Vocabulario: El Arte y la Percusión como Vehículos de Memoria

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Colección de tarjetas de vocabulario sobre arte, danza, percusión, memoria y comunicación cultural basada en las notas semanales.

46 Terms

1
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traje

Conjunto de ropa especial que se usa para bailar o actuar. El traje puede incluir una falda larga, una camisa y zapatos especiales.

2
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abanico

Objeto decorativo que se abre y se cierra con la mano. Los bailadores de flamenco lo usan como parte de su actuación para expresar emociones.

3
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mantón

Tela grande y decorada que se pone sobre los hombros. En el flamenco, el mantón tiene colores brillantes y diseños bonitos.

4
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vestuario

Toda la ropa y los accesorios que usa un artista durante una presentación. El vestuario ayuda a contar la historia de la tradición.

5
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color

Característica visual de los objetos (rojo, azul, amarillo, etc.). En el arte tradicional, cada color puede tener un significado especial.

6
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flamenco

Estilo de música y baile tradicional de España. El flamenco usa guitarra, canto, palmas y zapateado para expresar emociones fuertes.

7
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cajón

Instrumento de percusión afroperuano que parece una caja de madera. El músico se sienta encima y toca con las manos para crear diferentes sonidos.

8
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zapateado

Técnica de baile donde el bailador golpea el suelo con los pies para crear ritmo. El zapateado es muy importante en el flamenco.

9
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palmas

Sonido que se hace cuando dos manos chocan. En el flamenco, las palmas siguen el ritmo de la música y añaden energía.

10
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ritmo

Patrón de sonidos que se repite en la música. El ritmo puede ser rápido o lento, fuerte o suave.

11
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emoción

Sentimiento que una persona experimenta, como alegría, tristeza, pasión o enojo. Los artistas expresan emociones a través de su arte.

12
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intensidad

Fuerza o energía con la que se hace algo. La intensidad de la música puede cambiar para mostrar diferentes emociones.

13
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movimiento

Acción de cambiar de posición o lugar. En el baile, el movimiento del cuerpo comunica ideas y sentimientos.

14
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tradición

Costumbre o práctica que pasa de generación en generación. Las tradiciones conectan a las personas con su historia y su familia.

15
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memoria colectiva

Recuerdos e historias que comparte un grupo de personas o una comunidad. La memoria colectiva mantiene viva la identidad cultural.

16
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cultura profunda

Aspectos importantes de una cultura que se transmiten de familia en familia. La cultura profunda incluye valores, creencias y tradiciones antiguas.

17
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vehículo cultural

Medio o forma que se usa para transmitir la cultura de una generación a otra. El arte y la música son vehículos culturales importantes.

18
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comunidad

Grupo de personas que comparten algo en común, como un lugar, una cultura o una tradición. La comunidad preserva y celebra sus costumbres juntas.

19
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historia

Narración de eventos del pasado. Las comunidades cuentan sus historias a través del arte, la música y el baile.

20
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celebración

Evento especial donde las personas se reúnen para honrar algo importante. Las celebraciones incluyen música, comida y tradiciones especiales.

21
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identidad

Características que definen quién es una persona o un grupo. La identidad cultural incluye el idioma, las tradiciones y las costumbres.

22
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semejanza

Característica que dos cosas tienen en común. Cuando comparamos culturas, buscamos semejanzas y diferencias.

23
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diferencia

Característica que hace que dos cosas no sean iguales. Las diferencias culturales enriquecen nuestra comprensión del mundo.

24
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expresar

Comunicar ideas, sentimientos o emociones. Los artistas expresan su cultura a través de su arte.

25
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comunicar

Transmitir información o sentimientos a otras personas. El arte comunica mensajes sin necesidad de palabras.

26
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intención

Propósito o objetivo que tiene una persona al hacer algo. La intención del artista influye en cómo presenta su arte.

27
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presentación

Actuación o demostración artística frente a un público. Una presentación puede incluir música, baile o teatro.

28
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artista

Persona que crea o interpreta arte. Los artistas usan su talento para preservar y compartir su cultura.

29
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afroperuano/a

Relacionado con la cultura de las personas de origen africano en Perú. La música afroperuana tiene ritmos únicos y poderosos.

30
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escénico/a

Relacionado con el escenario o las actuaciones en vivo. Las artes escénicas incluyen el teatro, la danza y la música.

31
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visual

Relacionado con lo que se puede ver. Las artes visuales incluyen la pintura, la escultura y la fotografía.

32
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transmitir

Pasar información, cultura o tradiciones de una persona a otra. Las familias transmiten sus costumbres a través de las generaciones.

33
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preservar

Mantener algo vivo o protegido para el futuro. Es importante preservar las tradiciones culturales.

34
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<p>Flamenco</p>

Flamenco

Un estilo de música y baile originario de Andalucía, España, que combina elementos de cante, toque y baile.

35
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<p>abanico</p>

abanico

Un instrumento que consiste en una serie de varillas unidas por un extremo que se puede abrir y cerrar, utilizado a menudo en la danza flamenca y otras expresiones artísticas.

36
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<p>Castañuelas o palillos</p>

Castañuelas o palillos

Instrumentos de percusión utilizados en la música y danza flamenca, compuestos por dos piezas de madera que se golpean entre sí.

37
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<p>Mantón de manila</p>

Mantón de manila

Es un tipo de chal o manto decorativo, tradicionalmente utilizado en la danza flamenca, que se caracteriza por sus bordados y flecos.

38
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<p>Traje de flamenca</p>

Traje de flamenca

Vestimenta tradicional femenina utilizada en la danza flamenca, que se caracteriza por su diseño colorido y volantes.

39
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<p>zapatos de flamenco</p>

zapatos de flamenco

Calzado especializado que se utiliza en la danza flamenca, diseñado para crear un sonido rítmico y que suele tener una suela de madera.

40
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ambos

Significa “los dos”o "las dos" en español, y se utiliza para referirse a dos elementos o partes de un conjunto.

41
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en cambio

en el contexto de una comparación o contraste, se utiliza para señalar una diferencia entre dos situaciones.

42
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43
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44
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igual que

en el contexto de una comparación, se utiliza para indicar que dos situaciones son similares o tienen características comunes.

45
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sin embargo

introduce una idea opuesta o contradictoria a la anterior, a menudo utilizada para señalar una excepción o diferencia.

46
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de la misma manera

se emplea para indicar que una acción, situación o idea es paralela o similar a otra previamente mencionada.