les 4

DPL

Een digitale leeromgeving die zich aanpast aan de individuele leerling om cognitieve, affectieve of motivationele leerprocessen te optimaliseren.

cognitieve, affectieve en motivationele

DPL

• Een digitale leeromgeving die zich aanpast aan de individuele leerling om (3) leerprocessen te optimaliseren.

learning analytics

DPL

• Het bijhouden, analyseren en herkennen van patronen in data om het leerproces van studenten te ondersteunen
  

student dashboards

DPL

• Tools die de leerling inzicht geven in hun eigen leerproces

  • zoals gespendeerde tijd en voortgang

teacher dashboards

DPL

• Overzichtstools voor leerkrachten om de voortgang van de hele klas of individuele leerlingen te monitoren
  

actionable dashboards

DPL

• Dashboards die zo zijn ontworpen dat een leerkracht in één oogopslag weet welke actie hij moet ondernemen

adaptiviteit

DPL

• Een vorm van aanpassing die puur gericht is op en uitgevoerd wordt door de technologie zelf
  

personalisatie

DPL

• Aanpassingen in het leerproces die ook door een mens (zoals de leraar) uitgevoerd kunnen worden

source

DPL

• De bron of de parameters waarop de technologie zich baseert om aanpassingen te maken

learner parameters

DPL

• Gegevens over de leerling, vaak cognitief (zoals gemaakte fouten), maar ook motivationeel of metacognitief

learner-system parameters

DPL

• Gegevens over de relatie tussen de leerling en de tool, zoals de tijd die nodig is voor een oefenreeks
  

time

DPL

• Het moment waarop de personalisatie in de tool plaatsvindt.

statische

DPL: soort adaptiviteit

• Een lineair verloop waarbij iedereen dezelfde vragen en oefeningen in dezelfde volgorde doorloopt
  

dynamische

DPL: soort adaptiviteit

• Een systeem dat het beginniveau vastlegt via een test en de moeilijkheidsgraad continu aanpast (golfbeweging)

dual pathway

DPL

• Een mix waarbij leerlingen verschillend starten (op basis van een begintest) maar toewerken naar een gelijk einddoel

target

DPL

• Het specifieke onderdeel van de leeromgeving dat wordt gepersonaliseerd.

inhoud

DPL: soort adaptatie

• Het aanpassen van de leerstof zelf aan het niveau van de leerling.

presentatie

DPL: soort adaptatie

• Het aanpassen van de lay-out of de manier waarop informatie visueel wordt voorgesteld.

support of instruction

DPL: soort adaptatie (2)

• het personaliseren van de feedback en de begeleiding die de leerling krijgt.

methode

DPL

• De manier waarop wordt bepaald wie de controle heeft over de aanpassingen.

learner

DPL: … controlled

• De leerling heeft zelf inspraak in het leerpad, bijvoorbeeld door hoofdstukken te kiezen

program

DPL: … controlled

• De technologische tool kiest zelf het pad

  • de gebruiker heeft geen inspraak.

shared

DPL: .. controlled

• : Een gedeelde controle waarbij zowel de leerling als de tool beslissingen nemen over het leerpad
  

integrated

DPL: soort implementation

• De gepersonaliseerde tool is volledig ingebed in de fysieke lespraktijk.

standalone

DPL: soort implementation

• De tool wordt ingezet zonder verdere begeleiding of inbedding in de rest van de les

quasi-experimenteel

soort ondz

• een veelgebruikte onderzoeksmethode voor DPL waarbij groepen worden vergeleken zonder volledige randomisatie

passieve

DPL-ondz: soort controlegroepen

• Groepen in een onderzoek die de standaardles krijgen zonder de extra technologie die getest wordt

near

soort transfer

• Leerwinst die specifiek betrekking heeft op de vaardigheden die direct in de geteste game of tool aan bod kwamen

far

soort transfer

• Leerwinst die zich vertaalt naar algemene vaardigheden buiten de specifieke context van de gebruikte tool
  

efficiëntie

…-uitkomsten

• Maatstaven die aangeven of leerdoelen sneller of met minder inspanning worden bereikt door DPL

AI

technologie die werkt volgens door mensen gedefinieerde regels om voorspellingen en beslissingen te maken

human-defined

AI: … technology

• Het principe dat AI-systemen altijd werken op basis van regels en kaders die door mensen zijn opgelegd
  

GOFAI

AI: soort

• Een vroege vorm van AI die zeer strikt werkt op basis van handgeschreven "als-dan" regels
  

rule-based

AI: soort

• Een synoniem voor GOFAI

  • waarbij het systeem geen flexibiliteit heeft buiten de geprogrammeerde regels

machine

AI: soort learning

• Geavanceerdere AI die gebruikmaakt van algoritmes die automatisch patronen herkennen en flexibeler kunnen worden ingezet

deep

AI: soort learning

• Een vorm van AI die associaties legt via verschillende lagen, vaak zonder dat de mens precies ziet hoe de relaties ontstaan.

black box

AI

• Het fenomeen waarbij de interne processen en beslissingen van een AI-systeem (vooral bij deep learning) onzichtbaar zijn voor de gebruiker
  

AI literacy

AI:

• de kennis en vaardigheden die docenten en leerlingen nodig hebben om kritisch en effectief met AI om te gaan

ITS

AI

• AI-gestuurde systemen die de rol van een tutor op zich nemen door gepersonaliseerde instructie en feedback te geven

learner

...-facing AI

• AI-toepassingen die direct door de leerling worden gebruikt

  • zoals chatbots of simulaties
    

teacher

…-facing AI

• AI-tools die de leraar ondersteunen

  • bijvoorbeeld bij het nakijken van werk of het opsporen van plagiaat
    

institutional

…-facing AI

• Algoritmes die op schoolniveau worden gebruikt,

  • bijvoorbeeld om de kans op uitval van studenten te voorspellen

menselijke, AI-systemen

uit ondz:

• … leerkrachten vaak intelligenter en effectiever dan ….

hallucinaties

AI

• Het verschijnsel waarbij AI-modellen zoals ChatGPT overtuigend klinkende maar feitelijk onjuiste informatie genereren

bias

AI

• Het risico dat AI historische ongelijkheden of vooroordelen overneemt uit de data waarmee het getraind is
  

ethisch

bpld piramidesysteem opgesteld

• Een model waarbij technologieën met een hoog risico voor de maatschappij (zoals AI in onderwijs) aan de strengste regels en boetes worden onderworpen
  

replecement

… movement

• De (vaak bekritiseerde) visie dat AI in staat is om de menselijke leerkracht volledig te vervangen.

thinkering

AI visie

• Een genuanceerde houding waarbij men probeert te herdenken hoe AI in de realiteit positief kan bijdragen aan onderwijsinnovatie
  

teacher-techonolgy nexus

Het continuüm dat de verhouding en controleverdeling tussen de leerkracht en de technologische tool beschrijft.

teacher agency

De mate waarin een leerkracht zelf aan het stuur blijft en de regie behoudt bij het inzetten van technologische tools