Podejścia ilościowe w socjologii ZAJĘCIA 2

0.0(0)
Studied by 0 people
call kaiCall Kai
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/123

encourage image

There's no tags or description

Looks like no tags are added yet.

Last updated 8:17 AM on 10/10/26
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai
Chat

No analytics yet

Send a link to your students to track their progress

124 Terms

1
New cards

Czym jest korelacja?

Miara współzmienności informująca, czy zmianom jednej zmiennej towarzyszą systematyczne zmiany drugiej.

2
New cards

Jakie dwa główne aspekty związku opisuje korelacja?

Siłę i kierunek związku.

3
New cards

Czy korelacja dowodzi przyczynowości?

Nie, współwystępowanie zmian nie rozstrzyga o relacji przyczynowo-skutkowej.

4
New cards

Czym jest korelacja pozorna?

Związek X i Y wynikający z roli innej zmiennej Z.

5
New cards

Kiedy stosuje się korelację Pearsona?

Dla dwóch zmiennych ilościowych, gdy interesuje nas związek liniowy.

6
New cards

Kiedy stosuje się korelację Spearmana?

Dla rang, zwłaszcza przy zmiennych porządkowych i związkach monotonicznych.

7
New cards

Kiedy stosuje się korelację Kendalla tau-b?

Zwłaszcza dla zmiennych porządkowych, małych prób i wielu powtarzających się rang.

8
New cards

Kiedy stosuje się korelację punktowo-dwuseryjną?

Dla jednej zmiennej ilościowej i jednej rzeczywiście dychotomicznej.

9
New cards

Kiedy stosuje się V Craméra?

Do oceny siły związku pomiędzy zmiennymi kategorialnymi, przede wszystkim nominalnymi.

10
New cards

Co mierzy współczynnik r-Pearsona?

Siłę i kierunek liniowej współzmienności dwóch zmiennych ilościowych.

11
New cards

Jaki jest zakres r-Pearsona?

Od −1 do +1.

12
New cards

Co oznacza r = 1?

Doskonałą dodatnią zależność liniową.

13
New cards

Co oznacza r = −1?

Doskonałą ujemną zależność liniową.

14
New cards

Co oznacza r = 0?

Brak liniowej korelacji, niekoniecznie brak związku krzywoliniowego.

15
New cards

Co oznacza korelacja dodatnia?

Wyższe wartości jednej zmiennej współwystępują przeciętnie z wyższymi wartościami drugiej.

16
New cards

Co oznacza korelacja ujemna?

Wyższe wartości jednej zmiennej współwystępują przeciętnie z niższymi wartościami drugiej.

17
New cards

Co oznacza |r| powyżej 0 do 0,3?

Słabą korelację według klasyfikacji prowadzącego.

18
New cards

Co oznacza |r| powyżej 0,3 do 0,5?

Umiarkowaną korelację.

19
New cards

Co oznacza |r| powyżej 0,5 do 0,7?

Silną korelację.

20
New cards

Co oznacza |r| powyżej 0,7 do 1?

Bardzo silną korelację.

21
New cards

Zinterpretuj r = −0,43.

Umiarkowana korelacja ujemna.

22
New cards

Zinterpretuj r = 0,62.

Silna korelacja dodatnia.

23
New cards

Dlaczego Pearson jest współczynnikiem niemianowanym?

Nie ma jednostki miary, więc można porównywać wyniki dla różnych par zmiennych.

24
New cards

Co oznacza symetryczność korelacji Pearsona?

r(X,Y) = r(Y,X), kolejność zmiennych nie zmienia współczynnika.

25
New cards

Jak obserwacje odstające wpływają na Pearsona?

Mogą silnie zawyżyć, zaniżyć lub odwrócić wynik.

26
New cards

Jakie założenia i kontrole są ważne przy Pearsonie?

Ilościowe zmienne, liniowość, obserwacje odstające oraz odpowiednie warunki inferencji.

27
New cards

Czy rozkład normalny jest konieczny do samego obliczenia r?

Nie, ale określone założenia rozkładowe mogą być potrzebne dla wnioskowania o istotności.

28
New cards

Czym jest wykres rozrzutu (scatterplot)?

Wykres punktów odpowiadających parom wartości X i Y dla poszczególnych jednostek.

29
New cards

Co oznacza jedna kropka na wykresie rozrzutu?

Jedną obserwację o określonej wartości X i Y.

30
New cards

Jak rozpoznać korelację dodatnią na wykresie rozrzutu?

Punkty tworzą trend od lewej dolnej do prawej górnej strony.

31
New cards

Jak rozpoznać korelację ujemną na wykresie rozrzutu?

Punkty tworzą trend od lewej górnej do prawej dolnej strony.

32
New cards

Co sugeruje skupienie punktów wokół prostej?

Silniejszą zależność liniową.

33
New cards

Co może oznaczać układ punktów w kształcie litery U?

Zależność niemonotoniczną i krzywoliniową.

34
New cards

Po co dodajemy linię dopasowania do scatterplotu?

Aby łatwiej ocenić kierunek, liniowość i dopasowanie zależności.

35
New cards

Co minimalizuje metoda najmniejszych kwadratów w prostej regresji liniowej?

Sumę kwadratów pionowych odległości punktów od prostej.

36
New cards

Jak w SPSS utworzyć wykres rozrzutu?

Wykresy → Wykresy tradycyjne → Rozrzutu/Punktowy.

37
New cards

Czym różni się wykres rozrzutu prosty od macierzowego?

Prosty pokazuje jedną parę zmiennych, a macierzowy wykresy dla wszystkich analizowanych par.

38
New cards

Jak w SPSS policzyć korelację Pearsona?

Analiza → Korelacje → Parami → Pearson.

39
New cards

Czym jest macierz korelacji?

Tabela współczynników korelacji dla par analizowanych zmiennych.

40
New cards

Dlaczego na przekątnej macierzy korelacji stoją jedynki?

Każda zmienna jest doskonale skorelowana sama ze sobą.

41
New cards

Dlaczego macierz korelacji jest symetryczna?

Korelacja X z Y jest taka sama jak Y z X.

42
New cards

Ile wynosiła korelacja wzrostu i wagi w prezentacji?

r = 0,510, silna dodatnia według przyjętej skali.

43
New cards

Jaka była istotność korelacji wzrostu i wagi w prezentacji?

p < 0,001, przy N = 49.

44
New cards

Czym różni się wartość r od wartości p?

r mierzy siłę i kierunek związku, p dotyczy wyniku testu hipotezy zerowej.

45
New cards

Czy silna korelacja zawsze jest istotna statystycznie?

Nie, istotność zależy m.in. od liczebności próby i zmienności danych.

46
New cards

Czym jest współczynnik determinacji R² w prostej regresji?

Kwadrat r pokazujący odsetek wariancji Y statystycznie wyjaśnianej przez liniowy model z X.

47
New cards

Jaki jest wzór na R² dla prostej korelacji Pearsona?

R² = r².

48
New cards

Oblicz R² dla r = 0,510.

0,2601, czyli około 26,01%.

49
New cards

Czy R² = 26% oznacza, że X spowodowało 26% zmian Y?

Nie, współdzielona wariancja nie dowodzi przyczynowości.

50
New cards

Czym jest kwartet Anscombe’a?

Cztery zbiory danych o niemal identycznych statystykach, lecz bardzo różnych wykresach zależności.

51
New cards

Co pokazuje pierwszy zbiór kwartetu Anscombe’a?

Typowy związek liniowy z punktami wokół prostej.

52
New cards

Co pokazuje drugi zbiór kwartetu Anscombe’a?

Związek krzywoliniowy, źle opisywany przez sam r Pearsona.

53
New cards

Co pokazuje trzeci zbiór kwartetu Anscombe’a?

Silny wpływ pojedynczej obserwacji odstającej.

54
New cards

Co pokazuje czwarty zbiór kwartetu Anscombe’a?

Wynik korelacji zdominowany przez jedną obserwację o skrajnej wartości X.

55
New cards

Jaki jest główny wniosek z kwartetu Anscombe’a?

Nie wolno interpretować korelacji bez obejrzenia danych na wykresie.

56
New cards

Czym jest rho-Spearmana?

Nieparametryczny współczynnik korelacji rang opisujący współzmienność monotoniczną.

57
New cards

Jaki jest zakres rho-Spearmana?

Od −1 do +1.

58
New cards

Czym jest rangowanie danych?

Zastąpienie wartości pozycjami obserwacji w uporządkowanym szeregu.

59
New cards

Czym jest zależność monotoniczna?

Związek zachowujący jeden kierunek, w którym Y nie maleje albo nie rośnie wraz ze wzrostem X.

60
New cards

Czy związek monotoniczny musi być liniowy?

Nie, może być krzywoliniowy, jeśli nie zmienia kierunku.

61
New cards

Czy zależność U-kształtna jest monotoniczna?

Nie, ponieważ jej kierunek zmienia się po minimum lub maksimum.

62
New cards

Kiedy Spearman może być lepszy niż Pearson?

Gdy związek jest monotoniczny, ale wyraźnie nieliniowy.

63
New cards

Zinterpretuj rho = −0,64.

Silna ujemna korelacja rang według przyjętej klasyfikacji.

64
New cards

Czy porównanie Pearsona i Spearmana zastępuje wykres rozrzutu?

Nie, to jedynie wskazówka pomocnicza.

65
New cards

Jak w SPSS obliczyć rho-Spearmana?

Analiza → Korelacje → Parami → Spearman.

66
New cards

Czym jest tau-b Kendalla?

Nieparametryczny współczynnik korelacji rang uwzględniający m.in. rangi wiązane.

67
New cards

Co to są rangi wiązane?

Takie same rangi przypisywane obserwacjom o identycznej wartości.

68
New cards

Jaką rangę dostają trzy identyczne wartości zajmujące miejsca 2, 3 i 4?

Rangę średnią 3.

69
New cards

Jaki jest zakres tau-b Kendalla?

Od −1 do +1.

70
New cards

Dlaczego nie należy mechanicznie stosować progów Pearsona do Kendalla?

Wartości współczynników mogą mieć inną skalę praktycznej interpretacji i często tau-b bywa liczbowo mniejsze.

71
New cards

Jak w SPSS obliczyć tau-b Kendalla?

Analiza → Korelacje → Parami → tau-b Kendalla.

72
New cards

Jak w SPSS stworzyć zmienne rangowe do wykresu?

Przekształcenia → Ranguj obserwacje.

73
New cards

Czy trzeba ręcznie rangować dane przed obliczeniem Spearmana w SPSS?

Nie, SPSS wykonuje wymagane rangowanie automatycznie.

74
New cards

Co to jest LOWESS?

Metoda lokalnego wygładzania zależności na wykresie, pozwalająca pokazać krzywoliniowy trend.

75
New cards

Dlaczego LOWESS bywa lepszy od prostej regresji przy Spearmanie?

Może ujawnić zakrzywienie monotonicznego związku i zmianę jego przebiegu.

76
New cards

Jak dodać LOWESS w SPSS?

W edytorze wykresu wybierz linię dopasowania i ustaw metodę LOWESS.

77
New cards

Jakie pary zmiennych analizuje ćwiczenie OECD?

Udział zatrudnienia w przemyśle i wyższe wykształcenie oraz udział usług i wyższe wykształcenie.

78
New cards

Jakie zmienne analizuje ćwiczenie ESS?

Zaufanie do instytucji i zadowolenie z działalności państwa.

79
New cards

Czym jest korelacja punktowo-dwuseryjna?

Współczynnik związku między zmienną ilościową i zmienną o dwóch kategoriach.

80
New cards

Czym jest dychotomia rzeczywista?

Zmienna rzeczywiście przyjmująca dwie kategorie.

81
New cards

Czym jest dychotomia wynikająca z ukrytego kontinuum?

Podział ciągłej cechy na dwie kategorie, np. egzamin zdany lub niezdany.

82
New cards

Jaką korelację opisuje prezentacja dla dychotomii na ukrytej skali?

Korelację dwuseryjną, odróżnianą od punktowo-dwuseryjnej.

83
New cards

Jak kodujemy zmienną dychotomiczną?

Liczbowo jako 0 i 1.

84
New cards

Co się dzieje z r punktowo-dwuseryjnym po zamianie 0 i 1?

Zmienia się znak, ale nie wartość bezwzględna.

85
New cards

Dlaczego w korelacji punktowo-dwuseryjnej trzeba znać kodowanie?

Ponieważ znak zależy od przypisania kategorii do 0 i 1.

86
New cards

Jak w SPSS policzyć korelację punktowo-dwuseryjną?

Analiza → Korelacje → Parami → Pearson, dla ilościowej i liczbowo zakodowanej dychotomicznej.

87
New cards

Jaki wynik punktowo-dwuseryjny uzyskano dla WAGA i PŁEĆ?

rPB = 0,545, p < 0,001.

88
New cards

Jaki test może alternatywnie służyć do porównania średnich dwóch grup?

Test t-Studenta dla prób niezależnych przy spełnionych założeniach.

89
New cards

Jakie przykładowe zmienne analizowano w ćwiczeniu 4?

M.in. długość życia i GNI, zaufanie do polityków i partii oraz przestępczość i ubóstwo.

90
New cards

Na czym polega problem trzeciej zmiennej?

Związek X i Y może być zmieniony lub wyjaśniony przez dodatkową zmienną Z.

91
New cards

Czym jest zmienna kontrolna?

Zmienna uwzględniona, aby ocenić związek X i Y po statystycznym uwzględnieniu Z.

92
New cards

Jakie trzy zmienne wykorzystuje przykład z testem matematycznym?

Wzrost (height), wynik testu (math) i grupa wiekowa (age_group).

93
New cards

Jaka była początkowa korelacja wzrostu i matematyki?

r = 0,838, bardzo silna dodatnia.

94
New cards

Co stało się z korelacją wzrostu i matematyki po podziale na wiek?

W trzech grupach związki były bardzo słabe i nieistotne statystycznie.

95
New cards

Jakie r uzyskano dla grup wiekowych 0, 1 i 2 w przykładzie z matematyką?

Odpowiednio 0,016, −0,186 i −0,025.

96
New cards

Dlaczego związek wzrostu i wyniku testu był pozorny?

Wiek był powiązany zarówno ze wzrostem, jak i wynikami testu.

97
New cards

Jak w SPSS stworzyć wykres z grupami wiekowymi?

Wykresy → Kreator wykresów → Rozrzutu/Punktowe, następnie grupa wiekowa jako Kolor zestawu.

98
New cards

Jak może się zmienić korelacja po kontroli Z?

Może pozostać podobna, osłabnąć, wzrosnąć, zaniknąć, ujawnić się lub zmienić kierunek.

99
New cards

Czym jest paradoks Simpsona?

Sytuacja, gdy kierunek lub charakter związku w całych danych różni się, nawet odwraca, po podziale na podgrupy.

100
New cards

Jakie zmienne analizowano w przykładzie paradoksu Simpsona?

Zarobki, procentowy udział wydatków na rozrywkę i miejsce zamieszkania.