The case for mixed-ability classes

CAM 18 TEST 3 PASSAGE 3

extract (n)

đoạn trích

• He has just read an extract from Shakespeare’s Romeo and Juliet

attainment (n)

the act of achieving something (sự đạt được cái gì đó)

• the ______ of a goal (việc đạt được mục tiêu)

• _______ targets

• The group's investment objectives include the _____ of long-term capital growth.

(Mục tiêu đầu tư của nhóm bao gồm việc đạt được tăng trưởng vốn dài hạn)

at a macro level

ở cấp độ vĩ mô

attainable (adj)

có thể đạt được = achievable = obtainable

intuitive (adj)

based on feelings rather than facts or proof (cảm tính)

Most people have an _____ sense of right and wrong.

She had developed a more _____ approach to solving problems.

Sometimes the legal system does things that do not match our _____ judgment about what constitutes justice.

constitute sth

to be or be considered as something (cấu thành, tạo cái gì)

• This latest defeat ______ a major setback for the Democrats.

chiếm + %…

• Women ______ about ten percent of Parliament.

• The under-18s ______ nearly 25 percent of the town's population.

instinctive (adj)

mang tính bản năng, tự nhiên

• an ______ reaction (một phản ứng tự nhiên)

cognitive (adj)

relating to the mental process of knowing, learning, and understanding things (thuộc về nhận thức)

cognitive impairment

sự suy giảm nhận thức

comprehension (n)

the ability to understand completely and be familiar with a situation, facts, etc (khả năng hiểu)

• ________ of sth: khả năng hiểu cái gì

• beyond one’s ________: vượt ngoài khả năng hiểu của ai đó

a test to find out how well students understand written or spoken language (bài kiểm tra khả năng ngoại ngữ của học sinh)

• a listening/reading ________

intellectual (adj)

liên quan đến trí tuệ, năng lực tư duy hoặc hoạt động trí óc

• ______ curiousity: sự ham hiểu, tò mò trí tuệ

be deprived of sth

bị tước đi / thiếu thốn thứ gì

Children who are _______ adequate nutrition may experience developmental difficulties.

deprive sb of sth

tước đi của ai đó cái gì

The policíe ______residents of their right to appeal. → Các chính sách tước đi quyền kháng nghị của cư dân.

material deprivation

sự thiếu thốn về mặt vật chất

social deprivation

sự thiếu thốn về mặt xã hội

analogy (n)

phép so sánh tương đồng, phép loại suy; cách giải thích hoặc lập luận bằng cách chỉ ra những điểm tương đồng giữa hai sự vật, hiện tượng hoặc hệ thống

set a brisk pace

đặt ra tốc độ nhanh

• He _______ and we struggled to keep up.

frustrate (v)

to make someone feel annoyed or less confident because they cannot achieve what they want

to block something from being achieved; prevent the success of a plan or effort

• _______ someone/something

wane (v)

analogous to sth

tương tự với cái gì

The role of roots in plants is ______ to that of the digestive system in animals in certain respects.

→ Vai trò của rễ cây tương tự vai trò của hệ tiêu hóa ở động vật ở một số khía cạnh.

wane (v)

suy giảm, phai nhạt dần (nhấn mạnh việc đã từng rất dồi dào —> nay giảm rõ)

His popularity began to _____. → Sự nổi tiếng của ông ấy bắt đầu phai nhạt dần, nhấn mạnh quá trình mất dần sức hút.

straggler (n)

a person or animal that is last in a group to do something or the last to get to or leave a place

những người cuối cùng

suffer at the demands of the collective

chịu đựng những yêu cầu của tập thể

mediocrity (n)

the quality of being not very good (sự tầm thường)

a person that is not very good at something or not very good at anything in particular, or something that is not very good (người tầm thường, thứ tầm thường)

• _____ in + lĩnh vực

• settle for ______ : chấp nhận sự tầm thường

Having overcome a difficult period, he just wanted to settle for ______.

mediocre (adj)

xoàng, bình thường, không nổi bật, không mấy ấn tượng

• Despite being provided with substantial financial resources, the company delivered_______ results.

prevail (v)

1. chiến thắng, chiếm ưu thế

• _____ over sb/sth: chiến thắng, vượt qua cái ai/cái gì

2. tồn tại rộng rãi, phổ biến

• ____ in/among + nhóm/địa điểm

• ____ (-ing form to be an adj) conditions/attitudes/views: những điều kiện/thái độ/quan điểm chiếm ưu thế

3. _____ upon/on sb to do sth: thuyết phục ai đó làm gì

She finally ______ upon him to reconsider his decision.

→ Cuối cùng, cô ấy cũng thuyết phục được anh ấy cân nhắc lại quyết định.

pedagogical (adj)

sư phạm, thuộc về sư phạm

pedagogical paradigm

mô hình sư phạm

The traditional ________ places the teacher at the centre of the learning process.

arguably (adv)

có thể lập luận rằng, có thể nói rằng

used when stating an opinion or belief that you think can be shown to be true

______, the drug should not have been made available.

proximal (adj)

gần

contiguous (adj)

liền kề

_____ with/to sth

The two states are _____ with/to each other, but the laws are quite different.

autonomous (adj)

independent and having the power to make your own decisions (tự chủ động, tự động)

stream (v)

phân luồng

regardless of sth

bất kể cái gì

Everyone is welcome, ______ age or background. (Tất cả mọi người đều được chào đón, bất kể tuổi tác hay hoàn cảnh.)

aptitude

năng lực, năng khiếu

_____ for sth

He showed an early _____ for mathematics. (Anh ấy thể hiện năng khiếu toán học từ sớm.)

socioeconomic (adj)

kinh tế xã hội, thuộc về kinh tế xã hội

• ______ class: tầng lớp kinh tế xã hội

entrench sth

củng cố cái gì

The government's policies have _____ (v3) the power of the wealthy. (Các chính sách của chính phủ đã củng cố quyền lực của người giàu.)

social divide

sự phân chia xã hội

• Those policies have eventually entrenched the social divide, which caused deep conflicts between farmers and landlords particularly.

peer-to-peer (adj)

ngang hàng, cùng trình độ

The students engaged in a ______ review of their essays. (Các sinh viên đã tham gia đánh giá ngang hàng các bài luận của họ.)

get over sth to sb

truyền đạt cái gì cho ai đó = passing on sth

I find it amazing to watch students _____ an idea ___ their peers in ways that I would never think of.

at the expense of sth

phải đánh đổi điều gì đó

Economic growth should not come ______ environmental protection.

→ Tăng trưởng kinh tế không nên phải đánh đổi bằng việc bảo vệ môi trường