Criminología, Estadística Criminal y Delincuencia

Flashcards elaboradas a partir de las notas de Criminología y Estadística Criminal, abarcando delincuencia juvenil y femenil, niveles de prevención, conceptos estadísticos, curva edad-delito y violencia de género.

¿Cuál es el significado etimológico del término "adolescente" según las notas de Criminología?

Proviene de "adolescer", que significa crecer.

¿Cuáles son los tres grupos etarios legalmente establecidos para adolescentes y sus respectivas penas o medidas?

1er grupo ($12-14$ años): medidas de educación. 2do grupo ($14-16$ años): hasta $3$ años. 3er grupo ($16-17$ años con $364$ días): hasta $5$ años.

Según las notas de la lección, ¿quién es el responsable directo de realizar la reparación del daño en los delitos cometidos por adolescentes?

El propio adolescente, indicando que ya no recae en los padres.

¿Qué tipos de delitos se asocian comúnmente al grupo de adultos jóvenes ($18-39$ años)?

Hurtos, fraude, drogas, delincuencia organizada y secuestro.

¿Qué ocurre con la actividad delictiva a partir de los $40$ años (adultos mayores)?

Disminuye el delito y se presenta una mayor estabilidad social.

¿Cuáles son las explicaciones o teorías sobre la delincuencia femenil mencionadas en la primera fuente?

Biológica (menstruación), Imitación del hombre (conductas iguales), Emancipación (mayor libertad) y Desarrollo/Crecimiento económico.

¿Cuáles son los tres factores determinantes en la comisión de delitos según Quetelet?

Fuerza física, aislamiento social y factores sociales.

Según la Teoría Sociológica, ¿qué factores explican el menor índice de delincuencia femenil?

El control social, los roles de género, la socialización diferencial y la falta de oportunidades.

¿En qué año se otorga el derecho al voto de la mujer según los antecedentes presentados en la lección?

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¿Cuáles son los puntos importantes señalados respecto a la historia de lucha por la vida de las mujeres?

Revolución e Independencia, derechos laborales y políticos, y equidad y autonomía.

¿Cómo se define "criminalidad" en las notas del análisis criminológico?

Los delitos que se van a analizar.

¿Cuáles son las tres acciones consecutivas del proceso de la Estadística Criminal?

Recopilar, analizar y sistematizar.

¿Cuál es la definición formal de Estadística Criminal?

Es una rama de la estadística que nos permite estudiar el movimiento general de la criminalidad, ritmos, relaciones y correlaciones con ciertas características personales (raza, edad, sexo, condiciones geográficas, sociales, económicas, etc.).

¿Cuáles son los datos o variables que se miden respecto a los delitos en la Estadística Criminal?

Edad, sexo, tipo de delito, zona geográfica, hora y días, nivel socioeconómico (dinero, vivienda, número de integrantes de la familia, delitos sociales) y nivel educativo.

¿Cuáles son los tres niveles de prevención criminal y a qué población está dirigido cada uno?

Primario: Población en general. Secundario: Víctimas potenciales. Terciario: Delincuentes.

¿Qué es la Población y qué es la Muestra en el contexto estadístico?

Población: Conjunto de elementos o individuos que se van a estudiar. Muestra: Conjunto o porción representativa extraída de la población cuando esta es demasiado grande para analizarla.

¿Cuál es la diferencia entre una Variable y un Dato en estadística?

Variable: Característica o cualidad que se mide (puede ser numérica/cuantitativa o cualitativa). Dato: Valor concreto que toma la variable al ser medida.

¿Qué características definen la etapa de "Pico temprano" ($12-14$ años) en la curva edad-delito?

Comienza en la pubertad y se caracteriza por faltas menores, rebeldía, experimentación, distanciamiento de la supervisión familiar y búsqueda de aprobación de amigos.

¿En qué rango de edad se alcanza el clímax de la curva edad-delito y cuáles son sus desencadenantes?

Entre los $18-22$ años. Se desencadena por el punto más alto de delitos, la brecha de maduración, la influencia del entorno y el consumo de sustancias.

¿A partir de qué edad se presenta el desistimiento del delito y a qué se debe según la curva edad-delito?

A partir de los $25-30$ años. Se presenta una caída abrupta explicada por la maduración neurológica y social, cuando el cerebro completa su desarrollo cognitivo.

¿Cómo se define la violencia de género según las notas?

Cualquier acto dañino dirigido contra una persona o grupo debido a su género, el cual tiene origen en la desigualdad, el abuso de poder y los estereotipos socioculturales, afectando principalmente a las mujeres.

¿Cuáles son las formas de manifestación de la violencia de género enumeradas en la lección?

Violencia física (uso de la fuerza), psicológica (insultos, amenazas, intimidación), sexual (acto o insinuación sexual sin consentimiento), económica (control total de recursos o prohibición para generar dependencia) y patrimonial.

¿Cuáles son las diferencias principales entre la mujer independiente y la mujer dependiente según el cuadro comparativo de roles?

Mujer independiente: Genera dinero/empleos, posee autonomía en decisiones, cumple doble jornada (hogar y trabajo) y busca estabilidad económica. Mujer dependiente: Depende del ingreso de su pareja o familia, tiene decisiones controladas/reducidas, se enfoca en el hogar y enfrenta falta de oportunidades y violencia.