Al-Ándalus: Economía, Sociedad, Cultura y Legado Judío

0.0(0)
Studied by 0 people
call kaiCall Kai
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/10

flashcard set

Earn XP

Description and Tags

Fichas de estudio sobre la economía, sociedad, vida urbana, aportaciones culturales y legado artístico y judío en Al-Ándalus.

Last updated 12:31 PM on 9/28/26
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai
Chat

No analytics yet

Send a link to your students to track their progress

11 Terms

1
New cards

¿Qué herencias y culturas se mezclaron en la formación de Al-Ándalus?

Se mezcló la cultura islámica y oriental con la occidental cristiana y latina, incorporando herencias visigodas e hispanorromanas.

2
New cards

¿En qué actividades y recursos se fundamentó la economía de Al-Ándalus?

Se basó en la agricultura de regadío (acequias, norias), nuevos cultivos (arroz, naranja), ganadería (ovinos y caballos), minería (hierro y cobre), artesanía (textil, cerámica, orfebrería) y comercio (oro, esclavos, sedas, especias).

3
New cards

¿Qué monedas caracterizaron la economía urbana y monetaria alandalusí?

El dinar y el dírhem.

4
New cards

¿Cómo se jerarquizaba la sociedad de Al-Ándalus en función de la religión?

En la cúspide estaba la minoría aristocrática árabe (con poder político y militar), seguida por los bereberes, muladíes, judíos y mozárabes, y en la base los paganos y esclavos.

5
New cards

¿Quiénes eran los muladíes y los dimmíes?

Los muladíes eran los hispanorromanos o visigodos convertidos al Islam, y los dimmíes eran los "protegidos" (judíos y mozárabes) que pagaban un doble impuesto.

6
New cards

¿Qué elementos articulaban la estructura urbana de las medinas o ciudades alandalusíes?

Eran amuralladas y de plano irregular, organizadas alrededor de la alcazaba o alcázar (residencia del gobernador), el zoco (mercado) y la mezquita (centro religioso).

7
New cards

¿Qué aportaciones científicas, literarias y filosóficas se introdujeron en Occidente a través de Al-Ándalus?

Las matemáticas (álgebra), la astronomía, la literatura (moaxaja, zéjel), la filosofía (Averroes) y la medicina (Maimónides).

8
New cards

¿Cuáles son los principales monumentos del legado artístico musulmán citados y sus estilos o periodos?

La Mezquita de Córdoba (esplendor califal), la Giralda en Sevilla (almohade) y la Alhambra de Granada (nazarí).

9
New cards

¿Qué importancia tuvo la Escuela de Traductores de Toledo?

Sirvió como punto de encuentro para compartir y transmitir el saber de las tres culturas (cristiana, musulmana y judía).

10
New cards

¿Qué importante edificio religioso judío se construyó en Toledo?

La sinagoga de Sta María la Blanca.

11
New cards

¿Qué acontecimientos y grupos provocaron el fin de la convivencia de las tres culturas?

La llegada de los intransigentes almohades y la definitiva expulsión de judíos y musulmanes por parte de los Reyes Católicos.