Humangeographie II: Prüfungsfragen

Wie unterscheidet sich das Menschenbild von Hobbes und Locke? Welche Folgen hat dies für ihre jeweilige Konzeption des Naturzustandes und einer normativ zu rechtfertigenden Herrschaftsform?

Er Hobbes ging von einem pessimistischen Menschenbild aus, während Locke einen optimistischen Ansatz vertrat. Hobbes sah den Naturzustand als kriegerisch und anarchisch an, was eine starke, zentrale Autorität rechtfertigte; Locke hingegen betonte die Fähigkeit der Menschen zur Kooperation und befürwortete eine Regierung, die auf Zustimmung basiert.

Hobbes nutzt den Begriff des Naturzustandes als eine normative Begründungsfigur. Was bedeutet das? (2/3)

Bj

Wieso ist das Menschenbild des Liberalismus (Hobbes, Locke) problematisch? Wieso ist auch das Menschenbild von Rousseau aus postkolonialer Sicht problematisch? (2/3)

Vfh

Hobbes – Locke - Rousseau. Wähle einen liberalen Denker aus und erläutere zunächst seine vertragstheoretischen Aussagen in Grundzügen (Naturzustand, Menschenbild, Vertragsschluss, Regierungsautorität). Wie lässt sich mit diesen Aussagen der Kolonialismus legitimieren? (2/3)

Dgg

Wie legitimiert die geographical imagination von frontier spaces als “empty, yet full” die gewalttätige Landnahme und die Vertreibung der indigenen Bevölkerung? (4)

Asd

Was sind die Gemeinsamkeiten bzw. die Unterschiede zwischen der “geographical imagination” von TERRA NULLIUS und FRONTIER? (4)

D

Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den frontier dynamics gibt es in der American Frontier und der Ethiopian Frontier? (5)

F

Warum sind nomadische Bevölkerungsgruppen besonders von Landenteignungen in frontier zones betroffen? (5)

Gg

Wie würde eine postkoloniale Kritik die frontier imagination analysieren? (5)

Aas

Was ist das Ziel eines postkolonialen Ansatzes in der Humangeographie? (5)

Jb

Warum betrifft die postkoloniale Kritik auch die Schweiz, obwohl diese selbst keine Kolonien besessen hat? (5)

Kjbkb

Was bedeutet die postkoloniale Kritik für die Bewertung von öffentlichen Statuen berühmter Persönlichkeiten, die in den Kolonialismus verstrickt waren? (5)

Lkasn

Wie zeigen sich postkoloniale Verflechtungen in der heutigen Globalisierung? (5)

Sdhjkd

Was macht Siedlerkolonialismus zu einem eliminatorischen Kolonialismus? (6)

Kssk

Carl Schmitt schreibt: „Jede Ordnung ist zugleich eine territorial konkrete Raumordnung“. Was meint er damit? (6)

Svzts

Wie lassen sich die Repräsentationen von Raum in der kolonialen Landnahme durch die Begriffe gekerbter und glatter Raum analysieren? (6)

Knss

Kolonien und Frontiers sind „Zonen (...), in denen die Gewalt des Ausnahmezustandes im Dienst der „Zivilisation“ zu agieren scheint ...“ (Mbembe). Erklären Sie diesen Zusammenhang. (6)

Gcgd

Wie können wir die Konzepte von Mbembe und Agamben auf historische und aktuelle Situationen von land grabbing und anderen Formen von Ausbeutung natürlicher Ressourcen anwenden? (6)

Fxg

Inwiefern “ähneln” sich nach Mbembe Strukturen des Kolonialismus und des Kapitalismus? (6)

Szgs

ErläuternSiediewesentlichenGrundsätzederneoklassischenÖkonomikundsetzen Sie sich aus einer heterodoxen Perspektive kritisch mit diesen Annahmen auseinander. (7)

Snl

ErläuternSiedenUnterschiedzwischenAkkumulationals«erweiterte Reproduktion» und «ursprünglicher Akkumulation». (7)

Gsv

DefinierenSiedasKonzeptder«ursprünglichenAkkumulation».ErläuternSie anschliessend, welche Rolle «ursprüngliche Akkumulation» für die sogenannte «industrielle Revolution» spielte.

Ushb

«SpatialFix»und«SpatialDivisionofLabor».WählenSieeinesderbeidenKonzepte aus, geben Sie eine kurze Definition und erläutern Sie, wie damit «ungleiche geographische Entwicklung» erklärt werden kann. (7)

Jhasas

Understand the historical background and contemporary dynamics of land appropriations in frontier spaces (8)

Sk

Construct the relationship between frontier-making, colonialism, and land appropriation. (8)

Odnlk

Familiarize yourself with the ongoing practices of land appropriations in East Africa’s Drylands. (8)

KjbksaBJK

Wie wurden «Land» und «Arbeit» im 19. Jahrhundert zu ökonomischen Ressourcen? Fassen Sie die Argumentation Karl Polanyis in Bezug auf die Entwicklung in England kurz zusammen und verwenden Sie dabei entsprechende Fachbegriffe. Vergleichen Sie anschliessend kurz die Entwicklung in der Schweiz. (9)

Sas

Definieren Sie den Prozess der «ursprünglichen Akkumulation» und erläutern Sie, wie dieser Prozess auf heutige Verhältnisse übertragen werden kann. Nehmen Sie dabei Bezug auf Beispiele zum Sojaanbau aus der Vorlesung. (9)

Slkn

Legen Sie die teilweise gewalttätigen Prozesse und strukturellen Ungleichheiten von «Land Grabbing» mit Bezug auf die Theorie «Akkumulation durch Enteignung» (David Harvey) dar. (9)

Sjka

Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zwischen dem historischen «Enclosure-Prozess» in England und dem argentinischen Soja-Boom. Diskutieren Sie

bitte die lokalen, gesellschaftlichen Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung der Landnutzung. (9)

Nsa

«New enclosures». Geben Sie einen Überblick über Ursachen und wichtige Akteure damit verbundener Aneignungsprozesse und achten Sie dabei auf eine differenzierte Darstellung. (9)

Sjkn

Was versteht man unter «Production of Nature»? Erläutern Sie die aus Ihrer Sicht wichtigsten Aspekte dieses Prozesses an einem Beispiel aus der Vorlesung. (10)

Oai

Findet bei der Sojafizierung Argentiniens eine «Production of Nature» im Sinne von Neil Smith statt? Geben Sie eine kurze Begründung. (10)

Sk

Plantationocene. Geben Sie eine kurze Definition und erläutern Sie die wesentlichen Merkmale. (10)

Sakj

Lässt sich das Konzept des Plantationocene auf die Schweiz anwenden? Diskutieren Sie an einem selbst gewählten Beispiel. (10)

Naslsa

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