuridad que regula funciones como el sueño y la vigilia.

Sueño MOR

Etapa de movimientos oculares rápidos caracterizada por parálisis de los músculos voluntarios y mayor probabilidad de soñar.

Condicionamiento clásico

Pareamiento de una respuesta involuntaria provocada por un estímulo incondicionado con un estímulo previamente neutral.

Reforzamiento positivo

Consecuencia que agrega algo gratificante a una situación para aumentar la probabilidad de que una conducta se repita.

Reforzamiento negativo

Consecuencia que sustrae algo desagradable de una situación para fortalecer una conducta existente.

Aprendizaje latente

Aprendizaje que no es aparente porque todavía no se demuestra a través de la conducta manifiesta.

Memoria de corto plazo (MCP)

Sistema que retiene brevemente la información en la que estamos pensando o de la que estamos al tanto en un momento dado.

Segmentación

Organización de la información en unidades significativas para procesar mayor cantidad de datos en la MCP.

Memoria episódica

Tipo de memoria de largo plazo que almacena recuerdos de eventos experimentados en un momento y lugar específicos.

Algoritmo

Método de solución de problemas que garantiza una solución si es adecuado para el problema y se realiza apropiadamente.

Heurística

Reglas prácticas que ayudan a simplificar los problemas y la toma de decisiones, aunque no garantizan una solución.

Inteligencia cristalizada

Habilidades como el razonamiento y las capacidades verbales y numéricas que se enfatizan en la educación formal.

Coeficiente intelectual (CI)

Valor numérico de la inteligencia calculado mediante la fórmula $\frac{\text{edad mental}}{\text{edad cronológica}} \times 100$.

Pulsión

Estado de tensión o activación creado por necesidades corporales como el hambre o la sed.

Ley de Yerkes-Dodson

Principio que establece que cuanto más compleja es la tarea, menor es el nivel de activación que puede tolerarse sin interferir con el desempeño.

Reglas de revelación

Normas culturales que determinan las circunstancias en que es apropiado mostrar ciertas emociones.

Permanencia del objeto

Conciencia de que los objetos continúan existiendo incluso cuando están fuera de la vista, lograda en la etapa sensoriomotora.

Conflicto de aproximación/evitación

Situación en la que una persona es atraída y repelida por la misma meta simultáneamente.

Afrontamiento directo

Esfuerzos intencionales por cambiar una situación incómoda mediante la confrontación, negociación o retirada.