Francesco Bacone: Vita, Opere e Nuova Concezione della Scienza

Flashcard di vocabolario dedicate alla biografia, al contesto storico, alla concezione scientifica e alle principali opere di Francesco Bacone.

Francesco Bacone

Filosofo e politico inglese nato a Londra nel 1561, considerato tra i massimi teorici della scienza moderna.

Sir Nicholas Bacon

Padre di Francesco Bacone, che ricoprì la prestigiosa carica di Lord Custode del Sigillo sotto la regina Elisabetta I.

Trinity College di Cambridge

Istituzione accademica in cui Bacone compì i suoi studi prima di trasferirsi a Londra per formarsi in ambito giuridico.

Lord Cancelliere

Alta carica di Stato ottenuta da Bacone durante il regno di Giacomo I Stuart, accompagnata dai titoli di barone di Verulamio e visconte di Sant'Albano.

Condanna per corruzione del 1621

Sentenza dovuta ad appropriazione indebita di denaro che comportò una pesante multa di 40.000 sterline, una breve carcerazione nella Torre di Londra e l'interdizione perpetua dai pubblici uffici.

Morte di Bacone (9 aprile 1626)

Decesso avvenuto a Highgate a causa di una polmonite, tradizionalmente attribuita a un esperimento con la neve.

Saggi

Scritti baconiani dati alle stampe in diverse edizioni a partire dal 1597.

Cogitata et visa

Opera filosofica composta da Bacone nel 1607.

Instauratio magna

Grande e ambizioso progetto filosofico ed enciclopedico progettato da Bacone per rifondare le scienze.

Novum Organum

Celebre opera filosofica pubblicata nel 1620 come parte centrale del progetto dell'Instauratio magna.

De dignitate et augmentis scientiarum

Opera pubblicata nel 1623 inserita all'interno dell'Instauratio magna.

La Nuova Atlantide

Opera filosofico-utopica di Bacone rimasta incompiuta e pubblicata postuma nel 1627.

Intellettuale pratico-teorico

Nuova figura emergente nell'età elisabettiana (ingegneri, navigatori, costruttori) valorizzata da Bacone per l'unione di esperienza pratica e produzione di risultati concreti.

Finalità pratica della scienza

Principio baconiano secondo cui la conoscenza non deve rimanere teorica o astratta, ma deve rendersi utile all'umanità migliorandone concretamente le condizioni di vita.