Définition, Histoire et Approches de la Psychologie Clinique

Fiches de révision de vocabulaire couvrant l'introduction, l'histoire, les statuts professionnels et les différents courants théoriques (psychanalyse, TCC, approches humanistes et systémiques) de la psychologie clinique.

Psychiatre

Médecin spécialisé en psychiatrie ayant suivi des études de médecine ; il est habilité à prescrire des médicaments et des traitements médicaux, mais n'est pas formé aux psychothérapies.

Psychologue

Professionnel de santé titulaire d'une formation universitaire d'au moins 5 ans (détenteur d'un numéro ADELI), formé au fonctionnement humain, aux bilans et aux outils psychothérapeutiques.

Psychothérapeute

Titre réservé et réglementé soumis à conditions (être psychologue ou médecin et justifier d'une formation spécifique complémentaire) ; il ne constitue pas une profession indépendante.

Psychanalyste

Praticien d'une approche théorique spécifique dont la formation n'est pas reconnue par un diplôme d'État et qui repose sur une analyse didactique personnelle menée sur plusieurs années.

Psychopraticien / Psycho-analyste

Titre non protégé et non réglementé par l'État, accessible après une simple formation non encadrée et proposant un accompagnement psychologique.

Clinique (étymologie et définition)

Terme signifiant « qui observe directement les manifestations de la maladie », renvoyant à la rencontre singulière entre deux individus en vue d'une évaluation ou d'un accompagnement.

Psychologie clinique

Discipline qui étudie les conduites humaines et leurs spécificités psychologiques au sein d'un environnement donné ou au cours de leur évolution.

Lightner Witmer

Précurseur ayant institutionnalisé la psychologie clinique et fondé la première clinique aux États-Unis (mentionné en 1993 dans les notes).

Pierre Janet

Pionnier du développement de la psychologie clinique en France ayant défendu une approche singulière et subjective de l'individu, en opposition critique à la psychologie expérimentale.

Daniel Lagache

Médecin psychiatre et fondateur ayant défendu une psychologie clinique « armée », caractérisée par l'étude individuelle approfondie, les stages, l'observation et l'utilisation de tests (comme le Rorschach).

Juliette Favez-Boutonier

Créatrice du premier certificat de psychologie clinique en France, ayant soutenu qu'il était impossible de concilier la méthodologie clinique avec la psychologie expérimentale.

Postulat dynamique (Anzieu)

Principe fondamental selon lequel la psychologie clinique doit obligatoirement s'intéresser à la nature des conflits et des tensions internes chez l'individu.

Postulat interactionniste (Anzieu)

Principe stipulant que ce sont les interactions (avec l'entourage, le groupe social, etc.) qui confèrent un sens et une signification au conflit psychique.

Postulat génétique (Anzieu)

Principe affirmant que la psychologie clinique doit retracer et prendre en compte l'histoire du sujet pour élucider ses comportements et ses souffrances actuels.

Cas Williams

Affaire judiciaire déclenchée par la plainte des parents d'un patient qui a établi la légitimité de la pratique psychothérapeutique sans diplôme de médecine en France et mené au remboursement des séances.

Comportementalisme

Approche fondée vers 1920 (première vague des TCC avec Skinner et Wolpe) axée sur l'observation des comportements, l'élaboration d'hypothèses et l'établissement de conclusions empiriques.

Approche humaniste

Courant thérapeutique apparu vers 1950 (« 3e force ») proposant une vision dépathologisante et positive de l'individu, affirmant qu'il dispose des ressources nécessaires pour s'actualiser pleinement.

Approche systémique

Approche introduite vers 1950 (notamment par Gregory Bateson) postulant que la personne ne se résume pas à son trouble et que des individus présentant le même trouble ne le vivent pas de la même façon.

Approche cognitive

Approche thérapeutique développée vers 1970 (avec Aaron Beck et Albert Ellis) considérant que le trouble psychologique est directement causé et influencé par les pensées au quotidien.

Approche émotionnelle (3e vague TCC)

Vague des TCC apparue vers 1990 (Steven Hayes, Jon Kabat-Zinn) postulant que les pensées influencent les émotions et que les émotions influencent les troubles, rendant nécessaire la compréhension des émotions.

Associations libres

Règle fondamentale freudienne demandant au patient allongé et placé hors du regard de l'analyste d'exprimer librement toutes les idées qui lui traversent l'esprit sans retenue ni orientation précise.

Cure psychanalytique / cathartique

Processus thérapeutique conjoint de connaissance de soi et de traitement des troubles mentaux par l'exploration et la résolution des conflits inconscients issus de l'enfance.

Première topique freudienne

Organisation de l'appareil psychique divisée en trois instances : l'Inconscient (éléments refoulés), le Préconscient (censure et filtrage des souvenirs/désirs) et le Conscient (analyse des perceptions extérieures).

Deuxième topique freudienne

Modèle structural articulant le Ça (pôle pulsionnel), le Moi (instance assurant le sentiment d'identité stable) et le Surmoi (situé à cheval sur l'inconscient, le préconscient et le conscient).

Complexe d'Œdipe

Concept psychanalytique désignant l'amour inconscient éprouvé par le jeune garçon à l'égard de sa mère, accompagné d'un sentiment de jalousie et de rivalité envers son père.

Organisations psychiques

Typologie psychanalytique distinguant deux structures stables, la Névrose et la Psychose, ainsi qu'une structure occupant une position intermédiaire, les États limites.

Pyramide des besoins (Maslow)

Modèle hiérarchique de la motivation humaine structuré en cinq niveaux superposés : besoins physiologiques, de sécurité, d'appartenance, d'estime et d'accomplissement personnel (auto-actualisation).

Logothérapie (Viktor Frankl)

Thérapie existentielle fondée par Viktor Frankl postulant que trouver un sens à sa propre vie et conserver l'espoir constituent les forces motrices essentielles pour surmonter les souffrances et les épreuves.

Approche centrée sur la personne (Carl Rogers)

Psychothérapie humaniste non directive considérant que le patient n'est pas un objet d'analyse mais une personne possédant une expertise sur elle-même, travaillant en co-expertise avec un thérapeute facilitateur.