1/12
1. Základ
Speciální pedagogika
Věda o zákonitostech speciální výchovy a speciálního vzdělávání jedince, který vyžaduje speciální přístup při vzdělávání a speciální podporu při pracovním a společenském uplatnění
Z čeho speciální pedagogika vychází?
Humanismus a práva lidí s postižením na rozvoj
Interdisciplinární vztahy
Obecná pedagogika a didaktika, dějiny pedagogiky a dějiny školství, psychologie, patopsychologie, psychopatie, sociální psychologie, sociologie, sociální patologie, filozofie výchovy, teorie výchovy, pedagogika volného času, andragogika, pedagogická diagnostika
Co jsou pojmy PATOPSYCHOLOGIE, SOCIÁLNÍ PATOLOGIE a ANDRAGOGIKA?
Patopsychologie - zabývá se duševními odchylkami, lehkými poruchami,..
Sociální patologie - -II- nezdravými, nežádoucími a sociálně nebezpečnými jevy
Andragogika - výchova, vzdělávání a učení dospělých osob
S jakými dalšími odvětvími je spec. pedagogika spojena? - Jak?
Biologie, medicína a technika
Jaká jsou zdravotní postižení?
Postižení mentální, tělesné, zrakové, sluchové, vady řeči, PAS, souběžné postižení s více vadami, poruchy učení nebo chování
Jaká jsou zdravotní znevýhodnění?
Zdravotní oslavení či dlouhodobá nemoc
Jaká jsou sociální znevýhodnění?
Rodinné prostředí s nízkým socioekonomickým statusem (vzdělání, zázemí, zabezpečení, finanční situace,..), nařízená ústavní či ochranná výchova, postavení azylanta či uprchlíka
Jaké jsou různé pedie?
Psychopedie, Somatopedie, Logopedie, Surdopedie, Oftalmopedie, Etopedie, SPU (Spec. poruchy učení)
Co je somatopedie, surdopedie a etopedie
Som: výchova, vzdělávání, socializace a příprava na život - tělesné
Sur: výchova, vzdělávání, socializace a pracovní začlenění osob se sluch. postižením
Eto: výchova, vzdělávání a socializace osob s poruchami emocí a chování
Jaké jsou metody pro práci s osobami? A v čem spočívají?
Reedukační - přeučení; zlepšení nerozvinutých funkcí
Kompenzační - náhrada; zdokonalení výkonnosti jiných než postižených funkcí
Rehabilitační - cvičení; znovu-uzpůsobení (rehabilitace), uzpůsobení (habilitace), s cílem odstranit následky postižení a dosáhnout socializace osoby
Speciálně pedagogické zásady (Kábele)
Zásada prevence - včasné preventivní vyšetření
Zásada komplexnosti - poskytnutí péče ve všech složkách a úsecích komplexní rehabilitační péče
Zásada dispenzarizace - trvalé sledování jedince (v postižení není sám)
Zásada integrace, socializace a resocializace - zařazování do různých forem společenského života
Zásada optimálního prostředí - podnětné prostředí
Co je medicínský a sociální model postižení?
Medicínský (osobní problém, nemoc, vada nebo odchylka od normy —> nutné vyléčit)
Sociální (nevzniká ze zdravotního stavu, ale z toho, že ho společnost odmítá přijmout a vytváří překážky)