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Fichas de vocabulario que abarcan los elementos de la comunicación, las funciones del lenguaje y las variedades lingüísticas diastráticas.
Comunicación
Actividad social que consiste en el intercambio voluntario de información con el objetivo de producir algún tipo de reacción.
Actos comunicativos
Conjunto o proceso de elementos que forman parte de la emisión y la recepción de un mensaje.
Información individual
Información específica que el emisor tiene la intención de emitir.
Información colectiva
Información que ya ha sido transmitida y la repercusión que esta genera en el destinatario o en la audiencia.
Emisor
Persona o grupo que produce el mensaje en relación con la repercusión comunicativa subsiguiente.
Destinatario
Persona o grupo de personas a las que se dirige el mensaje, elegido por el emisor y receptor que acepta el mensaje.
Destinatario real
Receptor concreto y efectivamente conocido por el emisor.
Destinatario ideal
Receptor hipotético o imaginado por el emisor al diseñar la interacción comunicativa.
Recipiente
Audiencia o conjunto de espectadores y lectores en la comunicación sobre los cuales recae el mensaje.
Mensaje
Información estructurada que el emisor transmite al destinatario.
Mensaje explícito
Información compuesta por un conjunto de señales que transmiten un significado manifiesto, claro y sin elementos ocultos.
Mensaje implícito
Información que no aparece de forma literal ni directa, pero que el destinatario deduce o infiere a partir del contexto y las pistas del emisor.
Intención comunicativa
Finalidad, propósito o meta concreta que el emisor pretende alcanzar mediante el acto comunicativo.
Código
Sistema convencional de signos empleado para construir el mensaje, como un idioma, el código de tránsito o la lengua de señas.
Canal
Medio físico y soporte a través del cual circula y se transmite el mensaje.
Situación
Contexto temporal, espacial y circunstancial que rodea y condiciona el acto comunicativo.
Ruido
Cualquier interferencia o factor perturbador que dificulta o entorpece la recepción clara del mensaje.
Funciones del lenguaje
Los diferentes propósitos y objetivos con los que se utiliza la lengua a lo largo de un acto comunicativo determinado.
Función referencial
Función orientada a transmitir información objetiva sobre una realidad externa comprobable; se apoya en la tercera persona, la claridad y es habitual en textos expositivos o noticias.
Función expresiva
Función centrada en exteriorizar emociones, sentimientos u opiniones del emisor; utiliza la primera persona, oraciones exclamativas o dubitativas, léxico valorativo y sufijos apreciativos.
Función apelativa
Función que busca influir en el receptor para obtener de él una respuesta verbal o un cambio de conducta; predomina la segunda persona y los enunciados interrogativos, exclamativos o exhortativos.
Función metalingüística
Función que utiliza el lenguaje para reflexionar, describir o aclarar el propio código lingüístico; se manifiesta en definiciones, aclaraciones gramaticales y léxico técnico en tercera persona.
Función fática
Función dirigida a abrir, constatar, prolongar o reanudar el contacto a través del canal comunicativo; se expresa mediante saludos, fórmulas de cortesía y muletillas.
Función poética
Función que centra el interés en la estructura estética y en la forma del mensaje mismo mediante el uso de figuras retóricas y recursos literarios.
Variedades lingüísticas
Diversidad de usos que experimenta una lengua en función de la procedencia geográfica, el momento histórico y la situación sociocultural del hablante.
Variedades socioculturales o diastráticas
Modalidades de la lengua asociadas al nivel de instrucción, educación y medio social al que pertenece el hablante.
Nivel culto o formal
Registro caracterizado por un amplio dominio del código lingüístico, apego riguroso a la norma gramatical, precisión léxica y alta coherencia.
Nivel medio o estándar
Uso habitual y correcto de la lengua por parte de hablantes comunes en situaciones cotidianas o coloquiales.
Nivel bajo o vulgar
Uso lingüístico caracterizado por un escaso dominio de la norma, escasez de vocabulario, incorrecciones gramaticales continuas y presencia de vulgarismos.