Bab 1 : Kedatangan Kuasa Barat

Mengapa kuasa barat datang ke negara kita?

1. Kuasa Barat datang ke negara kita oleh sebab negara kita kaya dengan hasil bumi dan sumber alam daripada hasil galian, kesuburan tanah, sumber makanan, kelautan, flora dan fauna.

or

2. Matlamat penjajahan meraka adalah untuk kdkayaan keagamaan dan kemasyhuran.

Sistem Pemerintahan Beraja

1. Raja/ Sultan

2. Pembesar

3. Penghulu/ Penggawa/ Ketua kampung

1. Raja/ Sultan

(Negeri)

- Mengetuai pentadbiran pada peringkat negeri.

- Baginda menjadi lambang kedaulatan negeri

- Kaum kerabat diraja serta pembesar membantu pentadbiran dan melaksanakan perintah sultan.

2. Pembesar

(Jajahan/ Daerah)

- Mentadbir jajahan dan dearth yang Dilantin oleh sultan.

- Melaksanakan tugas menjaga keamanan, kemakmuran, kestabilan dan membantu mengekalkan kedaulatan negeri.

3. Penghulu/ Penggawa/ Ketua Kampung

(Mukim) - Kampung

- Kampung ialah unit yang paling kecil dalam sistem pemerintahan masyarakat Melayu.

- Ketua kampung menyampaikan arahan daripada raja atau pembesar kepada orang Melayu.

Sistem Pemerintahan Negeri Sembilan

1. Yamtuan Besar/ Yang di- Pertuan Besar

2. Undang

3. Lembaga

4. Buapak

5. Anak Buah/ Ibu Soko

(YULBA)

Sistem Pemerintahan Sarawak

1. Sistem Kesukuan

2. Sistem Kesultanan

Sitem Pemerintahan Sabah

1. Sistem Kesukuan

2. Sistem Kesultanan

3. Sitem Ketua Bebas

Dua jenis undang

- Undang Undang tidak bertulis

- Undang undang bertulis

Contoh undang-undang tidak bertulis

- Adat Perpatih

- Adat Temenggung

Contoh undang-undang bertulis

- Hukum Kanun Melaka

- Hukum Kanun Pahang

- Undang-undang 99 Perak

Bentuk Hubungan Luar

- Kestabilan negara kita dapat dilihat melalui hubungan dengan negara luar dalam bentuk ekonomi, politik dan sosial.

-Contohnya, pemerintahan di negara kita berjaya memanfaatkan hubungan dengan pedagang British dan Belanda untuk kepentingan Negeri masing-masing.

- Contohnya, kebijaksanaan pemerintah tempatan menjalinkan hubungan diplomatik dan perdagangan menyebabkan mereka dapat meluaskan pengaruh, melindungi daripada ancaman musuh, memajukan ekonomi negeri dan menstabilkan sistem pemerintahan.

Contoh hasil galian

- bijih timah

- emas

- perak

Kaedah yang digunakan oleh masyarakat tempatan untuk melombong bijih timah dan emas

- mendulang

- melampan

Tempat masyarakat tempatan untuk melombong bijih timah dan emas

lembah sungai

Contoh hasil hutan

- rempah-ratus

- damar

- rotan

Contoh hasil hutan Sabah dan Sarawak

- kayu-kayan

- kapur barus

- rotan

- damar

- getah jelutung

- kayu gaharu

- kayu cendana

Hasil hutan Sabah dan Sarawak dijual kepada pedagang

China, Jepun, Siam, India

Contoh hasil laut

- sirip ikan yu

- timun laut

- rumpai laut

- mutiara

Aspek-aspek sistem ekonomi

- Perdagangan dan pelabuhan

- Sistem timbangan dan ukuran

- Mata wang

- Sistem percukaian

Sukatan yang digunakan masa dulu

sistem timbang, sukat dan ukur

Contoh barangan yang diperdagangkan di pelabuhan

- Buah keras

- Kayu manis

- Cengkih

Siapa yang melantik bagi mengurus pelabuhan?

Syahbandar

Kenapa mata wang digunakan

kerana ia lebih senang untuk masyarakat tempatan melakukan urusan jual beli.

Apakah yang dilakukan sebelum mata wang diwujudkan?

sistem barter (tukar barang)

Mata wang yang digunakan, iaitu.....yang diperbuat daripada .... dan ....

- wang logam

- timah dan emas

Mata wang emas Kedah

got something written on it

Mata wang emas Kelantan/...

duit kijang

- got an animal like thing on it

Mata wang Terengganu atau...

duit pitih Terengganu

- looks like a tree branch

Cukai ialah...

Cukai ialah bayaran yang dikenakan ke atas hasil perlombongan, pertanian, hasil hutan dan perdagangan. Cukai merupakan sumber pendapatan pemerintah dan akan disalurkan untuk memakmurkan negeri.

Tujuan pendidikan...

Tujuan pendidikan adalah untuk melahirkan individu yang berakhlak mulia, berkelakuan sopan, bertatasusila, berdikari dan berhemah tinggi.

Jenis pendidikan dalam masyarakat tempatan

- pendidikan tidak formal

- pendidikan formal

Pendidikan tidak formal

- merupakan pendidikan awal atau asuhan dalam institusi keluarga.

Contoh pendidikan tidak formal yang diberi adalah dengan melalui

- pantun

- syair

- peribahasa

- pantang larang

- cerita berbentuk teladan dan pengajaran

Antara cerita rakyat yang diajarkan termasuklah

- Si Tanggang Anak Derhaka

yang mendidik Anak tidak menderhaka kepada ibu bapa.

- Cerita Anjing dengan Bayang-bayang

pula memberikan nasihat kepada seseorang supaya tidak bersikap tamak.

Contoh pantun pendidikan tidak formal

Burung pipit burung kedidi.

Hinggap di pokok di tepi sawah;

Jika hidup tidak berbudi,

Ibarat pokok tidak berbuah.

Penduduk bumiputera di Sarawak dan Sabah menerima pendidikan...

tidak formal dan pendidikan formal.

Matlamatnya membolehkan mereka...apabila ...

berdikari ...dewasa kelak.

Di Sarawak, pendidikan tidak formal diperoleh melalui

cerita lisan yang berkaitan dengan amalan dan kepercayaan turun-temurun sesuatu etnik.

Misalnya,

cara berburu dan meramu hasil hutan

Di Sabah, pendidikan tidak formal dipelajari oleh kanak-kanak melalui...

keluarga atau masyarakat di tempat mereka tinggal.

Mereka diajar kemahiran seperti

- bersawah

- berternak

- bertukang

- berburu

- memanjat

- memancing

- menyumpit.

Pendidikan formal masyarakat Melayu adalah

bercorak Islam dan menekankan ilmu keagamaan.

Pendidikan formal dilaksanakan di

- masjid

- surau

- pondok

- madrasah

- istana

Di Sarawak pendidikan formal dijalankan di

masjid dan sekolah agama.

Kumpulan etnik bergama Islam mempelajari pendidikan agama Islam seperti

membaca al-Quran dan menulis tulisan jawi. Selain itu, mereka mempelajari cara melaksanakan ibadat. Mereka diajar oleh guru al-Quran, imam dan lebai.

Di Sabah, pendidikan secara formal amat

terhad. Etnik yang beragama Islam belajar membaca al-Quran dan belalar menulis tulisan jawi di surau, pondok dan rumah guru agama.

Bahasa Melayu dan tulisan Jawi berkembang dengan

pesat.

Bahasa Melayu menjadi bahasa

ilmu dan bahasa lingua franca dalam dunia perdagangan di Alam Melayu.

Selain itu, Bahasa Melayu membuktikan

kemampuan menyampaikan ilmu agama dan ilmu pengetahuan yang tinggi.

Penulisan karya kesusasteraan juga

berkembang.

Hal ini membuktikan

orang tempatan mempunyai ramai cendekiawan yang menghasilkan kitab dan karya kesusasteraan yang bermutu tinggi.

Antaranya termasuklah

- Tuhfat al-Nafis

- Gurindam Dua Belas

- Misa Melayu

- Hikayat Datuk Merpati Jepang

Pada tahun 1600, Syarikat Hindia Timur Inggeris(SHTI) ditubuhkan di

England

Syarikat ini telah diberi hak

monopoli dalam perdagangan rempah di Kepulauan Melayu oleh Kerajaan British.

Pada tahun 1602,

Syarikat Hindia Timur Belanda ditubuhkan.

Syarikat ini diberi

monopoli perdagangan Timur.

Pada tahun 1664, Perancis menubuhkan

Syarikat Hindia Timur Perancis untuk berdagang di Asia.

Penjajahan Eropah ke luar benua melibatkan

Portugis dan Sepanyol.

Pernjelajahan orang Portugis membawa mereka ke

Asia.

Mereka berjaya membina

empayar perdagangan dan menguasai jalan perdagangan di Lautan Hindi.

Orang Sepanyol menjadi ..... sebagai.... pada abad ke-...

saingan utama sebagai kuasa penjajah pada abad ke-16.

Abad ke-16 merupakan zaman

kegemilangan Portugis dan Sepanyol.

Pada abad ke-17 pula menyaksikan

kebangkitan kuasa-kuasa Barat sepertI Belanda, British dan Perancis sebagai kuasa-kuasa tanah jajahan di seberang laut.

Kedatangan Kuasa Barat pada Abad Ke-16

Barangan Mewah>

Kuasa-kuasa Barat pada ketika itu berminat untuk mendapatkan bahan seperti

- rempah-ratus

- minyak wangi

- emas

- perak

- batu permata

- gading

Orang Eropah perlu mendapatkan barangan mewah dari ... seperti ...

China,

- teh

- sutera

- tembikar.

Sebagai tukaran, negara China mahukan

emas, perak, bijih timah dan rempah-ratus. Barang-barang ini boleh didapati di Kepulauan Melayu.

Pusat Pengumpuan Barang>

Syarikat perdagangan tersebut memerlukan

pusat pengumpulan bahan mentah tempatan yang terletak di tengah-tengah laluan perdagangan di antara India dan China.

Pelabuhan Persinggahan

Kuasa Barat memerlukan pelabuhan yang sesuai sebagai

tempat perlindung sementara menunggu peralihan angin monsun.

supaya terlindung daripada tiupan monsun.

Selai itu, mereka juga memerlukan perlabuhan singgah di Alam Melayu untuk

memudahkan kapal berlabuh, mengisi bekalan air, makanan dan kemudahan membaiki kapal sebelum belhal ke Canton.

Agama Kristian

untuk menyebarkan agama Kristian.

Kedatangan Kuasa Barat pada Abad Ke-17 dan Abad Ke-18

Revolusi Perindustrian berlaku di ..... sejak abad ke-....

Britain sejak ke abad-17.

Menjelang tahun ....., negara-negara Eropah seperti .... dan .... menjadi negara .... seperti ....

Menjelang tahun 1870-an, negara-negara Eropah seperti Jerman dan Perancis menjadi negara perindustrian seperti Britian.

Selepas berlakunya Revolusi Perindustrian, dasar kuasa-kuasa barat berubah... Mereka perlu mencari....... yang dapat .....

Selepas berlakunya Revolusi Perindustrian, dasar kuasa-kuasa barat berubah corak. Mereka perlu mencari pusat perdangangan dan menguasai tanah jajahan yang dapat mengekalkan bahan-bahan mentah bagi keperluan kilang perusahaan mereka secara berterusan.

Revolusi Perindustrian membolehkan ....

barangan dikeluarkan secara besar-besaran. Dengan kepesatan pengeluaran barangan kilang, kawasan pasaran yang lebih luas perlu dicari untuk memasarkan barang tersebut supaya keuntungan dapat dimaksimumkan.

Kedatangan Kuasa Barat pada Abad Ke-19 dan Abad-Ke-20

Perkembangan Industri Kereta

Kemunculan perusahaan kereta dan captain tayra menambahkan permintaah untuk getah asli.

Selain itu, petah asli merupakan Bahan yang pentikng dalam perusahaan penebat barangan elektrik.

Industri Mengetin

Selepas tahun 1840, kuasa-kuasa Barat memerlukan penggunaan bijih timah dari negeri-negeri Melayu untuk industri mengetin makanan, mengetin minuman, membuat bumbung rumah dan tong minyak.

Pembukaan Terusan Suez

Pembukaan Terusan Suez yang menghubungkan Pelabuhan Said di Mediterranean dan Suez di Laut Merah telah mempercepat urusan perdagangan.

Terusan Suez dirancang dan dibina oleh .... yang diketuai oleh juruteranya, ..... Terusan ini mula dibangunkan pada tahun ...

Terusan Suez dirancang dan dibina oleh Perancis yang diketuai oleh juruteranya, Ferdinand de Lesseps. Terusan ini mula dibangunkan pada tahun 1859.

Bagaimana kuasa Eropah datang ke sini?

dengan Kapal Wap.

Pada abad ke-..., kapal wap dicipta.

Pada abad ke-19, kapal wap dicipta.

Pembinaan kapal berkuasa wap menggantikan

kapar layar.

Penggunaan kapal wap penting kerana

dapat membawa muatan yang banyal, perjalannya lebih cepat dan menjimatkan kos.

Persaingan Kuasa Barat

Persaingan kuasa-kuasa Barat seperti ..... dalam kegiatan .....

Persaingan kuasa-kuasa Barat seperti Britian, Jerman, Perancis, Sepanyol dan Amerika Syarikat dalam kegiatan

menakluki kawasan atau wilayah di luar Eropah.

Mereka sanggup berperang untuk

mendapatkan tanah jajahan. Kuasa-kuasa Barat menggangap semakin luas tanah jajahan, semakin tinggi sanjungan yang diperoleh kuassa-kuasa Barat itu.

Ciptaan Telegraf

Ciptaan Telegraf membolehkan

ahi perniagaan di benua Eropah dan Amerika Syarikat menghubungi ejen atau wakil mereka di Tanah Melayu dengan cepat.

Slogan "Beban Orang Putih"

Mereka menggunakan berbagai-bagai slogan untuk

mewajarkan tindakan mereka.

Kuasa Barat menggunkan slogan ... yang bermaksud...

Kuasa Barat menggunkan slogan "Beban Orang Putih" yang bermaksud tanggungjawab mereka dan tugas mereka adalah untuk membantu dan memberikan kesejahteraan kepada peribumi di wilayah yang dijajah oleh mereka.

Kuasa Perancis menggunakan muslihat ... kepada ....

Kuasa Perancis menggunakan muslihat "Tugas Menyebarkan Tamadun" kepada penduduk dunia bukan Barat yang dianggap mundur.

1.3 Persaingan Kuasa Barat untuk Mendapatkan Tanah Jajahan

Kuasa-kuasa barat berlumba-lumba meluaskan kuasa ke seluruh pelosok dunia untuk

memiliki tanah jajahan demi kepentingan ekonomi mereka.

British menjadikan Kesultanan ... sebagai ...

British menjadikan Kesultanan Brunei sebagai sebuah negeri naungan British.

Perancis meluaskan kuasanya di ... dan ....

Perancis meluaskan kuasanya di Indochina dan merancang membina terusan di Segenting Kra.

Rusia berhaasrat

membuka petempatan di Ujung Salang.

Jerman berusaha

mendapatkan Pulau Langkawi.

Amerika Syarikat ingin

bertapak di Terengganu.

Pihak persendirian, iaitu keluarga Brooke menguasai

wilayah Sarawak.

Pada tahun ....hingga.., keluarga Brooke memperluas.....

Pada tahun 1853 hingga tahun 1905, keluarga Brooke memperluas kawasan pemerintahan mereka hingga sempadan Brunei.

Syarikat dagang British, iaitu .... membeli....

Syarikat dagang British, iaitu Syarikat Borneo Utara British (SBUB) membeli wilayah-wilayaj Sabah dariada Sultan Brunei dan Sultan Sulu.

Belanda berusaha mendapatkan

seluruh Kepulauan Hindia Timur.

Portugis berusaha mendapatkan

Timor Leste.