Rolle der Grammatik

Moderne Sicht

Grammatikunterricht kann sinnvoll sein,

wenn er:

• kommunikativ eingebettet ist,

• verständlich erklärt wird,

• mit Sprachpraxis kombiniert wird.

Man spricht hier oft von

Focus on Form

Focus on Form

Der Unterricht bleibt kommunikativ.

Wenn aber ein grammatisches Problem auftaucht,

wird kurz darauf eingegangen.

Beispiel:

Die Klasse diskutiert.

Ein Schüler sagt:

Yesterday I go swimming.

Der Lehrer erklärt kurz:

Remember: Yesterday → Past Simple → went.

Danach geht die Diskussion weiter.

Focus on Forms

Gegenteil

Z.B: 45 Minuten ausschließlich Verbtabellen lernen.

Heute bevorzugen viele Forschende Focus on Form, weil Grammatik im kommunikativen Zusammenhang gelernt wird.

Klausurbezug

In deiner Altklausur gab es Aussagen wie:

Corrective feedback facilitates acquisition.

Diese Aussage ist nach heutigem Forschungsstand:

✅ richtig

Ebenso:

Grammar instruction can support acquisition.

Auch diese Aussage gilt heute als:

✅ richtig

Merkhilfe

Die moderne Forschung sagt:

Sprache entsteht nicht nur durch Input, sondern wird zusätzlich gefördert durch:

• verständlichen Input

• Interaktion

• Output

• Noticing

• Corrective Feedback

• gezielten Grammatikunterricht