Ancien programme

— Définition —

Allégorie

Permet de représenter une idée abstraite.

On peut ainsi représenter la justice ou la mort sous les traits d'une personne.

— Définition —

CMU

• Couverture Maladie Universelle

• Couverture santé pour ceux qui n'ont pas de revenu

— Définition —

Démocratie

Régime politique dans lequel le pouvoir appartient au peuple.

— Définition —

Égalité

• Elle est juridique

• Tous les Français sont égaux face à la loi et ont les mêmes droits.

— Définition —

Éligible

Pouvoir se présenter à une élection et être élu

— Définition —

Fédérés de Marseille

Volontaires venus de Marseille pour rejoindre la lutte de la France révolutionnaire contre les monarchies absolues européennes.term-0

— Définition —

Fraternité

Unit la nation dans un esprit de solidarité et de partage.

— Définition —

Liberté

Droit fondamental qui s'exprime de façon :

- individuelle (liberté d'expression)

- collective (liberté de manifester).

— Définition —

Liberté de conscience

Liberté d'avoir, changer ou conserver ses croyances religieuses, philosophiques ou morales.

— Définition —

Liberté de culte

Liberté de pratiquer sa religion dans des lieux spécifiques

— Définition —

Pouvoir exécutif

Applique les lois et gère l'État

— Définition —

Pouvoir judiciaire

Interprète les lois et résout les litiges

— Définition —

Pouvoir législatif

Crée et adopte les lois

— Définition —

RSA

• Revenu Solidarité Active

• Revenu pour ceux qui ne travaillent pas

— Définition —

Traité de Maastricht

• signé en 1992

• établit l'Union Européenne en introduisant l'Union économique et monétaire, la citoyenneté européenne, et en renforçant la coopération politique et économique entre les États membres.

— Définition —

Traité de Lisbonne

• signé en 2007

• réforme les traités européens pour renforcer l'efficacité et la démocratie de l'Union européenne.

Quand est apparu le terme "citoyen" ?

Les Français sont appelés "citoyens" depuis la Révolution française 1789.

Les citoyens français ont des :

- droits (avantages)

- devoirs (obligations)

Depuis quand la France est-elle une République ?

Depuis 1792, la France est une République où la souveraineté appartient au peuple, non à un monarque, et dont le fonctionnement est défini par la constitution.

Comment devient-on citoyen français ?

• Droit du sang :

Enfant qui a au moins un parent français même s'il est né à l'étranger

• Droit du sol :

Enfant né en France de parents étrangers obtient la nationalité française à 18 ans s'il réside en France à cette date et y a vécu pendant au moins 5 ans depuis l'âge de 11 ans.

• Naturalisation :

Étranger majeur résidant en France depuis au moins 5 ans peut demander la naturalisation auprès de la préfecture, en prouvant:

- sa maîtrise du français (niveau 3ème)

- sa connaissance des droits et devoirs du citoyen (charte à signer).

• Mariage :

Étranger marié à un(e) Français(e) depuis 4 ans (ou 5 ans s'il n'a pas résidé en France de manière continue les 3 premières années) peut demander la nationalité française, en prouvant :

- sa maîtrise du français (niveau 3ème)

- sa connaissance des droits et devoirs du citoyen (charte à signer).

Quels sont les principes de la République ?

• Indivisibilité :

- une seule langue officielle

- un seul territoire uni

- un seul droit et une seule loi pour tous, contrôlés dans chaque département par un Préfet

• Laïcité :

- pas de religion officielle depuis la loi de séparation de l'Église et de l'État en 1905

- liberté de conscience et de culte

- neutralité de l'État et des services publics.

• Démocratie :

- liberté d'expression

- choix des gouvernants lors d'élections libres au suffrage universel direct

• République sociale :

- Égalité d'accès à l'éducation (scolarité gratuite), à la retraite et aux soins médicaux

- Solidarité avec les plus démunis (RSA, CMU, aides au logement)

Quels sont les symboles de la République ?

La République française a 5 symboles issus de la Révolution française (1789-1799) qui illustrent ses principes :

• Le drapeau tricolore :

Il symbolise la souveraineté nationale avec le blanc des rois entouré par le bleu et le rouge de la garde nationale de Paris.

• L'hymne national "La Marseillaise" :

Hymne national popularisé en 1792 par les fédérés de Marseille, symbolisant la lutte contre la tyrannie et l'union pour défendre la patrie.

• La devise "Liberté, Égalité, Fraternité" :

Ce sont les trois grands principes présents dans la Déclaration des Droits de l'Homme et du citoyen de 1789

• La Marianne :

Allégorie de la République française qui représente une femme du peuple coiffée d'un bonnet phrygien rouge

qui représente la libération du peuple soumis à l'esclavage de la monarchie.

• La fête nationale du 14 juillet :

Cette fête symbolise :

- la lutte pour la liberté par la prise de la Bastille en 1789

- la fraternité des citoyens français lors de la Fête de la Fédération des milices citoyennes en 1790

Le vote est-il un droit ou un devoir ?

Le vote est un droit et un devoir civique en démocratie.

Comment les conditions d'obtention du droit de vote ont-elles évolué ?

• 1791 : hommes riches de plus de 25 ans

• 1848 : tous les hommes de plus de 21 ans

• 1944 : hommes et femmes de plus de 21 ans

• 1974 : hommes et femmes de plus de 18 ans

Que faut-il pour pouvoir voter en France ?

- être majeur

- avoir la nationalité française

- ne pas avoir de privations de droits civiques (peine de justice)

- demander à 18 ans la carte électorale en Mairie de résidence.

Quelle est la différence entre les droits civiques et civils ?

• les droits civiques : accordés par l'État à tous les citoyens majeurs

• les droits civils : attachés à la personne elle-même

Quels sont les droits civiques d'un citoyen français ?

• voter

• être éligible

• participer aux jurys d'assises

• témoigner

• devenir juge

• signer des contrats

• décider de son avenir professionnel et de son mariage

• être pénalement responsable de ses actes

...

Quels sont les droits civils d'un citoyen français ?

• respect de la vie privée

• liberté de mouvement

• liberté d'expression

• liberté d'opinion

• liberté de culte

...

Quels sont les droits sociaux d'un citoyen français ?

• grève

• adhésion à un syndicat

• instruction

• protection de la santé

Quels sont les devoirs d'un citoyen français ?

• payer des impôts

• payer des cotisations sociales et patronales

• respecter la loi et les droits d'autrui

• connaître les droits et les devoirs des citoyens

Quels sont les symboles européens ?

• La journée de l'Europe tous les 9 mai

Elle commémore le discours de Robert Schuman de 1950 en faveur de l'union pacifique entre la France et

l'Allemagne.

• Le drapeau européen

Le cercle, présent sur le drapeau, évoque l'unité et le 12 des étoiles représentent le chiffre de l'harmonie.

• L'Hymne européen "L'ode à la joie"

Cet hymne est issu de la 9ème symphonie de Beethoven (1823) qui exalte la liberté, la paix et la solidarité.

• La devise "Unie dans la diversité"

Elle reconnaît la diversité des cultures et des langues en étant traduite dans les 24 langues officielles.

• La monnaie "Euro"

Mis en circulation en 2002, monnaie commune de 19 des 28 États de l'UE

Quelles sont les valeurs européennes ?

• le respect de la dignité humaine

• la liberté

• la démocratie

• l'état de droit

• le respect des droits de l'homme

• le pluralisme politique

• la non-discrimination

• la tolérance

• la justice et l'équité

• la solidarité

• l'égalité entre hommes et femmes

Qui détient le pouvoir exécutif dans l'Union Européenne ?

• le Conseil européen :

- composé des 27 chefs d'État et de gouvernement

- fixe les grandes orientations politiques

- nomme les membres de la Commission Européenne

• la Commission Européenne :

- constituée de 27 commissaires

- représente l'UE à l'échelle internationale

- veille à l'application des politiques de l'Union.

Qui détient le pouvoir législatif dans l'Union Européenne ?

• Les États via le Conseil de l'Union Européenne composé de 27 ministres spécialisés organisant la coopération entre les gouvernements.

• Les citoyens européens via le Parlement Européen : constitué de 751 députés élus proportionnellement à la population des pays de l'UE.

Comment la notion de citoyenneté a-t-elle évolué pour les pays membres de l'Union européenne depuis 1992?

• Depuis le traité de Maastricht de 1992, la citoyenneté européenne s'ajoute à la nationalité d'un des pays membres de l'UE.

• La nationalité européenne ne remplace pas la nationalité propre à chaque pays. Elle a été instituée pour :

- renforcer l'identité européenne des citoyens des pays membres

- créer une opinion publique européenne.

Quels sont les droits européens ?

• droit de voter et d'être élu à une élection locale (municipale) dans un autre pays de l'Union européenne ou au Parlement européen.

• droit de pétition au Parlement européen.

• droit de circuler librement et de résider dans tous les pays de l'Union.

• droit de travailler et d'étudier dans n'importe quel pays membre.

• droit d'être protégé à l'étranger par des ambassades ou consulats de n'importe quel État membre.

— Définition —

UNICEF

• Fonds des Nations unies pour l'enfance

• Organisation internationale créée par les Nations unies en 1946.

• Son but est de promouvoir et protéger les droits des enfants à travers le monde en particulier dans les pays en développement et en situation de crise :

- améliorer la santé

- améliorer l'éducation

- améliorer la protection des enfants

Quels textes garantissent les Droits de l'Homme ?

• 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen

• 1924 : Déclaration de Genève

• 1948 : Déclaration universelle des Droits de l'Homme

• 1989 : Convention internationale des droits de l'enfant

• 2000 :

- Déclaration des droits e l'enfant

- Charte des droits fondamentaux de l'Union Européenne

Quel l'importance de la Déclaration universelle des Droits de l'Homme de 1789 ?

• La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen de 1789 définit des droits naturels et politiques tels que :

- la liberté

- l'égalité

- la souveraineté

- la propriété

• MAIS ne traite pas :

- des droits des femmes

- de l'abolition de l'esclavage.

Quel l'importance de la Déclaration de Genève de 1924 ?

La Déclaration de Genève de 1924 qui reconnaît :

- les droits des enfants

- la responsabilité des parents à leur égard

Quel l'importance de la Déclaration universelle des Droits de l'Homme de 1948 ?

• La Déclaration universelle des Droits de l'Homme de 1948 :

- concerne tous les pays du monde

- précise les libertés et droits fondamentaux des hommes

• MAIS les pays membres de l'ONU qui l'ont signée ne sont pas obligés de respecter ces libertés et ces droits.

Quel l'importance de la Déclaration des droits de l'enfant en 1959 ?

La Déclaration des droits de l'enfant de 1959 est unanimement reconnu par les membres des Nations unies et définit 10 principes fondamentaux :

- droit à l'égalité

- droit à un nom et à une nationalité

- droit à une alimentation, à un logement et à des soins médicaux appropriés

- droit à une éducation et à des soins spéciaux en cas de handicap mental ou physique

- droit à l'éducation gratuite et aux activités récréatives

- droit à une protection contre toute forme de cruauté, de négligence et d'exploitation

- droit à la formation dans un esprit de solidarité, de compréhension, d'amitié et de justice entre les peuples

- droit à la compréhension et à l'amour des parents et de la société

- droit aux secours prioritaires en toutes circonstances

- droit à une attention supplémentaire pour son développement physique et mental

Quel l'importance de la Convention Internationale des droits de l'enfant de 1989 ?

• La Convention Internationale des droits de l'enfant de 1989 est le premier texte international juridiquement contraignant sur l'intégralité des droits des enfants.

• Il engage les pays signataires à respecter ces droits.

• MAIS de nombreux pays ne respectent pas pleinement ces droits, avec des cas fréquents de naissances non enregistrées, de manque d'accès à l'éducation et de travail forcé.

Quelle organisation lutte pour les droits des enfants ?

L'UNICEF agit dans plus de 190 pays pour :

- protéger les enfants

- faire respecter leurs droits, surtout dans les zones pauvres ou en conflit.

Quel l'importance de la Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne de 2000 ?

• La Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne de 2000 reprend l'ensemble des droits civiques et sociaux des citoyens européens fondés sur 6 valeurs-clés :

- la dignité

- la liberté

- l'égalité

- la solidarité

- la citoyenneté

- la justice.

• MAIS le respect de ce texte dépend largement de la bonne volonté des États signataires et des cas de non-respect sont révélés chaque année dans certains pays malgré leur engagement initial.

— Définition —

Observatoire de la laïcité

• Créé le 25 mars 2007

• Commission composée de 23 membres qui conseillent et assistent le gouvernement sur les questions liée à la laïcité

— Définition —

Signe religieux ostentatoire

Signe physique indiquant sa religion sans discrétion.

Quelles sont ses principales caractéristiques de la laïcité en France ?

La laïcité en France, inscrite dans la Constitution de 1958, se caractérise par :

• La liberté des citoyens d'avoir, de ne pas avoir ou de changer de religion : Ils peuvent l'exprimer chez eux ou dans l'espace public, dans la limite du respect de l'ordre public.

• La séparation de l'État et des Églises : L'État est neutre face aux religions et n'en privilégie aucune. De leur côté, les religions n'ont pas à intervenir dans le fonctionnement de l'État.

• L'égalité de tous devant la loi, quelle que soit leur religion.

Quels sont les principaux événements qui ont marqué l'évolution de la laïcité en France ?

• 1789 : Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen garantit la liberté de religion.

• 19ème siècle : Tensions entre catholiques et républicains sur la place de la religion en France.

- Les catholiques soutiennent majoritairement la monarchie et veulent maintenir la religion catholique au cœur des institutions françaises.

- Les républicains cherchent à diminuer l'influence religieuse dans la vie publique et politique, favorisant une séparation nette entre l'Église et l'État.

• IIIe République (à partir de 1870) :

- 1882 : Progression vers la laïcité avec l'établissement de l'école laïque.

- 1892 : Reconnaissance de la République française par le Pape.

- 1904 : Tensions avec Rome culminent avec la rupture des liens diplomatiques.

• Loi de séparation de l'Église et de l'État de 1905 :

- Instaure la neutralité religieuse de l'État français.

- Aucune reconnaissance ni financement de religions par l'État, mais toutes les religions et leurs pratiques sont autorisées.

Quels sont les objectifs principaux de la Charte de la laïcité à l'École ?

• Mise en place en septembre 2013, constituée de 15 articles et s'adresse à tous les membres de la communauté scolaire.

• Elle a pour objectifs de :

- faire comprendre le sens et les enjeux du respect de la laïcité dans les établissements scolaires

- permettre à tous les élèves de vivre ensemble, quelle que soit leur opinion religieuse.

• Elle s'appuie sur la liberté de conscience et d'expression dans un espace où la laïcité doit être respectée.

Quels sont les principes fondamentaux de la laïcité ?

• Elle repose sur la séparation entre la vie privée et publique :

- privée : l'intimité et les croyances comme la religion

- publique : vie en société où tous sont libres de s'associer et de s'exprimer, dans le respect de l'opinion de chacun.

• Elle garantit la liberté de conscience, mais la pratique religieuse ne doit pas perturber la vie en société. On peut exprimer son appartenance à une religion avec des signes distinctifs, mais sans chercher à imposer ses croyances aux autres.

• Elle est plus exigeante avec les fonctionnaires doivent respecter le principe de neutralité de l'État. Ils n'ont pas le droit d'afficher de signes religieux dans l'exercice de leurs fonctions.

— Définition —

Constitution

Rassemble l'ensemble des lois fondamentales d'un pays ainsi que l'organisation des pouvoirs.

— Définition —

Référendum

• Consultation directe du peuple sur une loi ou le fonctionnement des institutions.

• Se présente sous la forme d'une question à laquelle il faut répondre par oui ou non.

— Définition —

Démocratie participative

Système politique où les citoyens sont directement impliqués dans la prise de décision et la gestion des affaires publiques.

— Définition —

Médias

moyens de communication de masse utilisés pour diffuser des informations et des opinions à un large public.

Exemples : télévision, radio, Internet, presse

— Définition —

Partis politiques

Associations autorisées par la loi de 1901, constituées par des citoyens qui partagent les mêmes idées.

Quelle est l'importance de la séparation des pouvoirs ?

• Issue de la philosophie des Lumières du 18ème siècle et notamment défendue par Montesquieu, la séparation des pouvoirs est un élément essentiel de la démocratie.

• Transmise au fil du temps et à travers les différentes républiques qu'a connues la France, elle est au cœur de la Ve République (1958) et de son fonctionnement.

Quels sont les 3 pouvoirs ?

• Pouvoir exécutif :

- Détenu par le président de la République et le gouvernement (ministres).

- Faire exécuter les lois et de mener les politiques publiques.

• Pouvoir législatif :

- Détenu par le Parlement :

→ Assemblée nationale

→ Sénat

- Faire la loi.

• Pouvoir judiciaire :

- Détenu par les juges qui rendent la justice dans des tribunaux indépendants.

- Faire appliquer la loi et de sanctionner son non-respect.

Quelles sont les institutions de la Ve République ?

• Président de la République

• Premier ministre et gouvernement

• Parlement (Assemblée nationale + Sénat)

• Conseil constitutionnel

• Conseil économique, social et environnemental (CESE)

Quels sont les pouvoirs du Président de la république ?

Élu pour un mandat de 5 ans renouvelable une fois au suffrage universel direct, le président de la République :

- nomme le gouvernement composé du Premier ministre et des ministres.

- dirige la diplomatie et est chef des armées.

- promulgue les lois.

- peut dissoudre l'Assemblée nationale.

- peut prendre les pleins pouvoirs en cas de crise grave.

- peut consulter les citoyens directement par référendum.

Comment est constitué le Parlement ?

Le Parlement dispose du pouvoir législatif via deux chambres :

• L'Assemblée nationale :

- 577 députés

- élus au suffrage universel direct

- mandat de 5 ans

• Le Sénat :

- 348 sénateurs

- élus au suffrage universel indirect

- mandat de 6 ans

Quel est le rôle du Parlement ?

• Rédiger, discuter et voter les lois.

• Évaluer les politiques publiques.

• Contrôler le gouvernement :

- Accorder sa confiance au gouvernement.

- Refuser sa confiance au gouvernement, ce qui oblige le président de la République à nommer un nouveau Premier ministre qui formera un nouveau gouvernement.

Quel est l'importance de l'Assemblée nationale dans le parlement ?

• L'Assemblée nationale a un rôle politique supérieur au Sénat pour préserver l'aspect démocratique des institutions.

• En cas de désaccord avec le Sénat, le gouvernement sollicite l'Assemblée nationale pour trancher.

• Elle détient le pouvoir de renverser le gouvernement.

Quel rôle jouent les partis politiques dans la démocratie ?

• Ils permettent aux citoyens de se regrouper et de s'organiser pour mieux agir et s'exprimer.

• Ils symbolisent la démocratie en représentant le pluralisme politique et la liberté d'expression.

• Ils mènent des campagnes électorales, présentent des candidats aux élections et font appliquer leurs idées par leurs élus.

• Ils animent le débat politique et organisent des meetings pour présenter leurs idées et programmes en vue d'élections.

Comment un citoyen peut-il participer à la démocratie ?

Les citoyens ont à la fois le droit et le devoir de participer à la démocratie :

• Élire des représentants ou se présenter à des élections

• Adhérer ou militer pour un parti politique pour faire connaître ses idées

• Manifester

• Signer une pétition

Quel rôle jouent les médias dans la vie démocratique ?

• Ils représentent la pluralité de l'opinion.

• Ils illustrent la liberté d'expression et d'opinion.

• En informant les citoyens, ils leur permettent de se forger une opinion, mais c'est au citoyen d'adopter un regard critique sur les médias et sur les informations qu'il reçoit.

— Définition —

Syndicat

Organisation dont l'objectif est de défendre les intérêts des travailleurs.

— Définition —

Grève

Période pendant laquelle des personnes cessent le travail pour exprimer un désaccord ou obtenir l'amélioration de leurs conditions de travail.

— Définition —

Lanceur d'alerte

Personne qui signale des activités illégales ou des comportements contraires à l'éthique au sein d'une organisation.

Quels sont les droits en France ?

• Des droits politiques :

- Droit de vote

- Droit d'être élu

- Permettent la participation des citoyens à la vie politique

• Des droits économiques et sociaux :

- Droit d'appartenir à un syndicat

- Droit de grève

- Droit à l'éducation

- Droit au travail

- Droit à la protection de la santé

Comment a évolué le droit de vote en France ?

• 1789 : Après la Révolution française, la souveraineté appartient au peuple, mais le droit de vote est limité.

• 1791 : Introduction du suffrage censitaire indirect réservé aux hommes de plus de 25 ans payant le cens (impôts).

• 1792 : Le suffrage devient universel mais reste masculin.

• 1795 : Le suffrage censitaire est rétabli.

• 1848 : Mise en place du suffrage universel masculin réservé aux hommes de plus de 21 ans.

• 1944 : Les femmes obtiennent le droit de vote.

• Aujourd'hui : Tous les hommes et femmes de plus de 18 ans ont le droit de vote, ce qui correspond au suffrage universel.

Comment a évolué le droit du travail en France ?

• 1864 : La loi Ollivier instaure le droit de grève mais celui-ci peut être un motif de licenciement

• 1884 : Le droit de former un syndicat est établi par la loi du 21 mars 1884, permettant aux travailleurs de défendre leurs intérêts face aux patrons et d'améliorer leurs conditions de travail.

• 1936 : La grève cesse d'être un motif de licenciement.

• 1946 : Le droit au travail et le droit de grève sont reconnus officiellement dans la Constitution

Comment a évolué le droit à l'éducation en France ?

• 1833 : la loi Guizot impose l'ouverture d'écoles primaires pour les garçons dans toutes les communes

• 1850 : la loi Falloux étend cette obligation aux filles.

• 1881-1882 : les lois Ferry rendent l'enseignement primaire gratuit, laïque et obligatoire pour les garçons et les filles de 6 à 13 ans.

• 1946 : le droit à l'éducation est formellement reconnu par la Constitution de la IVe République.

Quel est le rôle des syndicats ?

• Rôle dans l'entreprise :

- Assurent la défense des droits des salariés.

- Utilisent des moyens d'actions collectifs comme les manifestations, les grèves ou encore les pétitions.

- Interviennent via des délégués syndicaux.

• Rôle national :

- Signent des conventions collectives avec l'État.

- Ces textes règlementent les conditions de travail d'un secteur d'activité à l'échelle nationale.

Que font les délégués syndicaux ?

• Représentent les salariés et les informent sur leurs droits.

• Agissent comme relais entre les salariés et la direction en cas de conflit.

• Accompagnent les salariés lors d'entretiens et de procédures judiciaires.

Quel est le rôle des associations ?

Autorisées depuis la loi Waldeck-Rousseau de 1901, les associations remplissent diverses fonctions, notamment :

• Défense des droits de leurs membres : parents d'élèves, consommateurs, malades, ...

• Défense des Droits de l'Homme : via des ONG indépendantes de l'État : la Ligue des Droits de l'Homme, Amnesty International, ...

• Rôle d'information pour leurs adhérents et l'opinion publique.

• Alerte l'opinion publique ou les administrations en cas de non-respect des droits.

• Action locale pour défendre les droits spécifiques d'une partie de la population : consommateurs, parents, ...

• Action internationale pour défendre les droits universels : Droits de l'Homme, l'aide aux migrants, ...

Sur quoi repose le fonctionnement d'une association ?

• Les associations nécessitent l'engagement citoyen pour fonctionner.

• L'adhésion permet de prendre en charge directement les actions de l'association.

• L'adhésion n'est pas obligatoire, on peut agir en

- faisant des dons

- s'impliquant dans une action ponctuelle

Comment chaque citoyen peut-il défendre ses droits ?

• Vie en communauté : Prise en compte et connaissance des droits de chacun.

• Alerter : Il est de la responsabilité de chacun d'alerter une association ou un syndicat en cas de violation de règles ou de droits, on parle alors de lanceur d'alerte.

• S'informer : Chaque citoyen a le devoir de s'informer sur ses droits, que ce soit dans sa vie quotidienne ou dans son environnement professionnel.

• Responsabilité personnelle : L'existence des syndicats et des associations ne doit pas empêcher les citoyens d'user de leur responsabilité personnelle pour défendre activement ses droits et ceux de la communauté.

— Définition —

OTAN

• Organisation du Traité de l'Atlantique Nord

• Alliance militaire internationale regroupant plusieurs pays, créée pour la défense collective et la sécurité de ses membres face aux menaces extérieures.

— Définition —

ONU

• Organisation des Nations Unies

• Organisation internationale qui vise à maintenir la paix et la sécurité internationale, à promouvoir la coopération entre les nations et à garantir le respect des droits de l'homme.

— Définition —

Listes électorales

Répertoire des personnes qui peuvent voter dans une commune.

Quels sont les missions des Forces armées françaises ?

• Protéger

• Dissuader

• Intervenir

Qui compose les Forces armées françaises ?

Les Forces armées françaises sont composées de :

- Armée de terre

- Armée de l'air

- Marine

- Gendarmerie

Comment l'armée remplit-elle sa mission de protection ?

• Protection du territoire français et de ses habitants contre toute menace extérieure.

• Protection des Français expatriés.

• Sécurité au sein de l'espace européen.

• Maintien de la paix dans le monde dans le cadre de l'OTAN ou de l'ONU.

• Depuis les attentats de 2015 en France, de nombreux soldats sont déployés en permanence pour protéger la population contre d'éventuelles attaques terroristes, surveillant :

- les frontières

- les grandes villes

- les ports

- les aéroports

- les grandes manifestations.

Comment l'armée remplit-elle sa mission de dissuasion ?

La France compte sur sa force de frappe nucléaire pour assurer son indépendance militaire et sa position sur la scène internationale avec son :

• Arsenal océanique : Composé de 4 sous-marins nucléaires lanceurs d'engins (SNLE) équipés de missiles intercontinentaux, un en patrouille constante.

• Arsenal aéroporté : Utilisation des Mirage 2000 N et des Rafale équipés de missiles air-sol, opérant depuis des bases terrestres ou du porte-avions Charles de Gaulle.

Comment l'armée remplit-elle sa mission d'intervention ?

• Opérations extérieures : La France participe à des opérations militaires à l'étranger, sous mandat international ou dans le cadre de la lutte contre le terrorisme.

• Sauvegarde des intérêts nationaux : Les forces armées interviennent pour protéger les ressortissants français à l'étranger ou défendre les intérêts stratégiques de la France.

Comment les citoyens participent-ils à la défense nationale ?

Les citoyens peuvent participer à la défense nationale via :

- Le recensement

- La JDC (Journée défense et citoyenneté)

En quoi consiste le recensement ?

• Depuis 1999, les garçons et les filles âgés de 16 ans doivent se faire recenser à la mairie de la commune où se trouve leur domicile, ou au consulat s'ils résident à l'étranger, dans un délai de 3 mois après leur anniversaire.

• L'attestation de recensement peut être réclamée à l'inscription de tous les examens et concours publics.

• Cette étape est obligatoire pour s'inscrire sur les listes électorales à partir de 18 ans et pour être convoqué à la Journée défense et citoyenneté.

En quoi consiste la JDC ?

• La Journée défense et citoyenneté est une journée obligatoire pour tous les garçons et les filles avant 18 ans.

• C'est une journée d'information sur :

- la défense nationale : ses objectifs, ses enjeux et les formes d'engagement

- la citoyenneté à travers les droits et devoirs des citoyens

- la sécurité routière

• Selon le lieu où cette journée se déroule, la visite d'installations militaires est possible.

• Cette journée permet de sensibiliser les citoyens sur leur rôle dans la défense nationale.

• À l'issue de la JDC, les participants reçoivent la Charte des Droits et devoirs du citoyen français qui est obligatoire pour s'inscrire à tous les examens et concours publics en France.