Note taking

따라말하기(Shadowing)의 특징 및 효과는 무엇인가? (Đặc điểm và hiệu quả của Shadowing là gì?)

발음 향상, 동시에 듣고 말하기 능력 향상, 발화 속도 제고, 단기기억 및 작업기억 활성화 등 인지능력을 제고한다. (Nâng cao phát âm, kỹ năng vừa nghe vừa nói, tốc độ nói, tăng cường khả năng trí nhớ ngắn hạn và trí nhớ làm việc.)

음절(phonemic) 따라하기의 특징은 무엇인가? (Đặc điểm của lặp lại theo âm tiết là gì?)

청취한 문장의 음절을 그대로 따라하며, 발음·억양 교정 và 발화 속도 조절에 사용된다. (Lặp lại nguyên vẹn các âm tiết, dùng để chỉnh phát âm, ngữ điệu và điều chỉnh tốc độ nói.)

어구(phrase) 따라하기의 특징은 무엇인가? (Đặc điểm của lặp lại theo cụm từ là gì?)

어구당 내용 분석이 이루어져 내용 이해 연습에도 사용된다. (Phân tích nội dung theo từng cụm từ nên được dùng cả trong luyện tập hiểu nội dung.)

이중과제 훈련 (Dual-task)의 정의와 목적은 무엇인가? (Định nghĩa và mục đích của Luyện tập nhiệm vụ kép là gì?)

두 가지 상이한 과제를 제공하여 두 인지능력을 동시에 사용토록 하며, 동시통역에 필요한 동시에 듣고 말하기 능력을 향상시킨다. (Cung cấp 2 nhiệm vụ khác nhau để dùng 2 năng lực trí tuệ cùng lúc, nhằm nâng cao kỹ năng vừa nghe vừa nói trong phiên dịch song song.)

언어과제와 비언어과제를 함께 수행하는 이중과제 훈련의 예시는? (Ví dụ về nhiệm vụ kép kết hợp nhiệm vụ ngôn ngữ và phi ngôn ngữ?)

텍스트를 들으며 그림을 그리기, 텍스트를 들으며 물건들을 종류별로 분류하기. (Vừa nghe văn bản vừa vẽ tranh, vừa nghe văn bản vừa phân loại đồ vật.)

두 가지 언어과제를 동시에 수행하는 이중과제 훈련의 예시는? (Ví dụ về nhiệm vụ kép thực hiện đồng thời 2 nhiệm vụ ngôn ngữ?)

텍스트 들으며 숫자 거꾸로 세기, 따라말하기 중 노트테이킹 하기, 베껴쓰기. (Vừa nghe văn bản vừa đếm ngược số, vừa shadowing vừa ghi chú/chép lại văn bản khác.)

숫자 집중훈련 (Digit Processing)이란 무엇인가? (Luyện tập tập trung vào con số là gì?)

전문 통역사도 어려움을 겪는 숫자 문제를 해결하기 위해 학생들을 대상으로 실시하는 훈련이다. (Là bài luyện tập dành cho học viên nhằm giải quyết khó khăn về con số mà ngay cả phiên dịch viên chuyên nghiệp cũng gặp phải.)

숫자 집중훈련의 주요 방식은 무엇인가? (Các phương pháp chính của luyện tập con số là gì?)

단순 숫자 반복, 숫자 코드스위칭(숫자통역), 속도 조절(천천히에서 빠르게), 숫자가 많은 텍스트 통역. (Lặp lại số đơn thuần, chuyển mã con số, điều chỉnh tốc độ từ chậm đến nhanh, dịch văn bản chứa nhiều con số.)

청성시차 조절 (Lag Exercises)이란 무엇인가? (Điều chỉnh độ trễ thính giác (Lag Exercises) là gì?)

연사의 말속도를 맞추지 못해 정보가 손실되는 것을 방지하기 위해, 따라말하기 중 의도적으로 청성시차 폭을 변경하는 훈련. (Bài tập cố tình thay đổi khoảng thời gian trễ trong khi shadowing để tránh mất thông tin do không theo kịp tốc độ của diễn giả.)

동시에 듣고 답하기 연습의 정의는 무엇인가? (Định nghĩa của Luyện tập vừa nghe vừa trả lời đồng thời là gì?)

내용 분석이 가능한 실험 자료를 가지고 듣는 동시에 대답하거나 반응하는 연습. (Dạng luyện tập phản ứng hoặc trả lời ngay lập tức trong khi nghe bằng tài liệu thực nghiệm có thể phân tích nội dung.)

Kurz의 실험 유형 중 A, B, C 타입의 차이는 무엇인가? (Sự khác biệt giữa Type A, B, C trong thực nghiệm của Kurz là gì?)

A타입: 무관한 문장 30개 따라하기 / B타입: 가부형(Yes/No) 질문 30개 즉시 답하기 / C타입:

코드스위칭 (Code Switching)의 정의 및 효과는 무엇인가? (Định nghĩa và hiệu quả của Chuyển mã (Code Switching) là gì?)

통역 연습에서 언어를 바꾸어 표현하는 것으로, 언어교환 능력, 연상능력, 내용분석 능력을 제고한다. (Là việc đổi sang ngôn ngữ khác khi luyện dịch, giúp nâng cao khả năng chuyển đổi ngôn ngữ, liên tưởng và phân tích nội dung.)

코드스위칭 연습의 loại 형태에는 무엇이 있는가? (Các dạng bài tập Chuyển mã gồm những gì?)

단어·어구·숫자 코드스위칭, 다른 언어로 질문에 답하기, 한 언어로 연산 후 다른 언어로 답하기, 의미단위별 요약 및 재구성. (Chuyển mã từ/cụm từ/con số, trả lời câu hỏi bằng ngôn ngữ khác, tính toán bằng ngôn ngữ này và trả lời bằng ngôn ngữ khác, tóm tắt/tái cấu trúc theo đơn vị ý.)

빈칸채우기 (Cloze Task)의 정의 및 목적은 무엇인가? (Định nghĩa và mục đích của Bài tập điền vào chỗ trống là gì?)

텍스트 일부를 빈칸으로 남기고 채우는 연습으로, 전반적 언어능력, 추론능력, 텍스트 이해 능력을 제고한다. (Luyện tập điền vào chỗ trống được để lại trong văn bản, giúp nâng cao năng lực ngôn ngữ tổng quát, khả năng suy luận và hiểu văn bản.)

빈칸채우기에서 목적별 삭제 대상의 분류는? (Phân loại đối tượng xóa theo mục đích trong bài tập điền chỗ trống?)

무작위(문맥 파악), 연어·관용어(어휘력), 외국어 텍스트(외국어 능력), 전문용어·사실(상식·전문지식 확인). (Xóa ngẫu nhiên (hiểu ngữ cảnh), xóa cụm từ/quán ngữ (từ vựng), chọn văn bản tiếng nước ngoài (năng lực ngoại ngữ), xóa thuật ngữ/sự thật (kiến thức chuyên môn).)

어구변형 연습 (Transformation and Paraphrase)이란 무엇인가? (Luyện tập biến đổi cụm từ / diễn đạt lại (Paraphrase) là gì?)

의미 변경을 최소화하면서 표현방식만을 변형시키는 통·번역 연습이다. (Là bài luyện dịch biến đổi phương thức biểu đạt nhưng giảm thiểu tối đa sự thay đổi về mặt ý nghĩa.)

어구변형 연습의 효과는 무엇인가? (Hiệu quả của luyện tập biến đổi cụm từ là gì?)

다양한 표현을 익히고, 자주 사용되는 통사구조 변형을 자동화하여 통역 시 인지부담을 줄여준다. (Học được nhiều cách diễn đạt phong phú, tự động hóa các cấu trúc cú pháp thường dùng để giảm tải áp lực nhận thức khi dịch.)

문장구역 (Sight Translation)의 정의는 무엇인가? (Định nghĩa của Dịch nói trực tiếp từ văn bản (Sight Translation) là gì?)

글로 된 텍스트를 눈으로 좇아가며 즉석에서 내용을 말로 전달하는 행위이다. (Là hành động vừa dùng mắt theo dõi văn bản viết vừa truyền đạt lại nội dung bằng lời nói ngay tại chỗ.)

문장구역 (Sight Translation)에 필요한 3가지 능력은? (3 năng lực cần thiết cho Sight Translation là gì?)

빠른 내용 분석 및 파악 능력, 내용예측 능력, 언어화 능력(용어 지식 및 문장 구성력). (Khả năng phân tích/nắm bắt nội dung nhanh, khả năng dự đoán nội dung, khả năng ngôn ngữ hóa (kiến thức thuật ngữ & dựng câu).)

마인드맵 (Mind map)과 내용지도 (Content map)의 차이는 무엇인가? (Sự khác biệt giữa Sơ đồ tư duy (Mind map) và Bản đồ nội dung (Content map) là gì?)

마인드맵은 사고 흐름을 자유로운 도표로 정리한 것이고, 내용지도는 통역용으로 변형하여 주제 어휘를 활용하고 사전 활성화하는 것이다. (Mind map sắp xếp dòng tư duy thành biểu đồ tự do, còn Content map biến đổi dành riêng cho luyện dịch nhằm khai thác và kích hoạt trước các từ vựng theo chủ đề.)

따라말하기 (Shadowing)란 무엇인가? (Luyện nghe lặp lại (Shadowing) là gì?)

청취한 텍스트를 듣는 즉시 그 언어로 따라하는 연습이다. (Là bài luyện tập lặp lại bằng chính ngôn ngữ đó ngay lập tức khi nghe đoạn văn.)