1/27
Zestaw fiszek sprawdzających wiedzę z wykładów 1-7 z podstaw zarządzania projektami, obejmujący pojęcia, role zespołowe, definicję projektu, komunikację, strukturę prac oraz metody sieciowe CPM.
W ujęciu przyjętym na wykładzie projekt to ograniczone w czasie przedsięwzięcie zespołowe, które ma doprowadzić do nietypowego rezultatu przy ograniczonych __________.
zasobach
Zbiór wiedzy o zarządzaniu projektami wydawany przez PMI (Project Management Institute), do którego odwołał się wykładowca, to __________.
PMBOK (Project Management Body of Knowledge)
Na zajęciach przyjęto założenie, że zespół projektowy liczy co najmniej __________ osoby.
trzy
W ujęciu wykładu czas jest zasobem __________, którego po upływie nie da się w żaden sposób odzyskać.
nieodtwarzalnym
Jako czwarty zasób, którego oczekiwany poziom należy określić na początku ze względu na wpływ na plan i koszty, prowadzący omówił __________.
jakość
Podsumowanie w fazie zamykania projektu, które pozwala ustalić, co poszło dobrze, co poszło źle i dlaczego, to __________.
retrospekcja
Zalecany na wykładzie podręcznik „Efektywne zarządzanie projektami” został napisany przez __________.
Roberta K. Wysockiego
W omawianym na wykładzie raporcie __________ wyróżniono projekty zakończone sukcesem, ukończone ze zmianami oraz projekty zarzucone.
CHAOS
W omawianej ankiecie dotyczącej wdrożeń systemów IT trudności __________ znalazły się na samym końcu zestawienia.
technologiczne
Według modelu ról zespołowych Belbina osoba, która przekłada pomysły na działania i konsekwentnie je wykonuje, to __________.
Implementator
Rola zespołowa według Belbina, która nadaje pracy tempo, mobilizuje innych i pomaga pokonywać przeszkody, to __________.
Lokomotywa
Rola zespołowa według Belbina, która pilnuje szczegółów, standardów oraz terminów, pomagając wychwycić błędy, to __________.
Perfekcjonista
Technika pomagająca dotrzeć do przyczyny problemu lub rzeczywistej potrzeby poprzez powtarzanie pytania o powód to technika __________.
5 Why (pięć razy „dlaczego?”)
W definicji projektu główna pojedyncza korzyść biznesowa lub organizacyjna określana jest jako cel __________.
strategiczny
Uzgodniony sposób rozpoznania, po czym będzie można ocenić osiągnięcie celu głównego i podcelów, to warunki __________.
satysfakcji
Nieliniowy sposób zapisu definicji projektu budowany wokół centralnego hasła z gałęziami, kolorami i symbolami to __________.
mapa myśli
Krótki dokument przedstawiający definicję projektu w języku naturalnym (do dwóch lub trzech stron) to karta projektu, zwana inaczej __________.
statutem
Wskazana osoba, która zna całość dokumentu i potrafi skierować pytanie do właściwego autora, to pojedynczy punkt __________.
kontaktowy
Krótka, zwykle jednostronicowa notatka ze spotkania rejestrująca m.in. skrót przebiegu, decyzje oraz zadania z wykonawcami i terminami to __________.
minutka
Spotkanie otwierające projekt, na którym można ustalić zasady współpracy i kanały komunikacji, to zebranie typu __________.
kick-off
Narzędzie zestawiające zadania z osobami i ich rolami, ułatwiające wykrycie zadań bez przypisanej odpowiedzialności, to macierz __________.
odpowiedzialności
Hierarchiczne uporządkowanie prac potrzebnych do realizacji projektu określa się skrótem __________.
WBS (Work Breakdown Structure)
Budowanie WBS poprzez rozpoczęcie od dużych grup prac, a następnie dzielenie ich na mniejsze zadania, to podejście __________.
od ogółu do szczegółu (top-down)
W wariancie diagramu precedencji typu AON (Activity on Node) zadania umieszcza się w __________ grafu.
węzłach
Ścieżka krytyczna to najdłuższa trasa w sieci projektu, a zadania na niej leżące charakteryzują się tym, że mają __________ zapas czasu.
zerowy
W metodzie CPM podczas przejścia w przód najwcześniejszy start zadania posiadającego kilku poprzedników to __________ z najwcześniejszych końców jego poprzedników.
najpóźniejszy
W metodzie CPM podczas przejścia wstecz najpóźniejszy koniec zadania posiadającego wielu następców to __________ z najpóźniejszych startów jego następców.
najwcześniejszy
Różnica między długością ścieżki krytycznej a długością danej ścieżki to __________ ścieżki.
luz