Guía de repaso · Lengua Española

Tarjetas de estudio basadas en la guía de repaso de Lengua Española, abarcando elementos de la comunicación, bilingüismo, tipos de comunicación, registros lingüísticos, géneros literarios, funciones del lenguaje y tipos de sintagmas.

¿Qué es el emisor en el proceso de comunicación?

Es quien envía el mensaje (por ejemplo: María al decir «Hola»).

¿Qué es el receptor en el proceso de comunicación?

Es quien recibe el mensaje (por ejemplo: la amiga que escucha a María).

¿Qué es el mensaje en la comunicación?

Es la información que se transmite (por ejemplo: «Hola, ¿qué tal?»).

¿Qué es el código en los elementos de la comunicación?

Es la lengua o los signos utilizados para comunicarse (por ejemplo: el español).

¿Qué es el canal en la comunicación?

Es el medio por el que se transmite el mensaje (por ejemplo: teléfono, voz o papel).

¿Qué es el contexto en la comunicación?

Es la situación en la que ocurre la comunicación (por ejemplo: dos amigas en el instituto).

En el ejemplo «Ana envía por WhatsApp a su amiga: 'Ven al parque'», ¿cuáles son el emisor, receptor, canal y mensaje?

El emisor es Ana, el receptor es su amiga, el canal es el móvil mediante WhatsApp y el mensaje es «Ven al parque».

¿Qué es el bilingüismo?

Es la capacidad de utilizar dos lenguas.

¿Cuál es la diferencia entre el bilingüismo individual y el bilingüismo social?

El bilingüismo individual se da cuando una sola persona utiliza dos lenguas, mientras que el bilingüismo social ocurre cuando dos lenguas se utilizan en una misma comunidad.

¿Qué caracteriza a la comunicación verbal?

Utiliza palabras, ya sean habladas o escritas (por ejemplo: decir «Buenos días» o escribir un mensaje).

¿Qué recursos utiliza la comunicación no verbal?

Utiliza gestos, expresiones faciales, miradas o movimientos (por ejemplo: sonreír para saludar).

¿Con qué elementos se relaciona la comunicación paraverbal?

Se relaciona con la manera de decir algo: el tono de voz, el volumen y la entonación (por ejemplo: decir «¡Genial!» con entusiasmo o ironía).

¿Qué es el registro lingüístico?

Es la manera de utilizar el lenguaje según la situación y la persona con la que hablamos.

¿Cuándo y con quiénes se utiliza el registro informal o coloquial?

Se utiliza con amigos y familiares (por ejemplo: «¡Ey, tía! ¿Qué haces?»).

¿En qué situaciones se emplea el registro formal?

Se utiliza en situaciones profesionales, académicas o serias (por ejemplo: «Buenos días, ¿podría ayudarme, por favor?»).

¿Qué es la literatura?

Es una forma de expresión artística que utiliza las palabras.

¿Cuál es la función del género literario narrativo y cuál es un ejemplo?

Cuenta una historia; por ejemplo, un cuento o una novela.

¿Qué expresa el género literario lírico y cuál es un ejemplo?

Expresa sentimientos y emociones; por ejemplo, un poema.

¿Para qué está pensado el género literario dramático y cuál es un ejemplo?

Está pensado para representarse en un escenario; por ejemplo, una obra de teatro.

¿Cómo se debe contestar cuando se solicita una «respuesta corta»?

Se debe contestar de manera breve, clara y directamente relacionada con la pregunta.

¿Para qué sirve la función representativa del lenguaje?

Sirve para informar sobre algo (por ejemplo: «Hoy hace frío» o «Mañana hay examen»).

¿Cuál es el propósito de la función expresiva del lenguaje?

Expresar sentimientos del emisor (por ejemplo: «¡Estoy muy feliz!» o «¡Estoy muy triste!»).

¿Para qué sirve la función apelativa del lenguaje?

Sirve para pedir algo, ordenar o influir en el receptor (por ejemplo: «Cierra la puerta» o «Por favor, abre la ventana»).

¿Cuál es el objetivo de la función fática del lenguaje?

Iniciar, mantener o comprobar el contacto entre los interlocutores (por ejemplo: «¿Hola, me escuchas?»).

¿Para qué sirve la función poética del lenguaje?

Sirve para destacar o cuidar la forma del mensaje (por ejemplo: «Tus ojos son dos estrellas»).

¿Qué propósito tiene la función metalingüística del lenguaje?

Hablar sobre la propia lengua o el idioma (por ejemplo: «'Casa' es un sustantivo»).

¿Qué es un sintagma?

Es un grupo de palabras organizado alrededor de una palabra principal llamada núcleo.

¿Qué es un sintagma nominal (SN) y cuál es su núcleo?

Es un sintagma cuyo núcleo es un sustantivo o pronombre (por ejemplo en «La chica estudia», el núcleo es «chica»).

¿Qué es un sintagma verbal (SV) y cuál es su núcleo?

Es un sintagma cuyo núcleo es un verbo (por ejemplo en «Pedro corre mucho», el SV es «corre mucho» y su núcleo es «corre»).

¿Qué es un sintagma adjetival (SAdj) y cuál es su núcleo?

Es un sintagma cuyo núcleo es un adjetivo (por ejemplo: «muy contenta» o «muy inteligente»).

¿Qué es un sintagma adverbial (SAdv) y cuál es su núcleo?

Es un sintagma cuyo núcleo es un adverbio (por ejemplo: «muy rápidamente» o «bastante lejos»).

¿Qué caracteriza a un sintagma preposicional (SP)?

Empieza por una preposición, como a, de, con, en o por (por ejemplo: «de María» o «con mis amigos»).