chap.4 : Apprentissage du mouvement

À quoi s’intéresse le modèle de la performance humaine?

Au « comment je réalise » plutôt qu’au « comment j’apprends ».

Quel est le principe du modèle de la performance humaine?

Comparer ce qui a été fait à ce qui devait être fait, trouver l’erreur et le sous-système mis en cause.

Quelles sont les 3 étapes du traitement de l’information? (Principe limitatif)

Input —> Identification du stimulus. —>Sélection de la réponse. —> Programmation de la réponse. —> output

Qu’est-ce que le principe limitatif?

Chercher le sous-système responsable de l’erreur et déterminer ses limites.

Quelles sont les 3 tâches de Donders?

• a) TRS (tâche simple de temps de réaction) : détection.

• b) TRC ( tâche de temps de réaction aux choix): détection, identification et choix de la réponse.

• c) 2 stimuli, 1 réponse : détection et identification.

Quelle est la durée dans la photo de 1. l’étape de détection, 2. l’étape d’identification, 3. l’étape du choix de la réponse?

1. étape de détection: tâche a = 200ms

2. étape d’identification : tâche c - tache a = 30ms

3. étape du choix de la rep: tâche b - tache c =55ms

Quelle est l’utilité du modèle de la performance humaine?

Connaître les limites de l’être humain pour respecter celles des apprenants et dépasser celles des adversaires.

Quelle est une limite du modèle?

Une capacité de traitement limitée. L’être humain est considéré comme un processeur d’information (analogie de l’ordinateur).

Qu’est-ce que l’information?

Moins une situation est familière ou attendue, plus elle véhicule d’information ou d’incertitude.

Qu’est-ce que le traitement et la transmission de l’information?

• Traitement : série de transformations de l’information d’une étape à l’autre.

• Transmission : correspondance entre un stimulus et la réponse produite.

Qu’est-ce que la rétroaction (feedback) et ses deux types de connaissances?

Elle informe sur le résultat et la performance. Elle peut être intrinsèque ou extrinsèque.

• Connaissance de la performance : qualité technique.

• Connaissance du résultat : objectif du mouvement atteint ou non.