Verbes TCF/TEF : 100 Verbes, Conjugaisons et Stratégies B2

Cette liste de flashcards couvre les verbes essentiels pour le TCF/TEF, les catégories de verbes (ER, IR, RE, IRREG) et les stratégies pour améliorer ses réponses au niveau B2.

La structure d'une phrase B2 (Example Hack)

Une phrase de niveau B2 ajoute une raison, un contraste, un résultat ou une condition à l'idée de base (ex: utiliser 'même si', 'afin de', 'lorsque').

Connecteurs logiques pour le TCF

Mots essentiels pour lier les idées : parce que, même si, afin de, quand, lorsque, grâce à, cependant.

La formule de réponse B2

Verbe + raison/contraste/objectif + exemple précis.

ACCEPTER (#001)

Verbe en -ER signifiant 'TO ACCEPT'. Exemple B2 : J'accepte cette proposition, même si elle demande un effort.

ACHETER (#002)

Verbe en -ER signifiant 'TO BUY'. Exemple B2 : J'achète seulement ce dont j'ai vraiment besoin.

AIDER (#003)

Verbe en -ER signifiant 'TO HELP'. Exemple B2 : J'aide mes collègues afin que le projet avance plus vite.

AIMER (#004)

Verbe en -ER signifiant 'TO LIKE / TO LOVE'. Exemple B2 : J'aime apprendre de nouvelles choses, surtout quand elles sont utiles.

AJOUTER (#005)

Verbe en -ER signifiant 'TO ADD'. Exemple B2 : J'ajoute un exemple pour rendre mon explication plus claire.

ALLER (#006)

Verbe irrégulier signifiant 'TO GO'. Conjugaison : je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils vont.

APPARTENIR (#007)

Verbe irrégulier signifiant 'TO BELONG'. Exemple B2 : Cette décision appartient au directeur, mais je peux donner mon avis.

APPELER (#008)

Verbe en -ER signifiant 'TO CALL'. Exemple B2 : J'appelle le service client lorsque je ne trouve pas de solution.

APPORTER (#009)

Verbe en -ER signifiant 'TO BRING'. Exemple B2 : J'apporte mes notes pour mieux expliquer mon point de vue.

APPRENDRE (#010)

Verbe irrégulier signifiant 'TO LEARN'. Exemple B2 : J'apprends le français pour améliorer mes chances professionnelles.

ARRÊTER (#011)

Verbe en -ER signifiant 'TO STOP'. Exemple B2 : J'arrête de remettre les choses à plus tard afin de progresser.

ARRIVER (#012)

Verbe en -ER signifiant 'TO ARRIVE'. Exemple B2 : J'arrive en avance pour éviter le stress avant l'examen.

ATTENDRE (#013)

Verbe en -RE signifiant 'TO WAIT'. Exemple B2 : J'attends une réponse avant de prendre une décision finale.

AVANCER (#014)

Verbe en -ER signifiant 'TO GO FORWARD'. Exemple B2 : J'avance étape par étape pour ne pas perdre ma motivation.

AVOIR (#015)

Verbe irrégulier signifiant 'TO HAVE'. Exemple B2 : J'ai l'impression que cette méthode devient plus efficace.

CHOISIR (#019)

Verbe en -IR signifiant 'TO CHOOSE'. Exemple B2 : Je choisis cette option parce qu'elle semble plus réaliste.

COMPRENDRE (#021)

Verbe irrégulier signifiant 'TO UNDERSTAND'. Exemple B2 : Je comprends mieux le problème depuis que j'ai vu un exemple concret.

CONNAÎTRE (#022)

Verbe irrégulier signifiant 'TO KNOW A THING / PERSON'. Exemple B2 : Je connais plusieurs personnes qui ont réussi grâce à la pratique.

CROIRE (#024)

Verbe irrégulier signifiant 'TO BELIEVE'. Exemple B2 : Je crois que la régularité est plus importante que la vitesse.

DEVENIR (#027)

Verbe irrégulier signifiant 'TO BECOME'. Exemple B2 : Je deviens plus à l'aise quand je pratique tous les jours.

DEVOIR (#028)

Verbe irrégulier signifiant 'TO HAVE TO / MUST'. Exemple B2 : Je dois organiser mes idées avant de répondre clairement.

DIRE (#029)

Verbe irrégulier signifiant 'TO SAY / TO TELL'. Conjugaison (vous) : vous dites.

DORMIR (#031)

Verbe irrégulier signifiant 'TO SLEEP'. Exemple B2 : Je dors suffisamment afin d'être concentré le lendemain.

ÉCRIRE (#033)

Verbe irrégulier signifiant 'TO WRITE'. Exemple B2 : J'écris un brouillon pour structurer mes idées avant l'examen.

ENVOYER (#037)

Verbe en -ER signifiant 'TO SEND'. Exemple B2 : J'envoie mon formulaire dès que toutes les informations sont complètes.

ÊTRE (#040)

Verbe irrégulier signifiant 'TO BE'. Exemple B2 : Je suis convaincu que la pratique régulière aide beaucoup.

FAIRE (#044)

Verbe irrégulier signifiant 'TO DO / MAKE'. Exemple B2 : Je fais des efforts réguliers pour améliorer mon expression orale.

FINIR (#046)

Verbe en -IR signifiant 'TO FINISH'. Exemple B2 : Je finis chaque exercice avant de regarder la correction.

LIRE (#052)

Verbe irrégulier signifiant 'TO READ'. Exemple B2 : Je lis des articles variés afin d'enrichir mon vocabulaire.

METTRE (#055)

Verbe irrégulier signifiant 'TO PUT'. Exemple B2 : Je mets les idées importantes au début de mon paragraphe.

POUVOIR (#072)

Verbe irrégulier signifiant 'TO BE ABLE TO / CAN'. Exemple B2 : Je peux expliquer mon opinion si j'ai assez de temps.

PRENDRE (#073)

Verbe irrégulier signifiant 'TO TAKE'. Exemple B2 : Je prends quelques minutes pour organiser ma réponse.

RÉPONDRE (#081)

Verbe en -RE signifiant 'TO ANSWER'. Exemple B2 : Je réponds de manière structurée afin d'être plus clair.

RÉUSSIR (#083)

Verbe en -IR signifiant 'TO SUCCEED'. Exemple B2 : Je réussis mieux quand je transforme mes erreurs en leçons.

SAVOIR (#087)

Verbe irrégulier signifiant 'TO KNOW HOW / TO KNOW'. Exemple B2 : Je sais que la grammaire demande de la patience et de la pratique.

SUIVRE (#090)

Verbe irrégulier signifiant 'TO FOLLOW'. Exemple B2 : Je suis une méthode simple pour ne pas me perdre.

VOULOIR (#100)

Verbe irrégulier signifiant 'TO WANT'. Exemple B2 : Je veux atteindre un niveau plus élevé afin de communiquer avec confiance.