CM 2

hypnose

remonter à trauma inconscients enfouis permet catharsis pour Freud avc Charcot
->méthode cathartique repose sur suggestion= acte par lequel idée est introd dans cerveau et acceptée par celui-ci (Bernheim)
->objectif= remonter à l’origine symptômes/au conflit psychique

conflit intrapsychique

enfant connaît états de tensions qui vont générer conflits qu’enfant va oublier mais conflits ne disparaissent jamais et peuvent se réactiver âge adulte

avant la psychanalyse à méthode cathartique

hypnose associée à la parole
->souvenirs traumatiques inconscients
->état hypnoïde= réveil de ces souvenirs traumatiques refoulés car plus de censure
->verbalisation souvenirs réduit tension interne
->décharge affective= réduction tension (abréaction)
->disparition symptôme

début psychanalyse - abandon méthode cathartique

->cadre= éviter faire interprétations sauvages, se définit par règle fondamentale qui protège patient et thérapeute, utilisation transfert/contre-transfert interprétés, neutralité bienveillante du thérapeute
-> on passe de l’hypnose à l’association libre (maintenant conscient et plus semi-conscient)
->interprétation actes manqués et rêves enfouis

fonction cadre

fonction de tiers dans relation patient/psychanalyste, chacun d’eux s’y réfèrent-> fonction tierce du cadre est condition préalable à élaboration transfert et contre-transfert

dispositif cure analytique

-position allongée= permettre libre assoc, en détournant acti psychique patient de “toute impression sensorielle”
-durée et régularité séances
-paiement marque rôle et investissement de chacun
-avant 1 séance par semaine maintenant plutôt 3 séances par semaine (environ 45 mins) pour permettre régularité dans flux associatif personne

règle fondamentale de la technique

-règle de la libre association= dire tout ce qui se passe par l’esprit permettant décharge (même si paraît sans intérêt pour personne), voie d’accès à l’inconscient -> travail sur résistances
-règle de l’attention en égal suspens= psychanalyste laisse en suspens ses propres jugements, avc distance acquise lors de sa propre analyse et en ayant conscience de ses propres jugements pour pouvoir être neutre, afin d’écouter de la mm façon propos du patient
-règle de l’abstinence= interdiction de tout passage à l’acte dans cadre cure (amoureux, agressifs…), s’appli au patient comme au psychanalyste

transfert

processus par lql désirs inconscients s’actualisent sur crtns objets dans cadre crtn type relation établi avc eux et éminemment ds relation analytique, répétition de prototypes infantiles vécue avc sentiment d’actualité marqué

-> actualisation dans la cure de désirs inconscients préexistants à l’analyse-> considérant d’abord transfert comme un obstacle Freud (1912) en fait l’outil propre à la PA, travail du psychanalyste est alors d’interpréter ce transfert, afin de le rendre conscient au patient

contre-transfert

côté de l’analyste pendant transfert, réactions inconscientes analyste face transfert patient
-> analyste sollicité par ce qui lui est adressé dans transfert du patient et cela mobilise en retour ses propres schémas inconscients contre-transférentiels (ce qui lui est propre, son histoire), reprend ses propres mvmts contre-transférentiels afin que cela ne survienne pas comme un acting dans la cure et veille à les analyser comme un éclairage au travail