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1
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Duales System der Berufsausbildung

Berufsausbildung an zwei getrennten Lernorten: im Ausbildungsbetrieb (Praxis) und in der Berufsschule (Theorie).

2
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Aufgabe des Ausbildungsbetriebs

Vermittelt berufliche Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis.

3
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Aufgabe der Berufsschule

Vermittelt berufsbezogene und allgemeinbildende Unterrichtsinhalte zur theoretischen Vertiefung.

4
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Aufgaben der zuständigen Stelle (z. B. IHK)

Berät und überwacht die Berufsausbildung, führt das Verzeichnis der Ausbildungsverhältnisse und organisiert die Prüfungen.

5
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Lernortkooperation

Zusammenarbeit zwischen Betrieb und Berufsschule zur Abstimmung von Lerninhalten, Leistungsfortschritten und Förderbedarfen.

6
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Berufliche Handlungsfähigkeit

Gesamtheit aus beruflichen Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten, um qualifizierte berufliche Tätigkeiten selbstständig planen, durchführen und kontrollieren zu können.

7
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Fachkompetenz

Fähigkeit, fachspezifisches Wissen und Fertigkeiten einzusetzen, um berufliche Aufgaben sachgerecht und zielorientiert zu lösen.

8
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Methodenkompetenz

Fähigkeit, zielgerichtete Verfahren und Strategien zum Planen, Lernen, Informationsbeschaffen und Problemlösen anzuwenden.

9
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Sozialkompetenz

Fähigkeit, situationsangemessen zu kommunizieren, im Team zusammenzuarbeiten und Konflikte konstruktiv zu lösen.

10
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Selbstkompetenz

Fähigkeit und Bereitschaft, eigenverantwortlich zu handeln, das eigene Verhalten zu reflektieren und sich persönlich weiterzuentwickeln.

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Unterschied zwischen Ausbildendem und Ausbilder

Ausbildender: Vertragspartner des Auszubildenden (Betrieb bzw. Inhaber), der die rechtliche Gesamtverantwortung trägt. Ausbilder: Die für die tatsächliche Durchführung der Ausbildung beauftragte und fachlich/persönlich geeignete Person.

12
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Rolle von Ausbildungsbeauftragten

Fachkräfte am jeweiligen Arbeitsplatz, die zugewiesene Ausbildungsinhalte vermitteln und den verantwortlichen Ausbilder bei der Durchführung unterstützen.