C3 | Introduction relation practicien-patient
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70 Terms
Les relations se ______ (1), se ______ (2), se ______ (3) et par l’ensemble des ______ que les individus entretiennent.
réalisent / transforment / définissent / dialogues
On ne subit pas une relation, on la ______ via la posture, les paroles, le contenu et le sens de nos paroles, les gestes, l’odeur ; l’attention qu’on accorde à l’autre.
crée
Créer une relation n’équivaut pas à ______ en relation.
entrer
Créer une relation peut également être synonyme d’un ______ d’entrer en relation.
refus
Pour une transformation, il faut une .
création
On attribue différentes ______ à nos interlocuteurs qui modifient la relation.
identités
Le dialogue ______ a une influence sur sa transformation et sa définition.
intérieur
Éthique minimaliste : agir dans la limite où l’ d’autrui n’est pas impacté.
intégrité
Éthique minimaliste : faire ce que l’on souhaite de son ______.
corps
Il existe une influence ______ médecin et patient.
réciproque
Nos construits, nos comportements (nos relations) sont essentiellement produits et maintenus grâce à nos ______ avec notre environnement personnel et social.
interactions
Le constructivisme social s’oppose au ______.
positivisme
« La réalité n’existe pas, ce qui existe, c’est ce que je , ______ et ______ de la réalité. »
perçois / ressens / comprends
La réalité est ______ selon notre vécu et nos expériences.
subjective
La réalité existe selon l’, sa subjectivité, selon qui je suis.
observateur
Ce qui est construit peut se ______.
déconstruire
Les choses, la vie, la , les ______ sont construits.
douleur / émotions
Le positivisme considère que la réalité est ______ et existe indépendamment de l’.
objective / observateur
Le constructivisme social considère que la réalité est ______ / ______ à travers nos interactions, notre vécu et nos expériences.
construite / interprétée
Le positivisme cherche une réalité que l’on peut ______, ______ et ______.
observer / mesurer / vérifier
Le constructivisme social s’intéresse à la manière dont les individus ______, ______ et ______ la réalité.
perçoivent / ressentent / comprennent
La relation est ______ à l’interaction : elle se crée dès le premier moment de l’interaction.
immanente
Pas de relation sans ______.
interactions
L’interaction peut être ______ ou .
volontaire / involontaire
L’interaction s’exprime en différentes formes : langage physique et .
corporel
Les relations sont constituées dans divers ______ et environnements.
contextes
Le contexte ______ la relation.
modifie
On peut ______ le contexte ou le .
subir / construire
Le contexte du soin est ______ des autres.
différent
Au sens strict, la relation n’existe pas, il s’agit d’une ______ pour une ou des séquences d’.
abstraction / interactions
Une relation peut s’, se ______ puis .
interrompre / déconstruire / reprendre
On peut dégrader une relation quand on refuse de se .
stopper
Le rétrocontrôle permet d’ la relation et de la .
interrompre / corriger
Processus de tunellisation : pas d’ lors d’une succession d’interactions qui ne ______ pas.
interruptions / conviennent
Une relation est un ______ perpétuel de construction et de reconstruction donnant ainsi l’illusion de .
processus / stabilité
La relation se construit et se déconstruit tout le temps de la relation. Le ______ est le moteur de la relation.
feedback
Le monde de la relation clinique se ______ par l’ entre les personnes dans un ______ où elles ______ à la réalisation d’un ______ commun.
crée / interaction / cadre / collaborent / but
Le cadre comprend l’, l’ et les ______.
extérieur / intérieur / limites
C’est le ______ qui crée la relation, non pas le patient.
praticien
Le chirurgien-dentiste a plusieurs ______ à jouer.
rôles
Le chirurgien-dentiste est à la fois ______ et ______ des autres membres de l’équipe.
chef / collègue
Pas de relations sans ______.
cadre
Le cadre est un élément ______.
essentiel
Le praticien établit le ______.
cadre
La sécurité doit être strictement respectée pour les patients, les soignants, pour tous les ______.
individus
« ______-moi à vous ______. »
Aidez / aider
Le soin implique une relation de ______ entre le patient et le praticien.
collaboration
La relation de collaboration est attribuée à ______ ______.
Karl Rogers
La collaboration implique ainsi la ______ du patient.
responsabilisation
Les praticiens ne portent pas la ______ de soin des patients.
responsabilité
Collaborer = redonner sa ______ à autrui.
liberté
Nous sommes ______ mais devons être ______ de notre santé.
libres / responsables
Sommes-nous là pour : ______ / ______ / ______ le soin ?
exécuter / collaborer / imposer
À quel moment suis-je ______ / ______ ?
paternaliste / maternaliste
À quel moment est-ce mon ______ ?
corps
À quel moment conscientiser ce qui est bien ou mal pour mon ______ / le corps du ______ ?
corps / patient
Sans ______ commun, pas de relation clinique ; aucune avancée thérapeutique possible.
but
Le but doit être ______, ______ et ______.
partagé / collaboratif / commun
L’expression « relation praticien-patient » est ______.
polysémique
Polysémique signifie : qui possède plusieurs ______.
sens
La relation praticien-patient peut désigner une rencontre ______ ou l’ensemble du processus ______.
ponctuelle / relationnel
La relation thérapeutique vise à ______, ______, à faire du ______.
guérir / soulager / bien
La première caractéristique principale de toute relation interpersonnelle est la ______.
confiance
L’acceptation ______ de l’autre.
inconditionnelle
L’ACP a été inventée par ______ ______.
Karl Rogers
L’ACP définit la psychologie .
humaniste
L’acceptation inconditionnelle de l’autre implique ______ de jugement d’autrui.
pas de
L’absence de jugement d’autrui correspond à l’.
époché
La capacité d’influence est liée à la .
compétence
Les trois caractéristiques principales de toute relation interpersonnelle sont : ______ / acceptation inconditionnelle de l’ ____ / capacité d’influence liée à la _________.
confiance / autre / compétence