intervention

Section 1 : Buts premiers soins

1- fournir une aide immédiate

2- sauver la vie de la victime

3-réconforter et soutenir ses proches

4- empêcher son état de se détériorer

5- soulager sa douleur en attendant les secours

Types d’intervenants

1- le secouriste ( le publique générale )

2- l’intervenant en premier soins ( reçu cours spécial )

3- le dispensateur de soins ( leur métier)

Rôle d’un secouriste

1- rôle limité et temporaire

2-assure une prise en charge efficace de la situation

3- intervenir selon une démarche précise ; le plan d’intervention

Responsabilités d’un secouriste

1- évalue la gravité de la situation

A) Sécurité des lieux

B) entreprendre des mesures pour que personne autre soit blessé

2- il est responsable des premiers soins qu’il prodigue

A) imputable de ses actes

B) agir selon ses limites personne. Ne donne pas soins spécialisé

3- ne donne pas de médicament

À) peut aider à prendre médicaments si la personne est demi consciente

4- ne donne rien à boire ou manger

À) possibilité de chirurgie ou étouffement

5) quitte jamais la victime sauf pour appeler 911

• Dimension légale

1- règle du bon samaritain

Obligation civique de sauver la vie de qqn en danger

2- charte des droits et libertés de la personne

) pas mettre propre vie en danger

)agir selon tes limites des ses capacités

)mettre en œuvre moyens raisonnables de remédier à la situation

3- code civil du Québec dégage de toute responsabilité si

)Agit de bonne foi

)Prendre précautions nécessaires

)intentions pas malveillantes

)dommage n’est pas > risques initialement

4- code criminel du Canada

• protégé si : agit selon capacités , aggrave pas situation, porte secours à une personne en danger

  
  

5- code civil de Québec (refus d’être aidé) article 11et 13

Assurer consentement victime;

• Intervenir si victime pas capable de répondre

• Respecter volonté de la personne si consciente et mentalement capable

• Demande si personne a moins de 14 ans

• En cas refus d’aide appeler 911 et observé

6- code de déontologie

C’est:

• Un devoir envers le public

• Un devoir inhérent à l’exercice de la profession

• Porter secours à celui dont sa vie est en péril. Personnellement ou en obtenant secours

Section 2: plan intervention 6 étapes

Étape 1- l’évaluation de la situation

• Je me questionne sur les lieux

  -lieux sécuritaires?

- danger toujours présent?

- depuis quand c’est arrivé?

• Je me questionne sur la victime

  - combien victimes

- cause événement

• Je m’assure ma propre sécurité

  -gants jetables , port masque , lavage mains

  
  

• Assurer sécurité de la victime

-ne pas déplacer ou bouger ( accidenté de la route , chute , traumatisme important) sauf cas incendie , chute objet

Étape 2 - la prise en charge de la victime

• Informations sur ses compétences ( se présenter , informer les gens de tes compétences)

• Appel à l’aide 911

• Délégation des tâches

Étape 3 - l’évaluation de la victime

Plusieurs victimes ? Repérer celle dont état plus grave

1. Code rouge :urgent à traiter immédiatement

2. Code jaune: attente minimale

3. Code vert : attente prolongé

4. Code noir: peu ou pas prioritaire

• Évaluation primaire

1- état de conscience ( somnolence, éveillé, conscient )

2- la respiration ( difficile, efficace, absente ?)

3- la circulation (pouls ou pas)

4-l’hémorragie (blessures graves saignement abondantes )

5- état de choc ( organes sont en train de lâchés )

• Évaluation secondaire ( voir présence d’autres problèmes )

1- Inspection et palpation ( recherche anomalies , fréquence et rythme cardiaque) de façon symétrique de chaque côté

2- évaluation réflexe pupillaires ( PERRLA ou pupilles égales ,rondes ,réactives lumières ou accommodation ) anormal (myosis ou mydriase)

3- évaluation état de conscience ( Glasgow (min 3 max 15) ouverture yeux , réponse motrice et verbale)

• Je fais la collecte d’informations

  S= signes / symptômes associés

  À= allergies / réactions connues

  M= médicaments / drogue / alcool / produits naturels

  P= passé médical/atcd/maladies chroniques

  L=lunch / heure du dernier repas ou collation

  E= Que s’est il passé?

Étapes 4 - l’administration des premiers soins

• Urgence vitale = administrer premiers soins sinon évaluation secondaire

Étapes 5- observation de la victime

Surveiller: - les fonctions vitales, -la détérioration, -rester auprès victime

Étapes 6- transmission de l’information

1. nom complet et âge victime

2. Description de la situation

3. Évaluation primaire et secondaire

4. Description détaillée et information obtenue du sample

5. Les premiers soins donnés à la victime

6. Les observations de l’état actuel de la victime