Pedagogika kot znanost o vzgoji

0.0(0)
Studied by 0 people
call kaiCall Kai
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/101

flashcard set

Earn XP

Description and Tags

Flashcards covering the fundamentals of pedagogy as a science, educational styles, socialization, preschool upbringing, and didactic principles based on lecture notes.

Last updated 2:52 PM on 6/6/26
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai

No analytics yet

Send a link to your students to track their progress

102 Terms

1
New cards

Iz katere grške besede izhaja izraz pedagogika?

Iz besede paidagogos, ki je v antični Grčiji označevala sužnja, ki je varoval otroke.

2
New cards

Kaj raziskuje pedagogika kot znanost?

Raziskuje vzgojo, odkriva njene zakonitosti, značilnosti in lastnosti ter njeno vlogo v razvoju.

3
New cards

Navedite pet področij, ki jih proučuje pedagogika.

  1. Zakonitosti med vzgojo in družbo, 2. metode in oblike pedagoškega dela, 3. odnose v vzgojnem procesu, 4. dejavnike osebnega razvoja, 5. vseživljenjsko učenje.
4
New cards

Kdaj in zakaj so nastala razmišljanja o vzgoji v okviru filozofije?

V 17. stoletju zaradi pojavov množičnega izobraževanja.

5
New cards

Kdo je začetnik didaktike in katero delo je napisal leta 1657?

J. A. Komensky, ki je napisal delo Velika didaktika.

6
New cards

Kdo velja za začetnika pedagogike in katero delo je objavil leta 1804?

F. Herbert, ki je objavil delo Obča pedagogika.

7
New cards

Katera pedagoška disciplina proučuje osnovne probleme in zakonitosti družbe?

Obča pedagogika.

8
New cards

Kaj je predmet proučevanja didaktike?

Izobraževanje in pouk.

9
New cards

Kaj raziskuje zgodovina pedagogike?

Razvoj pedagoških idej, spoznanj in vzgojne prakse skozi zgodovino.

10
New cards

Katero področje obravnava šolska pedagogika?

Vzgojo otrok v času šolanja.

11
New cards

Kako se imenuje disciplina, ki se ukvarja z izobraževanjem odraslih?

Andragogika.

12
New cards

Komu je namenjena socialna pedagogika?

Vzgoji otrok z motnjami vedenja in osebnosti.

13
New cards

Kaj proučuje specialna in rehabilitacijska pedagogika?

Vzgojo otrok s posebnimi potrebami.

14
New cards

Katero obdobje zajema predšolska pedagogika?

Vzgojo od rojstva do vstopa v šolo, vključno z družinsko pedagogiko in primarno socializacijo.

15
New cards

Kaj je bistvo predšolske vzgoje?

Proces razvijanja otrokove osebnosti.

16
New cards

Za katere štiri razvojne vidike skrbi predšolska vzgoja?

Kognitivni, emocionalni, socialni in motorični razvoj.

17
New cards

Kaj zajema 1. obdobje predšolske vzgoje?

Fazo dojenčka.

18
New cards

Kdaj nastopi 2. obdobje predšolske vzgoje in kako se imenuje?

Pri 232-3 letih, imenuje se faza malčka.

19
New cards

Kateri so trije ključni vidiki, ki jih mora upoštevati predšolska vzgoja?

Razvojna stopnja otrok, predispozicije in individualne značilnosti.

20
New cards

Na čem temelji družinska vzgoja?

Na čustvih.

21
New cards

Katera oblika vzgoje prevladuje v družini?

Nenamerna vzgoja.

22
New cards

Na čem temelji institucionalna vzgoja?

Na zakonodaji.

23
New cards

Kakšen je odnos med vrtcem in družino po funkciji?

Vrtec deluje kot dopolnilo družinski vzgoji.

24
New cards

Navedite tri temeljne naloge vrtca.

Pomoč pri celoviti skrbi, izboljšanje kvalitete življenja družin in soustvarjanje pogojev za razvoj sposobnosti.

25
New cards

Ali lahko vrtec nadomesti družino?

Ne, družine ne more nadomestiti, jo samo dopolnjuje.

26
New cards

Kateri so trije osnovni pedagoški pojmi?

Izobraževanje, pouk in vzgoja.

27
New cards

Kaj je izobraževanje?

Pedagoški proces pridobivanja znanja, informacij, navad in razvijanja spretnosti.

28
New cards

Opredelite formalno izobraževanje.

Namerno izobraževanje v ustanovah z jasnim ciljem in časovno opredelitvijo, ki se zaključi s spričevalom.

29
New cards

Kaj je neformalno izobraževanje?

Organizirano in namerno izobraževanje izven formalnega sistema brez uradnega spričevala (npr. plesni tečaj).

30
New cards

Kaj označuje informalno izobraževanje?

Priložnostno, nenačrtovano učenje v vsakdanjem življenju (npr. sestavljanje omare).

31
New cards

Kako definiramo pouk?

Najbolj organiziran enoten vzgojno-izobraževalni proces.

32
New cards

Katere so tri glavne naloge pouka?

Materialna (teoretično znanje), funkcionalna (praktične sposobnosti) in vzgojna (vrednote in stališča).

33
New cards

Kaj vključuje vzgoja v širšem pomenu?

Nenehen proces oblikovanja in samooblikovanja osebnosti skladno z idealom.

34
New cards

Kaj je vzgoja v ožjem pomenu?

Proces oblikovanja vrednot, navad, interesov in odnosa do sveta.

35
New cards

Kaj je namerna ali intencionalna vzgoja?

Načrtna vzgoja z vnaprej določenimi cilji, ki poteka v vzgojno-izobraževalnih organizacijah.

36
New cards

Kaj je funkcionalna vzgoja?

Nenamerna, manj načrtovana vzgoja, povezana z življenjem, družino in mediji.

37
New cards

Kakšna je razlika med neposrednim in posrednim vzgajanjem?

Neposredno poteka z besedami, posredno pa z vzgledom.

38
New cards

Opišite položaj otroka kot objekta v vzgoji.

Otrok je podrejen avtoriteti, zunanje motiviran in ne izraža svojih interesov.

39
New cards

Opišite položaj otroka kot subjekta v vzgoji.

Otrok sodeluje, ima pravico do izražanja mnenja in je del avtoritativnega stila.

40
New cards

Kaj je vzgojni smoter ali cilj?

Splošna podoba človeka, ki določa vsebino, metode in organizacijo izobraževanja.

41
New cards

Kaj je humanistični vzgojni cilj?

Vsestransko razvita celovita osebnost, ki je razvila vse svoje potenciale.

42
New cards

Katere so tri komponente didaktičnega trikotnika?

Učitelj, učenec in učna vsebina.

43
New cards

Kaj so značilnosti avtoritarnega vzgojnega stila?

Podrejanje staršem, visoke zahteve, nizko sprejemanje in nasilno kaznovanje.

44
New cards

Kakšne so posledice avtoritarne vzgoje za otroka?

Upor proti staršem, podrejanje drugih ali pretirana prilagodljivost.

45
New cards

Kaj označuje permisivni vzgojni stil?

Nizek nadzor, visoko sprejemanje, otrok je center družine brez postavljenih meja.

46
New cards

Kakšen je rezultat permisivne vzgoje?

Razvajenost, asocialnost in nemočni starši.

47
New cards

Opredelite avtoritativni vzgojni stil.

Visoke zahteve in visoka odzivnost na potrebe, demokratičen odnos in postavljanje meja glede na zrelost.

48
New cards

Kaj so rezultati avtoritativne vzgoje?

Samostojni, radovedni in zadovoljni otroci z dobrim samonadzorom.

49
New cards

Kaj je kaotični vzgojni stil?

Najučinkovitejši in škodljiv stil brez orientacije, ki niha med avtoritarnostjo in popustljivostjo.

50
New cards

Kdaj se pojavi vzgojna brezbrižnost?

Ko starši niso sposobni vzpostaviti čustvenega odnosa zaradi depresije, stresa ali zasvojenosti.

51
New cards

Kaj je cilj sočutne vzgoje?

Varna čustvena navezanost in osredotočanje na potrebe namesto na vedenje.

52
New cards

Kaj je socializacija?

Dolgotrajen proces vključevanja posameznika v družbeno okolje od rojstva dalje.

53
New cards

Kaj se zgodi, če se otrok ne nauči govoriti v prvih petih letih (primer Viktor)?

Ne bo zmožen običajnega človeškega komuniciranja.

54
New cards

Opredelite primarno socializacijo.

Poteka od rojstva do šole v družini in vrtcu, temelji na čustvih in posnemanju.

55
New cards

Kdaj se začne sekundarna socializacija?

S vstopom otroka v šolo.

56
New cards

Kaj zaznamuje terciarno socializacijo?

Prehod v odraslost, osamosvajanje, vstop v poklic in ustvarjanje lastne družine.

57
New cards

Kaj je mehanizem sublimacije?

Proces oblikovanja nagonskega vedenja v družbeno sprejemljivo.

58
New cards

Kaj je identifikacija kot mehanizem socializacije?

Proces ponotranjenja znanj in vrednot druge osebe, da postanejo del posameznika.

59
New cards

Naštejte pet dejavnikov ali agensov socializacije.

Družina, vrtec, šola, vrstniki in mediji.

60
New cards

Kako definiramo učenje v predšolskem obdobju?

Vsaka trajna sprememba v vedenju ali znanju, ki ni posledica fizične rasti ali dednosti.

61
New cards

Kaj pomeni, da se predšolski otrok uči celostno?

Prek čutil sprejema informacije in jih povezuje s čustvi in razmišljanjem.

62
New cards

Kdaj se pri otroku oblikuje sposobnost za posnemanje?

Pri 1818 mesecih, ko obvlada usklajeno delovanje mišic.

63
New cards

Kakšna je otrokova logika v primerjavi z odraslo?

Je drugačna, saj temelji na konkretnih izkušnjah in oblikovanju neustaljenih predstav.

64
New cards

Kaj je biološki deficit predšolskega otroka?

Popolna in dolgotrajna nesamostojnost ter odvisnost od staršev.

65
New cards

Iz česa izvira otrokova potreba po varnosti?

Iz biološkega primanjkljaja; zadovoljijo jo lahko le čustveno navezane osebe.

66
New cards

Kako se kaže otrokova potreba po uveljavljanju?

S trmo in samovoljo pri 22 do 33 letih kot odziv na telesno nespretnost.

67
New cards

Kaj je gnetljivost ali plastičnost živčnega sistema?

Dostopnost za sprejemanje vtisov iz okolja, ki je pri predšolskih otrocih večja kot pri šolskih.

68
New cards

Zakaj je čutnost (čutni vtisi) pomembna za predšolskega otroka?

Ker čutila posredujejo prve informacije, ki so povezane s čustvi ugodja ali neugodja.

69
New cards

Kaj je sugestibilnost pri otrocih?

Pripravljenost na prevzemanje tujih stališč in slepo podrejanje volji osebam, ki jim zaupajo.

70
New cards

Kaj je igra v kontekstu predšolske pedagogike?

Spontana, svobodna in ustvarjalna dejavnost ter ena najučinkovitejših metod učenja.

71
New cards

Kaj pomeni totalna afektivnost pri otroku?

Popolna čustvenost, ki se kaže kot hiter prehod iz ene čustvene skrajnosti v drugo.

72
New cards

Opredelite otroško egocentričnost.

Dojemanje sveta kot celote, kjer je otrok sam v središču vseh dogodkov.

73
New cards

Kaj so psihosomatska obolenja zaradi duševne ranljivosti?

Zdravstvene težave (driska, astma, izpuščaji), ki nastanejo zaradi premočnih čustvenih travm.

74
New cards

Kaj je moralna vzgoja v ožjem pomenu?

Zavestna in namerna vzgoja, ki vpliva na oblikovanje moralne zavesti posameznika.

75
New cards

Navedite tri modele moralne vzgoje.

Kulturno-transmisijski model, permisivni model in procesno-razvojni model.

76
New cards

Kaj je cilj kulturno-transmisijskega modela vzgoje?

Discipliniranje otrok prek neizpodbitnih pravil in norm.

77
New cards

Kaj poudarja procesno-razvojni model vzgoje?

Odgovornost, strpnost, dvosmerno komunikacijo in oblikovanje avtonomne morale.

78
New cards

Kaj je načelo nazornosti?

Omogočanje sprejemanja informacij z različnimi čutnimi dražljaji (gledanje, poslušanje, tipanje).

79
New cards

Kaj zahteva načelo interesa in aktivnosti?

Izhajanje iz otrokovega zanimanja in spodbujanje njegovega sodelovanja.

80
New cards

Kaj vključuje načelo pozitivne usmerjenosti?

Izhajanje iz pozitivnih lastnosti otroka in pedagoški optimizem.

81
New cards

Kaj je bistvo načela sistematičnosti?

Obravnava vsebin v logičnem zaporedju za razvijanje reda in doslednosti.

82
New cards

Kaj določa načelo postopnosti?

Poučevanje od lažjega k težjemu, od znanega k neznanemu in od konkretnega k abstraktnemu.

83
New cards

Kaj poudarja načelo individualizacije in socializacije?

Upoštevanje mentalne starosti in razlik med posamezniki.

84
New cards

Kaj meri načelo ekonomičnosti?

Doseganje ciljev s čim manjšo porabo časa, moči in materiala brez padca kvalitete.

85
New cards

Kaj zahteva načelo enotnih vzgojnih ciljev?

Skladno delovanje družine, vrtca in vrstnikov ter doslednost vzgojitelja.

86
New cards

Kdo je ustanovitelj Valdorfske pedagogike?

Rudolf Steiner.

87
New cards

Kaj je osrednji koncept pedagogike Montessori?

Pomagaj mi, da naredim sam; služi razvoju notranjih čutov in vključuje igro tišine.

88
New cards

Kdo je ustanovil pedagogiko Reggio Emillia?

Loris Malaguzzi.

89
New cards

Kateri program poudarja kritično mišljenje in ga je ustanovil George Soros?

Program Korak za korakom.

90
New cards

Kaj je glavna značilnost gozdne pedagogike?

Izkustveno učenje v naravi in situacijsko učenje.

91
New cards

Opredelite metodo navajanja.

Oblikovanje navad s ponavljanjem in zgledom, ki se opravijo avtomatsko.

92
New cards

Katera so pravila za izrekanje pohvale?

Pohvala mora biti takojšnja, utemeljena, hvaliti mora trud in rezultat ter ne osebe.

93
New cards

Kaj vključuje represivna metoda preprečevanja?

Discipliniranje, prepovedi, grajo in kaznovanje.

94
New cards

Katera so pravila za pravilno kaznovanje?

Kazen mora biti takojšnja, povezana z dejanjem, uresničljiva in brez fizičnega nasilja.

95
New cards

Kaj je razlika med 'jaz sporočili' in 'ti sporočili'?

'Jaz sporočila' poročajo o lastnem odnosu do dejanja, 'ti sporočila' pa opominjajo na slabosti otroka.

96
New cards

Navedite štiri osnovne naloge družine.

Biološke, ekonomske, psihosocialne in emocionalne naloge.

97
New cards

Kaj je nuklearna ali sodobna družina?

Dvogeneracijska potrošniška enota, kjer so odnosi demokratični in enakopravni.

98
New cards

Kaj opredeljuje patriarhalno družino?

Oče kot popoln lastnik, hierarhični odnosi in fizična kazen kot vzgojna metoda.

99
New cards

Kaj družini jemlje vzgojno moč?

Odtujenost, neenotna vzgoja, nezreli starši in pretirana zaščitniškost.

100
New cards

Kaj so socialne kompetence v vrtcu?

Skupek veščin, ki otroku pomagajo pri vključevanju, sodelovanju in zavzemanju zase.