Psicología del Desarrollo Infantil - Repaso General

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Flashcards de completación de oraciones (Fill-in-the-blank) basadas en las clases de Psicología del Desarrollo Infantil (Conceptos generales, Métodos de investigación, Desarrollo prenatal/neonatal y Desarrollo perceptual/motor).

Last updated 11:16 AM on 10/6/26
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29 Terms

1
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La Psicología del Desarrollo estudia los cambios y __________ que ocurren en las personas a lo largo del tiempo.

continuidades

2
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El concepto de desarrollo __________ se refiere a que un cambio en un área del desarrollo infantil puede relacionarse con procesos en otras áreas.

integral

3
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En la Etapa 1 de la perspectiva histórica, la infancia se caracterizaba por estar poco __________ de la vida adulta.

diferenciada

4
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El concepto de __________ se refiere principalmente a cambios cuantitativos del organismo, tales como el aumento de talla y peso.

crecimiento

5
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La __________ hace referencia a los procesos asociados con cambios biológicos y neurológicos que permiten la aparición de determinadas capacidades.

maduración

6
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El __________ se relaciona con los cambios derivados de la experiencia, la práctica y la interacción con el ambiente.

aprendizaje

7
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Una diferencia fundamental de la investigación científica respecto a la opinión es que intenta obtener información mediante procedimientos organizados, observables y __________.

verificables

8
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Una __________ es una característica que puede presentar diferentes valores dentro de un estudio.

variable

9
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En la observación __________, la conducta del niño se analiza dentro de su ambiente cotidiano sin intervención del investigador.

naturalista

10
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Una regla fundamental en metodología de investigación es que una __________ no implica automáticamente causalidad.

correlación

11
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En el diseño de investigación __________, se comparan grupos de diferentes edades en un mismo momento determinado.

transversal

12
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El diseño de investigación __________ evalúa a los mismos participantes a lo largo de un periodo de tiempo.

longitudinal

13
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El diseño de investigación __________ combina elementos del diseño transversal y longitudinal para estudiar posibles efectos de generación o cohorte.

secuencial

14
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En la ética de investigación con niños, la conformidad otorgada por el menor según su edad y nivel de comprensión se denomina __________.

asentimiento

15
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El desarrollo prenatal es el conjunto de cambios biológicos y organizativos que ocurren desde la __________ hasta el nacimiento.

fecundación

16
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La etapa germinal del desarrollo prenatal comprende aproximadamente las primeras __________ semanas después de la fecundación.

dos

17
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Durante la etapa embrionaria ocurre un proceso de __________, en el cual las células comienzan a especializarse.

diferenciación

18
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Un factor de __________ es una condición que puede aumentar la probabilidad de que aparezcan dificultades en el desarrollo.

riesgo

19
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Las condiciones que favorecen un desarrollo saludable y reducen la vulnerabilidad ante situaciones de riesgo son conocidas como factores de __________.

protección

20
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El período __________ corresponde a las primeras semanas posteriores al nacimiento y se enfoca en la adaptación fuera del útero.

neonatal

21
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La __________ es el proceso mediante el cual los receptores sensoriales detectan estímulos del ambiente o del cuerpo.

sensación

22
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La __________ es el proceso mediante el cual el sistema nervioso organiza e interpreta la información sensorial.

percepción

23
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El principio del desarrollo motor que establece que el control tiende a desarrollarse desde la cabeza hacia las partes inferiores del cuerpo se llama dirección __________.

cefalocaudal

24
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El principio del desarrollo motor que indica que el control avanza desde el eje corporal hacia las partes más distales se denomina dirección __________.

proximodistal

25
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La información que el sistema nervioso recibe sobre la posición y el movimiento del cuerpo a través de receptores en músculos y articulaciones se denomina __________.

propiocepción

26
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El sistema __________ se encuentra en el oído interno y contribuye a mantener el equilibrio y detectar cambios en la posición de la cabeza.

vestibular

27
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Según Jean Piaget, durante el período __________ el niño construye conocimiento mediante la percepción y la acción.

sensoriomotor

28
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La perspectiva de los __________ sostiene que una habilidad motora surge de la interacción entre el sistema nervioso, el cuerpo, la tarea y el entorno.

sistemas dinámicos

29
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La perspectiva __________ de James J. Gibson enfatiza que el entorno ofrece oportunidades de acción basadas en las capacidades del niño.

ecológica