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sexualité et manosphère
Le concept d’attirance
Coïncide avec adrénarche
Le concept de crush
plus de comportements romantiques et sexuelles
Le concept de comportement - les facteurs individuels qui entrent en jeu
Désir sexuel et attirance
Intimité émotionnelle
Sensation-seeking
Perception risques et conséquences
Les cognitions sexuelles évoluent AVANT le comportement lui-même
Le sexting
Émerge en parallèle des comportements de contact génital tout au long du secondaire
Les 4 trajectoires distinctes du secondaire du sexting
Report, apparition graduelle, continue, précoce
Le sexting est normal mais pas sans risques…
vrai
Quand consensuel : exploration sexuelle, pas effet nuisible, image corporelle positive
limites et risques : diffusion sans consentement, pression, compulsif (validation)
L’identité sexuelle
Construction du soi sexuel
Pas de modèle en stades fixes (sauf attirance)
Modèle en cascade de l’identité sexuelle
Le premières expériences influencent la forme et le rythme des suivantes
Les tendances de l’identité sexuelle
Le rythme varie selon le sexe et la génération
Hommes→ jalon précoce et processus plus long
Femmes→ départ tardif et processus rapide
Cohorte plus jeune→ jalons plus tôt et plus rapide
La fluidité de l’orientation est fréquente
Le coming-out
Processus qui se répète à chaque nouveau contexte
Le contenu du dévoilement peut évoluer: processus étalé dans le temps, certains c’est une attirance ou affinité et pas une étiquette
Le silence peut être un choix
Le modèle du stress minoritaire
stress additionnel lié au statut minoritaire en plus du stress développemental normal
Le rôle de la famille très important
La société (lois, politique)
La sexualité précoce
Avant 16 ans
Associations observées→ consommation, symptômes dépressifs, comportements antisociaux
Conséquences dépendent du développement pubertaire et du contexte relationnel
Les comportements sexuels à risque
Comportements qui augmentent le risque de conséquences négatives pour sa santé physique et psychologique
Exemples: sans protection, sexting compulsif, application de rencontre, rapport sous alcool et drogue, multiplication des partenaires
Facteurs de risques associés: impulsivité, pression, faible supervision, difficultés relationnelles
Les conséquences des comportements sexuels à risque
ITSS
Grossesses non-planifiées
Détresse émotionnelle
Difficultés scolaires
Problèmes comportementaux concurrents
Les ados veulent se mettre en danger
Faux, ne veulent pas nécessairement
Les comportements sexuels préjudiciables
Comportements sexuels impliquant de la coercition, absence de consentement ou préjudice envers autrui
Avec contact: attouchements ou contacts sexuels non consentis
Sans contact: voyeurisme, exhibitionnisme, nudes non consentis
Facteurs de risques: cognitions antisociales, adversité, familiaux et relationnels
Les conséquences des comportements sexuels préjudiciables
Discontinuité des infractions sexuelles
Commettre des crimes
Sentiment de tristesse, honte et culpabilité
Traumatisme et troubles mentaux
Une même vulnérabilité = des trajectoires différentes
Les voies explicatives possibles, non explicatives et non déterministes
La manosphère - D’où vient nos attentes sur comment ça devrait se passer ?
Un script sexuel (schéma cognitif socialement construit qui définit les comportements sexuels normaux et guide l’action
Comment les jeunes apprennent les scripts
Médias, pornographie, pairs, parents
Effet des scripts sexuels - le double standard sexuels selon le sexe
Les filles rapportent eu des relations sexuelles voient leur acceptation sociale baisser et chez les garçons (même comportement) voient une augmentation
Qu’est ce que la manosphère ?
Réseau décentralisé de communautés qui partagent des idées sur ce qui signifie être un homme (racine activisme des droits des hommes)
Le « Red Pill » → vérités cachées sur les relations hommes-femmes, vision essentialiste et pseudo-scientifique des différences sexuelles
Pourquoi le cerveau adolescent est vulnérable ?
Construction identitaire
Sensibilité à la récompense
Sensibilité au statut social
Besoin d’appartenance
Neuroplasticité + exposition répétée
La misogynie remplit une fonction psychologique
Vrai
Le parcours en 3 phrases de la manosphère
L’entrée, par hasard
L’immersion
La sortie, souvent partielle
Phase 1 : l’entrée, par hasard
Algorithme, ami, exploration avec des #gymtips #redpill
Les deux groupes atteignent la manosphère en un temps presque identique
Vulnérabilités présentes: échec amoureux, intimidation, biais d’attribution hostile
Biais d’attribution hostile
Le rejet ou même un compliment ambigu peut être réinterprété comme une preuve de désintérêt sexuel (renforcé par la manosphère)
Phase 2: L’immersion
L’immersion commence souvent par le contenu de self improvement
Une fois entré, exposition messages toxiques, consommation, addiction (effet écho, vérité brute)
EFFET PARADOXAL: au lieu d’apaiser le mal-être initia, l’étiologie l’aggrave
Phase 3: la sortie, souvent partielle
2 voies typiques: évènement personnel contredisant la théorie OU sortent par incohérence logique interne
Sortie rarement complète
Certains effets décrits par les individus comme irréversibles
Pourquoi la manosphère attire ?
Vulnérabilité initial → recherche de solutions → suppression émotionnelle OU ressentiment envers les femmes
La misogynie peut constituer une manière de rejeter sa vulnérabilité, mais en même temps, accepter cette vulnérabilité pourrait favoriser une vision masculiniste plus ouverte/moins violente
Ce que les adolescents pensent réellement de la manosphère
Une relation ambivalente avec la manosphère…
Plusieurs rejettent misogynie et Tate
Certains adhérent aux normes sexistes et idéaux masculins exagérés
Adhésion est un continuum
2 voies d’influence plus subtiles
Contenu self improvement → pas nécessairement mauvais en soi, mais transmet une définition étroite de ce qui signifie être un homme
« C’est juste une blague » pour créer un lien
Conséquences de la manosphère sur les jeunes
Attitudes et croyances sexiste
Comportements et relations pas seines
Bien-être psychologique se désintègre
Radicalisation et violence (cas extrêmes)
Solutions pour aider les jeunes par la suite…
Apporter soutien émotionnel et social en prévention
Si déjà consommation, aider jeune à enquêter lui-même, Curiosité sans jugement, distinguer attirant vs toxique, modèle de rôle alternatif