Introducción al pensamiento complejo de Edgar Morin

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Flashcards de preguntas y respuestas sobre los conceptos fundamentales de 'Introducción al pensamiento complejo' de Edgar Morin, incluyendo el paradigma de simplificación, auto-organización, principios dialógico, recursivo y hologramático, y epistemología de la complejidad.

32 Terms

1
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¿Cuál es el contexto formativo y vital que marcó el inicio de la trayectoria intelectual de Edgar Morin según Marcelo Pakman?

Nacido en París en 1921, se licenció en Historia y Derecho; sus estudios universitarios se interrumpieron en 1942 cuando se unió a la Resistencia contra la ocupación nazi, experiencia que forjó su condición permanente de pensador «resistente» y transgresor de fronteras disciplinarias.

2
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¿Cuál fue la primera obra publicada por Edgar Morin tras la Segunda Guerra Mundial y cuál fue su enfoque característico?

Su primer libro fue L'An zéro de l'Allemagne (1946), en el cual no se centró en los temas predominantes de la intelectualidad de la época, sino en aspectos marginales como el futuro de Alemania dentro de Europa, las mutaciones de las identidades culturales y las preocupaciones éticas centrales.

3
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¿Cómo define Edgar Morin la complejidad en el Prólogo de la obra?

Define lo complejo como aquello que no puede resumirse en una palabra maestra, retrotraerse a una ley o reducirse a una idea simple; aclara expresamente que la complejidad es una palabra problema y no una palabra solución.

4
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¿Cuáles son las dos ilusiones que Morin busca disipar sobre el pensamiento complejo?

La primera es creer que la complejidad conduce a la eliminación de la simplicidad (la complejidad integra los modos simplificadores pero rechaza sus efectos mutilantes). La segunda es confundir complejidad con completud, ya que el saber total es imposible.

5
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¿Qué aforismo de Theodor Adorno adopta Morin para fundamentar la imposibilidad del saber total?

Adopta la sentencia de Theodor Adorno: «La totalidad es la no-verdad».

6
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¿En qué consiste el «paradigma de simplificación» formulado originariamente por René Descartes?

Consiste en la desarticulación del sujeto pensante (ego cogitans) y de la cosa extensa (res extensa) —separando la filosofía de la ciencia—, rigiéndose por los principios de disyunción, reducción y abstracción a partir de ideas claras y distintas.

7
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¿Qué consecuencias produce la «inteligencia ciega» en el conocimiento científico y humano?

Destruye los conjuntos y totalidades, aísla los objetos de sus ambientes y separa al observador de la cosa observada, generando hiperespecialización, oscurantismo y doctrinas abstractas que mutilan la realidad antropo-social.

8
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¿Qué afirmaba Gaston Bachelard sobre la existencia de lo simple en la ciencia?

Bachelard afirmó que «lo simple no existe: sólo existe lo simplificado», evidenciando que la ciencia construye su objeto abstrayéndolo de su entorno complejo hacia condiciones experimentales no complejas.

9
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¿Qué distingue a un «sistema abierto» de un «sistema cerrado» a nivel termodinámico y organizacional?

Un sistema cerrado se encuentra en estado de equilibrio con intercambios nulos con el exterior; un sistema abierto (como una célula, un organismo o una llama) requiere un flujo constante exterior material-energético y organizacional-informacional para mantener su estructura dentro de un desequilibrio dinámico.

10
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¿Cuál es la paradoja del estado estable (steady state) de los sistemas vivientes abiertos?

Que las estructuras globales se mantienen idénticas y estacionarias a pesar de que sus constituyentes elementales (moléculas y células) se renuevan y mueren de manera incesante.

11
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¿Qué diferencia fundamental estableció John von Neumann entre una máquina artefacto y una máquina viviente auto-organizada?

La máquina artefacto está compuesta por piezas sumamente fiables pero su conjunto es muy poco fiable ante una falla; la máquina viviente está compuesta por elementos muy poco fiables (moléculas y células que se degradan rápidamente), pero su conjunto posee una elevada confiabilidad y capacidad de regeneración.

12
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¿Cómo relaciona Léon Brillouin la fórmula shannoniana de la información con la entropía termodinámica?

Constató que la ecuación de información de Shannon (H=K ln⁡(P)H = K \ln(P)) representa el reverso negativo de la ecuación de entropía (S=K ln⁡(P)S = K \ln(P)), concluyendo que la información equivale a entropía negativa o neguentropía.

13
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¿Por qué el teorema de Gödel resulta crucial para la propuesta de una epistemología abierta?

Porque demuestra que en todo sistema formalizado existe al menos una proposición indecidible que genera una brecha lógica irreparable, confirmando que ningún sistema cognitivo puede clausurarse o auto-probarse totalmente sin recurrir a un meta-sistema.

14
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¿Qué concepción del mundo representaba el modelo determinista de Pierre-Simon Laplace?

La visión de un universo como una máquina perfecta y autosuficiente que no requería la hipótesis divina, en la cual un intelecto omnisciente (el demonio de Laplace) podría determinar con precisión absoluta todos los estados pasados y futuros del cosmos.

15
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¿Qué fenómeno de organización a partir del desorden ilustran los «remolinos de Bénard»?

Demuestran cómo en un recipiente líquido calentado por su base, la agitación calórica desordenada engendra, a cierta temperatura crítica, un orden colectivo regular y estable compuesto por células hexagonales.

16
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¿Qué relevancia epistemológica tiene el experimento de Alain Aspect para el pensamiento complejo?

Puso a prueba la paradoja Einstein-Podolsky-Rosen demostrando que las partículas cuánticas pueden correlacionarse a velocidades superiores a la de la luz, evidenciando una no-separabilidad que rompe la concepción clásica del espacio y el tiempo.

17
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¿Qué define la condición de «sujeto» en la teoría de la auto-organización según Morin?

Ser sujeto consiste en situarse en el centro de su propio universo para tratarse a sí mismo y tratar al mundo (ocupar el lugar del «yo»), conjugando autonomía con dependencia del ambiente exterior.

18
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¿Qué hipótesis plantea Julian Jaynes en The Origin of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind?

Plantea que los individuos de las civilizaciones antiguas poseían una mente bicameral con dos cámaras no comunicantes (la del poder/dioses y la de la experiencia cotidiana), y que la conciencia surgió históricamente con la ruptura del muro divisorio entre ambas.

19
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¿Cuál es la diferencia crítica entre «racionalidad» y «racionalización» según Morin?

La racionalidad es un diálogo abierto entre la mente y lo empírico que reconoce sus propios límites; la racionalización es un delirio lógico cerrado que encierra la realidad en un sistema coherente forzado, desechando o considerando ilusorio todo hecho que lo contradiga.

20
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¿En qué consiste el «principio dialógico» de la complejidad?

Es el principio que asocia en una unidad dos lógicas o factores que son a la vez antagónicos y complementarios, impidiendo la disolución de la dualidad (por ejemplo: la interacción orden/desorden o la estabilidad del ADN frente a la labilidad proteica).

21
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¿Cómo define Morin el «principio de recursividad organizacional»?

Es un ciclo auto-constitutivo y auto-productor en el cual los efectos o productos son, al mismo tiempo, las causas y los productores de aquello que los genera (como los individuos generando la sociedad que produce a los individuos).

22
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¿Qué postula el «principio hologramático»?

Postula que no sólo la parte está en el todo, sino que el todo está inscrito en la parte, de modo análogo a cómo una célula contiene el código genético completo del organismo.

23
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¿Qué distingue operativamente a un «programa» de una «estrategia» frente a la acción?

Un programa es una secuencia mecánica y rígida predeterminada para actuar en un medio estable; una estrategia prepara escenarios alternativos, aprovecha lo aleatorio y se rectifica continuamente ante lo imprevisto.

24
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¿Qué establece el principio de la «ecología de la acción»?

Establece que desde el instante en que se emprende una acción, ésta escapa al control exclusivo del actor al ingresar en la red de interacciones del medio, pudiendo desviarse y revertirse contra la intención originaria como un bumerán.

25
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¿Cuál es la diferencia fundamental entre una «máquina trivial» y una «máquina no trivial»?

Una máquina trivial responde con comportamientos totalmente predecibles si se conocen sus inputs; una máquina no trivial (como los seres humanos o las sociedades en momentos de crisis) actúa de modo imprevisto y genera conductas no anticipables.

26
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¿Cuáles son las tres causalidades que confluyen en una organización como la empresa?

La causalidad lineal (secuencia causa-efecto de producción), la causalidad circular retroactiva (retroalimentación o feedback de mercado) y la causalidad recursiva (la empresa se auto-produce y se mantiene viva a través de su propia producción).

27
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¿Qué fenómeno probó el experimento de 1951 realizado en el planetario de Bremen con el cerrojillo parlante?

Comprobó la auto-eco-organización al evidenciar que el pájaro ajustaba su vuelo migratorio hacia Luxor siguiendo el mapa estelar proyectado, demostrando que el orden celeste estaba integrado biológicamente en su mente.

28
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¿Por qué una totalidad organizada como un tejido es a la vez «más y menos que la suma de sus partes»?

Es más que la suma de las partes porque surgen propiedades emergentes globales que no pertenecen a los elementos aislados; es menos porque la pertenencia a la organización impone restricciones que inhiben cualidades individuales de las partes.

29
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¿Cómo ejemplifica la economía soviética previa a 1990 la relación complementaria y antagónica entre orden y desorden?

La hiper-rígida planificación centralizada sólo pudo sostenerse en la práctica gracias a la anarquía organizativa espontánea de las bases (mercados informales, acuerdos telefónicos directos entre directores de fábrica y ausentismo laboral complementario).

30
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¿Cuáles son los cuatro componentes indisociables del «tetragrama» formulado por Morin en El Método?

Está integrado por la relación recursiva y no prioritaria entre: orden / desorden / interacción / organización.

31
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¿Cuál es la distinción fundamental que establece Edgar Morin entre «información» y «conocimiento»?

La información está compuesta por unidades discretas (bits) computadas a partir de la emergencia viviente; el conocimiento es organizador, inseparable de la apertura/clausura cognitiva y comporta tanto mediación cerebral como auto-separación respecto al propio cuerpo.

32
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¿Qué significa el concepto de «edad de hierro planetaria» acuñado por Morin?

Designa la etapa histórica actual en la que todas las culturas y civilizaciones están interconectadas técnica y físicamente en el planeta, persistiendo simultáneamente en un estado de barbarie, incomunicación ideológica y ceguera mutua.