GED Academic基础词- Recognize

recognize

/ˈrekəɡnaɪz/｜认出；识别｜Recognize the main idea.（识别中心思想。）

explain

/ɪkˈspleɪn/｜解释｜Explain your answer.（解释你的答案。）

describe

/dɪˈskraɪb/｜描述｜Describe the experiment.（描述这个实验。）

summarize

/ˈsʌməraɪz/｜总结｜Summarize the passage.（总结这篇文章。）

examine

/ɪɡˈzæmɪn/｜检查；仔细研究｜Examine the graph.（仔细研究这张图表。）

evaluate

/ɪˈvæljueɪt/｜评估｜Evaluate the evidence.（评估证据。）

determine

/dɪˈtɜːrmɪn/｜确定｜Determine the correct answer.（确定正确答案。）

demonstrate

/ˈdemənstreɪt/｜证明；展示｜The results demonstrate a change.（结果证明发生了变化。）

argument

/ˈɑːrɡjumənt/｜论点；论证｜The author presents an argument.（作者提出一个论点。）

purpose

/ˈpɜːrpəs/｜目的｜What is the author's purpose?（作者的目的是什么？）

author

/ˈɔːθər/｜作者｜The author gives an example.（作者举了一个例子。）

passage

/ˈpæsɪdʒ/｜文章；段落｜Read the passage carefully.（仔细阅读这篇文章。）

context

/ˈkɑːntekst/｜上下文；背景｜Use context to find the meaning.（利用上下文找出意思。）

infer

/ɪnˈfɜːr/｜推断｜Infer what happens next.（推断接下来会发生什么。）

imply

/ɪmˈplaɪ/｜暗示｜The results imply a change.（结果暗示发生了变化。）

assume

/əˈsuːm/｜假设；认为｜Do not assume the answer.（不要想当然地确定答案。）

relevant

/ˈreləvənt/｜相关的｜Choose relevant evidence.（选择相关证据。）

accurate

/ˈækjərət/｜准确的｜The measurement is accurate.（这个测量结果是准确的。）

valid

/ˈvælɪd/｜有效的；合理的｜This is a valid conclusion.（这是一个合理的结论。）

reliable

/rɪˈlaɪəbəl/｜可靠的｜Use a reliable source.（使用可靠的来源。）

reference

/ˈrefərəns/｜参考资料｜Check the reference.（核查参考资料。）

primary

/ˈpraɪmeri/｜主要的；第一手的｜A diary is a primary source.（日记是一种第一手资料。）

secondary

/ˈsekənderi/｜次要的；第二手的｜The textbook is a secondary source.（教科书是第二手资料。）

sequence

/ˈsiːkwəns/｜顺序｜Put the events in sequence.（按顺序排列事件。）

chronological

/ˌkrɑːnəˈlɑːdʒɪkəl/｜按时间顺序的｜List the events in chronological order.（按时间顺序列出事件。）

structure

/ˈstrʌktʃər/｜结构｜Study the structure of the text.（研究文章结构。）

theme

/θiːm/｜主题｜Find the theme of the story.（找出故事的主题。）

tone

/toʊn/｜语气；基调｜The writer uses a serious tone.（作者使用严肃的语气。）

perspective

/pərˈspektɪv/｜观点；视角｜Consider another perspective.（考虑另一种视角。）

bias

/ˈbaɪəs/｜偏见；偏向｜Look for bias in the article.（找出文章中的偏见。）

objective

/əbˈdʒektɪv/｜客观的｜An objective report uses facts.（客观的报告使用事实。）

subjective

/səbˈdʒektɪv/｜主观的｜This is a subjective opinion.（这是一个主观观点。）

credible

/ˈkredəbəl/｜可信的｜Is this website credible?（这个网站可信吗？）

justify

/ˈdʒʌstɪfaɪ/｜证明……合理｜Justify your choice with evidence.（用证据说明你的选择合理。）

illustrate

/ˈɪləstreɪt/｜说明；举例｜Illustrate your point with an example.（用例子说明你的观点。）

indicate

/ˈɪndɪkeɪt/｜表明；指出｜The data indicate growth.（数据表明出现增长。）

represent

/ˌreprɪˈzent/｜代表；表示｜The bars represent sales.（这些柱形表示销售额。）

trend

/trend/｜趋势｜The graph shows an upward trend.（图表显示上升趋势。）

pattern

/ˈpætərn/｜模式；规律｜Find the pattern in the numbers.（找出数字中的规律。）

variable

/ˈveriəbəl/｜变量｜Change one variable at a time.（一次只改变一个变量。）

constant

/ˈkɑːnstənt/｜常量；不变的｜Keep the temperature constant.（保持温度不变。）

hypothesis

/haɪˈpɑːθəsɪs/｜假设｜Test the hypothesis.（检验这个假设。）

experiment

/ɪkˈsperɪmənt/｜实验｜The students conduct an experiment.（学生们进行一项实验。）

observation

/ˌɑːbzərˈveɪʃən/｜观察｜Record each observation.（记录每一次观察。）

measurement

/ˈmeʒərmənt/｜测量；测量值｜Check the measurement.（检查测量值。）

calculate

/ˈkælkjuleɪt/｜计算｜Calculate the total cost.（计算总费用。）

approximate

/əˈprɑːksɪmət/｜大约的｜Give an approximate answer.（给出一个大约的答案。）

proportion

/prəˈpɔːrʃən/｜比例｜Find the proportion of students.（求学生所占的比例。）

percentage

/pərˈsentɪdʒ/｜百分比｜Calculate the percentage.（计算百分比。）

probability

/ˌprɑːbəˈbɪləti/｜概率｜Find the probability of rain.（求下雨的概率。）