Teorie della Personalità e Prospettive Psicologiche

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Flashcard di ripasso per l'esame sulle principali teorie della personalità: prospettiva psicodinamica (Freud, Jung, Adler, Erikson), prospettiva dei tratti (Allport, Cattell, Eysenck, Big Five), prospettiva umanistica (Maslow, Rogers) e prospettiva socio-cognitiva (Bandura).

30 Terms

1
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Come viene intesa la personalità secondo la prospettiva psicodinamica di Sigmund Freud?

Come il risultato di processi psichici inconsci che si costruiscono ed evolvono attraverso desideri, conflitti e difese, articolandosi nelle tre istanze di Es, Io e Super-io.

2
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Quali sono le cinque fasi dello sviluppo psicosessuale individuate da Freud?

Fase orale, fase anale, fase fallica, fase di latenza e fase genitale.

3
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Quali sono i tre livelli che compongono la psiche secondo Carl Gustav Jung?

La coscienza (la parte consapevole in cui risiede l'Io), l'inconscio personale (contenuti rimossi o non presenti nella coscienza) e l'inconscio collettivo (predisposizioni psichiche ereditarie).

4
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Che cos'è il processo di individuazione nella psicologia analitica di Jung?

È il processo attraverso cui una persona si avvicina progressivamente alla realizzazione del Sé, diventando se stessa e sviluppando una personalità più completa.

5
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Qual è il principio alla base della psicologia individuale di Alfred Adler?

Il comportamento umano è orientato verso obiettivi e ogni individuo cerca di superare le proprie condizioni d'inferiorità costruendo un proprio modo di affrontare la vita.

6
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Come definisce Adler la compensazione rispetto al senso d'inferiorità?

È il processo attraverso il quale l'individuo cerca di superare la naturale condizione d'inferiorità e le capacità limitate sperimentate durante l'infanzia.

7
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Quando si sviluppa, secondo Adler, un complesso di inferiorità?

Si sviluppa quando il sentimento d'inferiorità diventa eccessivo.

8
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Qual è la caratteristica temporale principale dello sviluppo psicosociale secondo Erik Erikson?

Lo sviluppo dell'individuo non si limita all'infanzia ma dura per tutto l'arco della vita, articolandosi in una successione di otto fasi.

9
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Che cos'è una crisi psicosociale nel modello di Erikson e qual è il suo scopo?

È una situazione di tensione tra due esigenze opposte (non necessariamente negativa) in cui l'obiettivo è sviluppare l'aspetto positivo mantenendo un equilibrio.

10
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Quali sono le prime due fasi dello sviluppo psicosociale descritte da Erikson?

  1. Fiducia di base / Sfiducia di base; 2. Autonomia / Vergogna e dubbio.
11
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Cosa caratterizza la quinta fase dello sviluppo di Erikson (Identità / Confusione di ruolo)?

La costruzione e definizione della propria identità personale e sociale.

12
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Che cosa si intende per moratoria psicosociale secondo Erikson?

Un periodo durante il quale l'adolescente sperimenta liberamente ruoli e valori diversi prima di definire la propria identità.

13
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Come definisce la personalità Gordon Allport?

Un'organizzazione dinamica di sistemi psicofisici che determinano il modo in cui una persona pensa, sente e agisce.

14
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In quali tre categorie suddivide i tratti Gordon Allport?

Tratti cardinali (dominanti e pervasivi), tratti centrali (fondamentali per descrivere la personalità) e tratti secondari (meno pervasivi, legati a circostanze specifiche).

15
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Che cos'è il Proprium nella teoria di Allport?

È il nucleo dell'identità personale, ovvero l'insieme degli aspetti attraverso cui l'individuo percepisce se stesso come unico.

16
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Cosa sostiene il principio dell'autonomia funzionale dei motivi di Allport?

Sostiene che la motivazione attuale nel compiere un'azione può diventare indipendente dalle ragioni originarie che l'hanno inizialmente generata.

17
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Quale metodo di indagine scientifica utilizza Raymond Cattell e come distingue i tratti?

Utilizza l'analisi fattoriale e distingue i tratti in superficiali (osservabili assieme al comportamento) e originari (dimensioni fondamentali e profonde).

18
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Quali categorie funzionali di tratti individua Cattell e quale strumento di misura crea?

Individua tratti d'abilità, tratti temperamentali e tratti dinamici, elaborando il questionario 16PF basato su 16 fattori primari.

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Quali sono le tre grandi dimensioni del modello PEN di Hans Eysenck?

Estroversione (socievolezza), Nevroticismo (reattività emotiva) e Psicoticismo (impulsività, aggressività, scarsa empatia).

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Oltre ad educazione ed ambiente da cosa sono influenzate le caratteristiche di una persona secondo Eysenck?

Sono fortemente influenzate da fattori genetici e dal funzionamento del sistema nervoso.

21
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A cosa fa riferimento l'acronimo OCEAN nel modello dei Big Five?

Ai cinque grandi fattori della personalità: Openness to experience, Conscientiousness, Extroversion, Agreeableness e Neuroticism.

22
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Quali sono i cinque livelli della gerarchia dei bisogni formulata da Abraham Maslow?

Bisogni fisiologici, bisogni di sicurezza, bisogni di appartenenza e amore, bisogni di stima e bisogno di autorealizzazione.

23
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Qual è la differenza tra i bisogni D-needs e i bisogni B-needs in Maslow?

I D-needs (bisogni di carenza) derivano da una mancanza e mirano a eliminare un disagio; i B-needs (bisogni di crescita) mirano allo sviluppo e al perfezionamento delle potenzialità personali.

24
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Cosa intende Maslow con il termine peak experiences?

Momenti particolarmente intensi in cui l'individuo sperimenta una profonda sensazione di pienezza ed estasi.

25
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Che cos'è la tendenza attualizzante secondo Carl Rogers?

Una tendenza innata e naturale dell'organismo a mantenersi, svilupparsi e realizzare appieno le proprie potenzialità.

26
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Quali sono le due dimensioni del Sé descritte da Rogers?

Il Sé reale (l'immagine di ciò che la persona è attualmente) e il Sé ideale (l'immagine di ciò che la persona vorrebbe essere).

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Quando si parla di congruenza e incongruenza nella teoria di Rogers?

Si ha congruenza quando vi è coerenza e vicinanza tra esperienza vissuta, percezione e Sé; si ha incongruenza quando vi è una discrepanza significativa tra Sé reale e Sé ideale.

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Su quali tre condizioni fondamentali si deve basare la relazione d'aiuto secondo Rogers?

  1. Congruenza o autenticità; 2. Accettazione positiva incondizionata; 3. Comprensione empatica.
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Quale differenza pone Rogers tra apprendimento mnemonico e apprendimento significativo?

L'apprendimento significativo è legato a interessi ed esperienze personali, coinvolge aspetti cognitivi ed emotivi, favorisce l'autonomia e produce reali cambiamenti nel pensare e agire.

30
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Che cos'è l'autoefficacia secondo Albert Bandura e quali sono le sue quattro fonti principali?

È la convinzione di saper organizzare e compiere le azioni necessarie per un compito specifico; deriva da: esperienze di padronanza, esperienze vicarie, persuasione verbale e stati fisiologici ed emotivi.