I. L ’enracinement de la culture républicaine à la fin du XIXe siècle

que retenir de ce cours ?

Le cours invite à se méfier de l’« illusion rétrospective de stabilité » : on croit la IIIe République solide pck duré 70 ans (+ long régime depuis 1789), alors que failli tomber en 1877, 1889 et 1898 et que sa durée tient à son adaptabilité.

une citation sur l’enracinement de la culture républicaine

quel est le plan du cours ?

• Intro sur l’illusion rétrospective

1. les menaces auxquelles répond la Rep et comment elle répond

2. L’affaire Dreyfus ou le quitte ou double républicain

3. La république “radicale”

Les familles politiques au début de la IIIe Rep (1870-1880)

• Les légitimistes : partisan branche aînée Bourbons, soutient comte de Chambord “Henry V” ; contre rev. catho. monarchie tradi. ; mais 1873 Chambord refuse le drapeau tricolore donc plus personne veut de lui

• Les orléanistes : partisans monarchie constit. et libérale du comte de Paris, bcp finissent par se rallier à la Rep comme régime conservateur (notamment après accord du pape fin XIXe)

• Les bonapartistes : partisans de Empire, appuis monde rural/armée/plébiscite ; perdent Napoléon III puis son fils ; transfert vers boulangisme

• Les républicains modérés (“opportunistes”) : Installer la Rep par étapes, en utilisant école, libertés et SU. Gagnent majorité en 1876-77

• Les républicains radicaux : Plus à gauche, favorables réformes sociales et anticléricalisme - parti en 1901 et dominent la Rep des années 1900

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• extrême gauche : communards puis socialistes et anarchistes - marginalisés après répression de la commune (1871) reviennent avec socialistes dans années 1890

• nationalistes : antiparlementaristes, antidreyfusards, fin années 1880-90 issu échec du boulangisme

6 dates importantes de la IIIe Rep

• 4 septembre 1870 (juste après défaite de Sedan et chute Napoléon III) des Parisiens profitent du vide politique pour proclamer IIIe Rep - sans assemblée constituante et sans majorité (suivie de près par gde dépression 3 ans plus tard qui nourrit antiparlementarisme)

• 1875 lois constitutionnelles : 3 lois organiques (pouvoirs publics, sénat, relations entre les pouvoirs), sans préambule ni droits - mot république passe grâce amendement Wallon car monarchistes croient provisoire

• 1879-82 : lois ferry - école gratuite 81 puis obligatoire et laïque 82

• 29 juillet 81 : loi sur la liberté de la presse sans censure préalable ; suivie par liberté de réunion et liberté syndicale

• 1893-94 : anarchistes ; attentat à la bombe de Vaillant dans chambre des députés 93, président Sadi Carnot assassiné en 94

• 1901/1905 : parti radical au pouvoir mène politique anticléricale

4 concepts à retenir sur l’enracinement de la IIIe Rep

• acculturation républicaine (processus par lequel l’idée républicaine devient une évidence pour les français, passe par école, hussards noirs de la Rep — symboles/fêtes, liturgie républicaine)

• Lecture parlementaire : constitution permettait 2 lecture (pres ou parlement), la crise de 1877 tranche

• Antiparlementarisme : hostilité envers députés et régime parlementaire considérés corrompus et voleurs (nourri par crise puis scandales)

• Le rôle de la classe moyenne, d’abord opposée à Rep qui finit comme sa base sociale : méritocratie, libertés, rejet du communisme

  et de l’ extrême droite.

Que dit Serge Bernstein sur la culture républicaine ?

Un régime ne dure que s’il s’ appuie sur une culture politique, c’ est-à-dire un ensemble de représentations, de valeurs et de références partagé par un groupe (ici, la « culture républicaine »).

→ c pk IIIe République s’ enracine par l’ école, les symboles et la mémoire de 1789 plutôt que par seules institutions.

6 personnages importants de cette IIIe Rep

• Patrice de Mac Mahon : maréchal, monarchiste, président de la Rep de 73 à 79 - se voit comme président de transition pour préparer retour de Chambord (ou monarchie)

• Léon Gambetta : chef des républicains, proclame la Rep en 1870, lors de la crise de 1877 appelle Mac Mahon à se soumettre ou se démettre

• Jules Ferry : ministre de l’instruction publique puis chef du gouv, défend aussi expansion coloniale

• Jules Grévy : président de la rep de 1879-1887, contraint de démissionner à cause de scandale des décorations

• Alfred Dreyfus : capitaine juif accusé à tort d’espionnage, réhabilité seulement en 1906

• Georges Clémenceau : député radical, figure de la gauche Républicaine, dirige l’Aurore pendant l’affaire Dreyfus (Zola, J’accuse) anti-colonisation ; pres du conseil 1906-1909 (réprime grève de 1906) puis 1917-1920