De la « mission civilisatrice » à la « République coloniale » — Pierre Singaravélou

Flashcards de vocabulaire et notions clés basées sur l'analyse de Pierre Singaravélou déconstruisant les mythes de la « mission civilisatrice » et de la « République coloniale ».

« Légende dorée »

Cliché historiographique dominant jusqu'après 1945 (réapparu avec la loi du 23 février 2005) montrant une IIIe République bienveillante qui civilise et assimile les « indigènes ».

« Légende noire »

Courant critique issu des études postcoloniales (années 2000) affirmant l'existence d'un lien « consubstantiel » entre le républicanisme et le fait colonial (« République coloniale »).

« Prière de paix » (1945)

Poème de Léopold Sédar Senghor cité pour illustrer les deux visages de la République : l'un métropolitain (« démocratique et progressiste ») et l'autre colonial (« autoritaire et brutal »).

Thèse de Pierre Singaravélou

Démonstration renvoyant dos à dos la légende dorée et la légende noire, présentées comme deux clichés symétriques partageant le point de vue exclusif des colonisateurs et essentialisant la République.

« Mission civilisatrice »

Idéologie héritée de la Révolution fondant l'expansion sur trois piliers : les principes républicains, l'« infériorité ontologique » postulée des colonisés et leur assimilation supposée par le droit et l'école.

Gouvernement indirect / Protectorat

Pratique politique française mise en œuvre dès les années 1880 (Tunisie en 1881, Annam et Tonkin en 1883, Maroc en 1912) démontrant l'abandon précoce de l'assimilation au profit d'une gestion pragmatique.

Code de l'indigénat

Régime juridique d'exception instauré en Algérie en 1881 puis étendu à l'Empire jusqu'en 1946, instaurant des peines collectives, créant des délits dérogatoires et violant la séparation des pouvoirs.

Enseignement « adapté »

Politique scolaire coloniale réservée à une minorité (10 % d'enfants scolarisés en Algérie, environ 60 000 élèves pour plus de 14 millions d'habitants en AOF dans les années 1930) visant à former des auxiliaires sans les égaler.

Sous-administration coloniale

Faiblesse structurelle de l'encadrement en métropole impériale (24 fonctionnaires pour 100 000 habitants en AOF contre 40 au Kenya britannique), rendant nécessaire la recherche de l'adhésion d'une partie des colonisés.

« Nébuleuse coloniale »

Concept opposé par Singaravélou à l'idée d'un bloc idéologique républicain unifié, désignant les divisions et concurrences entre acteurs de l'empire (colonisation d'État contre colonisation privée, petits colons contre grandes firmes).

Inefficacité de la propagande coloniale

Thèse formulée avec Bernard Porter selon laquelle l'intensité continue du discours de propagande impériale en métropole prouve son manque d'emprise sur une opinion publique demeurée largement indifférente.

Loi Lamine Gueye (1946)

Mesure législative attribuant formellement le statut de citoyen à l'ensemble des habitants des territoires français d'outre-mer.

Fin des collèges séparés (1956-1958)

Étape marquant l'application effective du suffrage universel d'outre-mer, soulignant le caractère très tardif de la républicanisation politique de l'Empire.