consideraciones de la intervención

¿en que se centra la intervención psicopedagógica?

en planear acciones educativas y psicológicas para mejorar el aprendizaje, conducta y desarrollo socioemocional.

intervención primaria o universal

prevención y promoción para todos, busca prevenir dificultades y promover el desarrollo integral

intervención secundaria o selectiva

es el apoyo a grupos en riesgo o con dificultades leves, busca reducir o detener problemas incipientes

intervención terciaria o intensiva

es la atención individualizada a casos graves o diagnósticos específicos.

¿quien es el terapeuta psicopedagógo?

alguien que sabe de pedagogía y psicología educativa, un mediador niño-escuela-padres, facilitador de la zdp, alguien capaz de jugar, alguien sensible, que pueda dar terapia individual o grupal, asesorías a padres, capacitaciones a escuelas y alguien que investiga

plan de tratamiento

determina las metas generales, responde a las demandas cognitivas, sociales y emocionales que tiene el niño en base a una evaluación previa

¿que lleva el plan general?

área, subárea, objetivo general y específico

¿que lleva el plan diario?

área, subárea, objetivo, estrategia, actividades (cognitiva, académica y socioemocional), material, observaciones

¿que es la evaluación informal?

aquella que se lleva a cabo por la observación de ciertas muestras