IEP 09 - Advanced Special Education Law - 20 Words

burden of proof

/ˈbɜːrdən əv pruːf/ | 举证责任 | The burden of proof depends on the applicable legal rules.（举证责任取决于适用的法律规则。）

procedural violation

/prəˈsiːdʒərəl ˌvaɪəˈleɪʃən/ | 程序性违法 | Failure to follow required IEP procedures may be a procedural violation.（未遵守规定的IEP程序可能构成程序性违法。）

substantive violation

/ˈsʌbstəntɪv ˌvaɪəˈleɪʃən/ | 实质性违法 | A substantive violation may involve a denial of appropriate educational services.（实质性违法可能涉及未提供适当的教育服务。）

compensatory education

/kəmˈpensətɔːri ˌedʒuˈkeɪʃən/ | 补偿性教育 | Compensatory education may be considered when required services were denied.（如果应提供的服务未能提供，可能需要考虑补偿性教育。）

administrative hearing

/ədˈmɪnɪstrətɪv ˈhɪrɪŋ/ | 行政听证 | The dispute may be addressed through an administrative hearing.（争议可能通过行政听证解决。）

legal remedy

/ˈliːɡəl ˈremədi/ | 法律救济 | Parents may seek an appropriate legal remedy.（家长可以寻求适当的法律救济。）

denial of FAPE

/dɪˈnaɪəl əv fæp/ | 拒绝或未提供免费适当公立教育 | The parent believes the current placement may result in a denial of FAPE.（家长认为目前的安置可能导致学生无法获得免费适当公立教育。）

failure to implement

/ˈfeɪljər tə ˈɪmplɪment/ | 未执行；未落实 | I am concerned about the failure to implement the IEP.（我担心学校没有落实IEP。）

predetermination

/ˌpriːdɪˌtɜːrmɪˈneɪʃən/ | 预先决定；未真正考虑家长意见就作决定 | I am concerned that the placement decision may have been predetermined.（我担心教育安置决定可能早已被预先确定。）

meaningful participation

/ˈmiːnɪŋfəl pɑːrˌtɪsɪˈpeɪʃən/ | 有意义的参与 | Parents must have an opportunity for meaningful participation in IEP decisions.（家长必须有机会实质性参与IEP决定。）

educational deprivation

/ˌedʒuˈkeɪʃənəl ˌdeprɪˈveɪʃən/ | 教育机会被剥夺 | The complaint alleges educational deprivation.（投诉指称学生的教育机会受到剥夺。）

material failure

/məˈtɪriəl ˈfeɪljər/ | 重大未履行；实质性未执行 | A material failure to implement the IEP may violate IDEA.（严重未执行IEP可能违反IDEA。）

statute of limitations

/ˈstætʃuːt əv ˌlɪmɪˈteɪʃənz/ | 法律规定的申请或起诉时效 | We should check the applicable statute of limitations.（我们应该确认适用的法律时效。）

settlement agreement

/ˈsetəlmənt əˈɡriːmənt/ | 和解协议 | The parties may reach a settlement agreement.（双方可能达成和解协议。）

resolution meeting

/ˌrezəˈluːʃən ˈmiːtɪŋ/ | 争议解决会议 | A resolution meeting is generally required after a parent files a due process complaint, unless waived or replaced by mediation.（家长提出正当程序投诉后，通常需要举行争议解决会议，除非依法免除或以调解替代。）

impartial hearing officer

/ɪmˈpɑːrʃəl ˈhɪrɪŋ ˈɔːfɪsər/ | 公正听证官 | An impartial hearing officer reviews evidence in a due process hearing.（公正听证官在正当程序听证中审查证据。）

evidentiary record

/ˌevɪˈdenʃəri ˈrekərd/ | 证据记录 | The evidentiary record may include evaluations and school documents.（证据记录可能包括评估报告和学校文件。）

school district obligation

/skuːl ˈdɪstrɪkt ˌɑːblɪˈɡeɪʃən/ | 学区义务 | The school district has an obligation to implement the agreed-upon IEP services.（学区有义务落实IEP中约定的服务。）

exhaustion of administrative remedies

/ɪɡˈzɔːstʃən əv ədˈmɪnɪstrətɪv ˈremədiz/ | 用尽行政救济程序 | Some federal lawsuits require exhaustion of administrative remedies.（某些联邦诉讼要求先用尽行政救济程序。）

judicial review

/dʒuːˈdɪʃəl rɪˈvjuː/ | 司法审查 | A party may seek judicial review of a due process decision.（一方可以就正当程序听证决定寻求司法审查。）