SHS chapitre 1 image et santé

Dans l’histoire de l’humanité, les images sont antérieures à l’écriture

Vrai

Tous les textes d’Hippocrate ont été traduits au minimum une fois, du grec au latin.

FAUX. Au minimum deux traductions : grec → arabe, puis arabe → latin (fin du Moyen Âge).

Galien était un esclave grec affranchi dans l’Empire romain pour traiter les empereurs.

Galien était un médecin grec libre qui a soigné des empereurs romains.

Le microscope a été inventé au XVIII^e siècle.

FAUX. XVII^e siècle (travaux d’Antoni van Leeuwenhoek).

Au début de la Renaissance, l’écriture des Anciens fait encore foi ; la « révolution » est de ré-observer le monde et « relire » le livre de la nature

Vrai La Renaissance marque une évolution de la médecine : on passe progressivement d'un savoir fondé principalement sur les textes des Anciens à un savoir qui s'appuie aussi sur l'observation directe et l'expérimentation

Les rayons X furent d’abord un phénomène de foire et un outil douanier contre la contrebande.

Vrai

Ce qui est présent dans une image est appelé « le dénoté ».

Vrai

De manière générale, les images en médecine peuvent :

1. Prescrire des comportements.

2. Informer.

3. Faire voir des phénomènes invisibles à l'œil nu.

4. Être parfaitement compréhensibles sans un bagage culturel et social spécifique.

1. VRAI.
2. VRAI.
3. VRAI.
4. FAUX. Comme dans tous les domaines, un bagage culturel et social est important pour comprendre correctement les images en médecine.

Au sein des enseignements de SHS, la notion de « milieu » est mobilisée pour :

1. rendre compte des dimensions multiples qui participent à la production et à la compréhension des maladies;

2. déterminer le point médian d'une droite ;

3. insister sur le rôle primordial de l'agent infectieux dans la production de maladies infectieuses;

4. comprendre le caractère relatif et partiel des savoirs et pratiques biomédicales.

1. VRAI.

2. FAUX. Certes, la définition donnée est vraie, mais dans les SHS elle n’a pas vraiment lieu d’être.

3. FAUX. Le mot « milieu » n’a rien à voir avec cette définition.

4. VRAI.

En SHS, le « milieu » désigne l'ensemble des facteurs qui entourent un individu et influencent sa santé :

Environnement physique (pollution, climat…).

Environnement social (conditions de vie, travail…).

Environnement économique.

Environnement culturel.

La maladie ne dépend donc pas uniquement de l'agent infectieux ou du corps humain.

D'après la méthode d'analyse d'image en SHS, à quoi correspond la partie « Ouverture » ?

1. Elle consiste en une ou deux questions d'ouverture suggérées par l'image ou les thèmes de l'image.
2. Elle consiste en plusieurs questions d'ouverture qu'il n'est pas nécessaire de développer.
3. Elle permet de prolonger la réflexion au-delà de l'image en la déplaçant sur un autre exemple ou dans un autre contexte.
4. Elle ne doit jamais contenir d'exemple précis, il s'agit d'un questionnement général.

1. VRAI.
2. FAUX. S’il y a plusieurs questions, il sera difficile de tout traité dans le temps prévu ; mieux vaut une ou deux bonnes questions avec quelques éléments de réponse.
3. VRAI.
4. FAUX. Sans exemple précis, on parle dans le vide, ce n’est jamais bon signe !