Hamna Kalota period 2

French 1

There is ; There are

There is a folder on my desk

ll y a

ll ya a un dossier sur mon bureau

He / She / one does ; He / She / One makes

She does cooking in her free time

Thinking of someone cooking/ making something helps me remember fait

ll / Elle / On fait (faire)

Elle Fait la cuisine pendant son temps libre

He / she / One has

He has two dogs

ll / Elle / On a (avoir)

Il a deux chiens

Good morning / Hello

Mr. Kallas says hello everyday in class

Bonjour / salut!

Monsieur Kallas dit bonjour chaque jour en classe

How are you?

I say how are you to my friends everyday to catch up in them.

ça va?

Je dis ça va à mes amis tous les jours pour prendre de leurs nouvelles.

Im doing well. / I’m not bad.

I’m doing well because it’s Friday and I’m excited.

I remember bien because in Spanish bien also means good.

ça va bien. / Ça va pas mal.

Ça va bien parce que c’est vendredi et je suis excitè.

Goodbye! / See you tomorrow!

Goodbye see you tommorow in class

Au Revoir! / À demain!

Au revior ! À demain en classe !

Have a good day

Every day I say have a good day to my bus driver

Bonne journèe!

Chaque jour, je dis bonne journée à mon classeur de bus

what’s your name?

Every time I meet new students I ask them what’s your name?

Comment t appelles tu

Chaque fois que je recontre de nouveaux èléves, je leur demande comment tu t’apples

My name is…

My name is Hamna

Je m’appelle

Je m’appelle Hamna

I would like to introduce to you

I would like to introduce you to my nephew

Présente helps me remember this word because I think of like presenting so it easy to remember what this word means.

Je te prèsente

Je te prèsente mon neveu

And you ( formal and informal)

I like to play volleyball ball and you?

In my language toi also means like you so I remember et toi

Et toi? / Et vous?

J’aime jouer au volley-ball, et toi?

Me too / me neither

Me neither, I do not like brownies

Moi aussi / Moi non plus ii

Moi non plus, je n’aime pas les brownies

He/ she / one is

She is kind

Est sounds similar to is, which is how I remember the definition

II / elle / on est

Elle est gentille

He / She / one can

She is allowed to cook pasta

II / elle / on peut

Elle peut cuisiner des pâtes

He / She / one wants

She want to play badminton

II / Elle / on veut

Elle veut jouer au badminton

He/ She/ One goes to

He goes to Glenbard South

II/ Elle / on va à

ll va à l’école secondaire Glen bard South

He / She / one leaves from

He leaves from the Istanbul airport

I think of part de as like parting away for my key word strategy

II / Elle / on part de

ll part de l’aèroport d’Isantbul

He / She / one comes from

She comes from the 3rd floor

II/ Elle / on a vient de

Elle vient du troisème ètage

What is this?

What is this made of?

In my head I rhyme Qu’est-ce que c’est which helps me remember the meaning.

Qu’est-ce que c’est?

En quoi est-ce c’est fay

Who is this?

Who is on this poster

Qui est-ce?

Qui est-ce, sur cette affiche?

This is… / These are…

This is made of cotton

C’est… / Ce sont…

C’est en cotton

Here is…

Here is a pencil

I remember voici as someone saying here is like a voice saying here is

Voici

Voice un crayon

Here. / Over there

Over there is the water fountain

Ici. / là-bas.

Là-bas, il ya a la fontaine à eau

He / she / one says

She says watch out

Il / elle / On dit

Elle dit fais attention

He / she / one sees

I have seen a cat

II / elle / On voit

J’ ai vu un chat

He / she / one puts; he / she / one puts on (clothing item)

I put on my jacket in winter

Met I think if like two things meeting so when u put on like a jacket the two fabric meet

II / elle / on met

J’ ai mis ma veste en hiver

Please

I remember please since plaît looks similar to please

S’il te plaît/ s’il vous plaît

Thank you a lot

I say thank you very much to my bus driver after the bus ride to be polite

I know merci means thank you and to beaucoup I think of a chicken coup with a lots chickens

Merci beaucoup

Je dis souvent merci beaucoup à mon chauffeur de bus après le trajet pour être poli.

Excuse me

When people tell me excuse me, I step to the side to let them pass.

De rein / Excusez

Quand les gens me disent excusez-moi, je me pousse sur le côté pour les laisser passer

Mister (Mr) / Miss / Mrs

When I speak to him I always say hello Mr. Kallas

Monsieur (M.) / Mademoiselle (Mlle) / Madame (Mme)

Quand je m’adresse à lui, je dis toujours Bonjour Monsieur Kallas

He / she / one know that

I know that I have a test on Friday

II/ elle / On sait que

Je sais que j’ai un contrôle ce vendredi

He / she / one knows [+ person/ place ]

My cousin knows the fact that I have already been to Suadi Arabia

II / elle / on connaît [+person / place ]

Mon cousin connaît le fait que je suis déjà ellé en Arabie Saoudite.

He / she / One takes

I always take my sisters clothes without asking her

II / elle / On prend

Je prends toujours les vêtements de ma sœur sans lui demander

A friend

Un ami / une amie

A classmate

Un camarade de classe / une camarade de classe

A boyfriend/ a girlfriend

Un copain / une compine

A student

Un élève / une élève

A teacher

Un professeur

A boy

My nephew is a boy

Un garçon

Mon neveu est un garçon

A girl

I am a girl

I just think of a girl holding a file

Une fille

Je suis un fille

A man

My dad is a man

Un homme

Mon père est un homme

A woman or a wife

My sister is a wife

Une femme

Ma sœur est une femme

A person

I am a person

Une personne

Je suis une personne

He/ she / one gives

My English teacher gives cookies to all his classes except ours

In Urdu giving something is pronounced similar to Donne so that’s how I remember Donne

ll / elle / on donne

Mon professeur d’anglais donne des biscuit à toutes ses classes, suaf la notre

He / she / one brings

i bring my backpack to school everyday

II/ elle / on apport

j’apporte mon sac à dos l’école tous les jours

He / she / likes

I like to eat brownies

I think of aime like munching on something yummy and u say mmm but like aime

ll / Elle / on aime

J’aime manger des brownies

A school

I go to school everyday

Un ècole

Je vais à l’ècole tous les jours

A high school

I will go to high-school for four years

un lycée

J’irai au lycée pendant quatre ans

A classroom

I go to a different classroom every period

We go to a classroom to take a class so classe helps me remember classroom

une salle de classe

Je vais dans une salle de classe diffèrente à chaque pèriode

The cafeteria

I go to the cafeteria to get lunch

la cantine

Je vais à la cantine pour dèjeuner

The gym

I don’t have gym class this semester

Le gymnase

Je n’ai pas de cours de sport ce semestre

He / She / One writes (ècrire)

I have to wrote an essay for English

ll/ elle / On écroit

J'ai dû écrire une dissertation pour le cours d'anglais.

He / she / one describes

I describe the weather in French every Monday

Dècruit remind me of degrees and how to describe time the degree thats how I remember

ll/ elle / Dècruit

Je décris la météo en français tous les lundis.

He / she / One drinks

I drink coffee to wake up

Boire reminds me of the drink bubbl’r which makes it easier for me to remember

ll/ elle / on boit (boire)

Je bois du cafè pour me rèveiller

He / she / one has to ; He / She / One owes

I owe ten dollars to my friend

II / elle / on doit

Je dois dix dollars à mon ami.

He / she / one reads

I want to read the newspaper everyday

I like to read books at night so lit my small lamp to read which connect to like reading means lit.

II / elle / on lit (lire)

Je veux lire le journal tous les jours.

He / she / one allows (permits)

My teacher allows me to go to the bathroom

II / elle / on permet (permettre)

Mon professeur nous permet d'aller aux toilettes.

A book

I read a book for my English class last week.

Un livre

J'ai lu un livre pour mon cours d'anglais la semaine dernière.

A notebook

I have one notebook

Un cahier

J'ai un cahier.

A pencil

I need a pencil to take notes

Un crayon

J'ai besoin d'un crayon pour prendre des notes.

a pen

I use a red pen to correct my work

A stylus is like a pen for iPad which helps me remember that stylo means pen

un stylo

J'utilise un stylo rouge pour corriger mon travail.

a computer

I used a computer in middle school for my work

A computer is an ordinary thing helps me to remmeber ordinatuer

un ordinateur

J'ai utilisé un ordinateur au collège pour mon travail.

He/ She / one promises

I promised my friend i will meet her this Thursday

ll / elle / on promet

J'ai promis à mon amie que je la rencontrerais ce jeudi.

He/ She / one learns ; one teaches

I want to learn how to make san sebastian cheesecake

ll / elle / on apprend

Je veux apprendre à faire un cheesecake San Sebastián.

He/ She / one understands

I understand the format to take notes in my history class

ll / elle / on comprend

Je comprends le format pour prendre des notes dans mon cours d'histoire.

Easy

The French quiz on was very easy

facile

Le quiz de français était très facile

difficult or hard

My history test was very difficult

difficile

Mon test d'histoire était très difficile.

Difficile looks similar to difficile

nice

The painting I made liked very nice

sympa

La peinture que j'ai faite était très sympa.

fun

I went to a pumpkin patch with my sister which was very fun

amusant / amusante

Je suis allée à un champ de citrouilles avec ma sœur, c'était très amusant.

I think of an Amusant park which is very fun to help remember amusant

annoying

I always lose my pencil which is very annoying

pènible

Je perds toujours mon crayon, ce qui est très pénible.

I think of losing my pencil which is annoying and the word for French looks very similar to pen