Cours 1- Processus cognitif

Donders 1868 trouver quoi

Soustraire pour isoler une décision, le temps de la décision

Méthode soustractive quoi

Faire tâche simple-réponse puis tache simple-choix-réponse, ensuire soustraire

Un processus ne s’observe pas, il ____

s’infère

Pourquoi soustraire

Car les 2 conditions partagent tout le reste, ce qui est commun s’annule

Limite de soustraction

Elle suppose que l’ajout d’une étape change rien aux autres

Comment ils ont vue le même principe 150 ans plus tard

Les constrastes en IRMF soustraient une condition contrôle à une condition expérimentale

Ebbinghaus 1885 trouver quoi

Mesurer une trace qu’on ne sait plus rappeler (liste de syllabes apprend puis réapprend après délais et calcul temps économie)

Le réapprentissage est plus ____ même quand le rappel est ____

Rapide nul

Cognition définition

Les opérations mentales qui permettent aux individus d’acquiérir et d’utiliser des connaissances

Psychologie cognitive définition

l’étude scientifique de ces opérations- la recherche expérimentale, les théories et leur lien avec la vie quotidienne

Structuralisme: question centrale et pourquoi il apparaît

Q: de quoi est fait l’esprit

Pk: fonder la psychologie

Fonctionnalisme: question centrale et pourquoi il apparaît

q; À quoi sert l’esprit

pk: influence de l’évolution

Psychanalyse: question centrale et pourquoi il apparaît

q: quels processus échappent à la conscience

pk: limite introspection et rationnalisme

Béhaviorisme: question centrale et pourquoi il apparaît

q; que peut on mesurer

pk; rigueur scientifique

Gestalisme: question centrale et pourquoi il apparaît

q: comemnt l’expérience s’organise

pk: limite du réductionnisme

Cognitivisme: question centrale et pourquoi il apparaît

q; comment l’esprit traite l’information

pk: révolution informatique

Date de naissance psychologie cognitive

Aucune

1890 William James quoi

Principles of psychologie: attention, mémoire, imagerie et raisonnement

1925 Wolfgang kohler: quoi

the mentality of apes: rôle de la forme dans compréhension, partie problèmes forment une totalité

1932 frederic Barlett: quoi

remembering: Une théorie de la mémoire des histoires qui s’accorde avec vues actuelles

Si tous les idées étaient là, pourquoi rien a basculer

Manquait une méthode acceptable et un obstacle à lever

Première tentative de William Wundt

Demander à l’esprit de se décrire

1879: Leipzig

Le premier labo de psycho, méthode intropspection analytique

Introspection analytique quoi

décrire ses propres état mentaux pendant qu’on perçoit

Introspection analytique limite

Ne se vérifie pas, problème de fiabilité

Deuxième tentative quoi

Ne rien étudier qui ne s’observe pas

Stimulus réponse quoi

Approche qui met en valeur l’association entre stimulus et réponse, sans chercher à identifier les opérations mentales qui ont produit cette réponse

Limite stimulus réponse du béha

Ne révèle pas ce que le sujet fait avec l’information présentée dans le stimulus

Confusion fréquente conditionnement opérent

Associer un comportement à ses conséquences, pas à un stimulus inconditionnel

L’expérience du rat quoi- Tolman

Rat dans labyrinthe, il ne répète pas une réponse il consulte une carte cognitive

Traitement humain de l’information défénition

Approche qui tente d’identifier ce qui se passe durant les différentes étapes du traitement d’un stimulus (attention, perception, mémoire de travai)

L’information est ___, ___, ___, ___ en plusieurs étapes sucessives

Aquise, stockée, récuppérée et utilisée

Traitement humain de l’information: intérêt pratique immédiat

quand quelqu’un échoue à une tâche, on peut identifier l’étape responsable

Traitement humain de l’information: Approche utile en …

Clinique, ergonomie et pédagogie

1951- Miler fait quoi

Écrit dans préface que la tendance de son livre est béha pour être pris au sérieux

Dominance béha qui

Watson (1913, manifeste) et puis tranquillement Tolman (1948, carte cognitive) (cherry 1953 dichotique)

Les fissures qui

Miller: 1956, symposium

Chomsky 1957 syntatic

Broadbent: 1958 le filtre

Le champ à enfin un nom qui

Brunet 1960 harvad

Neisser 1967 cognitivisme psy

Définition de Neisser du domaine

Tous les processus par lequels l’input sensoriel est transformé, réduit, élaboré, stocké, retrouvé et utilisé

Définition de Neisser : partie la plus importante

UTILISÉ, pour décider et résoudre

Le comportemen est ____, pas _____

planifié, enchainer

Plan définition

Séquences d’opérations temporellement ordonnée destinée à l’accomplissement d’une tâche. Comme un programme d’ordinateur. Hiérarchie en boucle

TOTE miller galanter et pribram

Test, operate, test, exit: un paln devient une hiérarchie de tote

Science cognitive définition

Étude interdisciplinaire de la cognition à travers 6 domaines

Science cognitive: les 6 domaines

Psychologie

Neurosciences

Philosophie

Antropologie

Lingsuistique

Intelligence artificiel

Modèle cognitivisme: L’agent quoi

Système capable de traiter de l’information, prendre des décisions et agir sur son environnement

La cognition 4E, nommer les 4 E

Embodied (incarnée)

Embedded (situées)

Enactive (Énactive)

Extended (étendue)

Embodied (incarnée) quoi

le corps fait partie du calcul il ne l’exécute pas seulement

Embedded (situées)

La cognition exploite le monde au lieu de le recontruire

Enactive (Énactive)

Connaître c’est agir, percevoir se fait par l’action

Extended (étendue)

Carnet, téléphones: les supports externes font parties du système

Les points commun au quatre

La représentation perd son monopole

Multidisciplinaire quoi

Chacun garde ses méthodes, plusieurs discinpliqne côte à côte avec chacun leurs outils

Interdiscipline quoi

Les liens sont le projet, les théories s’intègrent

Les neurosciences cognitives définition

Étude des relations entre les processus cognitifs et les activités cérébrales

Région occipital

Vision

Région pariétal

Corps et espace

Région pariétal lésion

Difficultés de mouvement et perte d’attention

temporal

Compréhension langage, reconnaissance des modèles visuels complexes (visage)

Frontal

Recoit les sensations de tout les systèmes sensoriels et contribue à la planification

Neurone du cortex: amplitude vs fréquence

Amplitude du po reste constante (tout ou rien), code pas intensité stimulus

Fréquence de décharge varie (est mesurer)

Bronca consquence

Production langage atteinte

Wernicke conséquences

Débit fluide, contenue vide (compréhension atteinte)

Méthode utilisée pour: Où reconnaît-on les visages

IRMf

IRMf pour

résolution spaciale

Méthode utilisée pour: À quelle milliseconde détecte-t-on une erreur

EEG

EEG pour

résolution temporelle

Méthode utilisée pour: Cette région est-elle nécessaire à la lecture

Lésion ou TMS

Lésion ou TMS pour

Causalité

Méthode utilisée pour: quel neurotransmetteur est impliqué

TEP

TEP pour

spécifité moléculaire

Exeption du TMS

Elle modifie l’activité au lien de l’enregistrer, elle test une nécessité

IRMf où et quand et mesure quoi

Quelques millimètres, quelques secondes

Mesure flux sanguin

TEP: comment

Injection d’un traceur radioactif

Identifie molécule précises

EEG: comment

Electrodes sur cuir chevelu, quelques millisecondes, mais localisation grossières

Aucune des trois mesure ne mesure directement un ___

Neurone

L’IRMf suit le _____, l’EEG des ____ et la TEP _____

Flux sanguin

Champs électrique de surface

Un traceur

On ne remonte pas de _____ au ____

l’activation, processus

Une corrélation n’est pas une _____

Nécessité: l’imagerie montre qu’une région répond, elle ne montre pas qu’elle est indispensable

Intelligence artificielle définition

Branche de l’information qui tente d’élaborer des programmes capables de réaliser des tâches nécessitant de l’intelligence

IA d’ingénierie quoi

Concevoir les systèmes les plus performants possible, sans se préoccuper de savoir si ils reflètent de l’intelligence humaine

Robotique et apprentissage automatique

IA psychologique

Système qui pensent comme des personnes

Psychologie cognitive

Trois raisons de faire travailler ensemble AI et psychologie

1-Programmes servent de théories

2-Les 2 champs partagent des questions

3-Les cognitions humaines nourrit l’ai en retour

5 étapes pour mesurer quelque chose qu’on ne peut pas voir

Introspection; ne se vérifie pas

Comportement seul: aveugle à l’intervalle

Inférence: Soustrait

Formalisation: Stimuler donc tester

Mesure de substrat: regarde avec prudence