Unidad I: Introducción al Estudio de la Historia

Fichas de vocabulario que cubren la Unidad I: Introducción al Estudio de la Historia, incluyendo definiciones conceptuales, etapas cronológicas, corrientes historiográficas, autores clave y metodología histórica.

Historia (finalidad)

Herramienta intelectual de la sociedad orientada a explicar el presente, comprender por qué el entorno es como es y definir qué elementos poseen valor social y cuáles deben descartarse.

Sentido de la Historia (Luis Villoro)

Propósito individual y colectivo de conocer el pasado y el presente para otorgar orientación y sentido, adecuando la acción para justificar el dominio y la consolidación, o para cuestionar mediante la liberación, ruptura y cambio.

Cuatro Juicios de la Historia

Conjunto de perspectivas sobre el estudio histórico compuesto por: 1) El conocimiento del pasado, 2) Un horizonte que se abre, 3) La historia como historia de la libertad, y 4) La utilidad de la historia.

Pregunta «¿Cuándo?» en la Historia

Interrogante que tiene como objetivo ubicar los acontecimientos y sucesos históricos en el tiempo.

Pregunta «¿Dónde?» en la Historia

Interrogante que sitúa el contexto geográfico y los lugares específicos donde se llevaron a cabo los procesos históricos.

Pregunta «¿Quién?» en la Historia

Interrogante que analiza e identifica el papel del sujeto (individual o colectivo) en el acontecer histórico.

Pregunta «¿Cómo?» en la Historia

Interrogante dirigida a describir la forma o manera específica en la que se suscitaron las cosas y los acontecimientos.

Pregunta «¿Por qué?» en la Historia

Interrogante que busca indagar y explicar las causas de los movimientos, fenómenos o procesos históricos.

Pregunta «¿Para qué?» en la Historia

Interrogante que aborda el sentido, la finalidad y la utilidad del conocimiento del pasado en la sociedad.

Prehistoria

Etapa histórica comprendida, según las notas de estudio, desde la aparición de fuentes escritas hasta el año $476\text{ a.C.}$

Historia Antigua

Periodo que abarca desde el inicio de la escritura en el año $4000\text{ a. de n.e.}$ hasta la caída del Imperio Romano en el año $476\text{ d.C.}$

Edad Media

Etapa que se extiende desde la caída del Imperio Romano en $476\text{ d.C.}$, pasando por la caída de Constantinopla en $1453$, hasta el descubrimiento de América en $1492$.

Edad Moderna

Periodo histórico transcurrido entre el descubrimiento de América en $1492$ y el inicio de la Revolución Francesa en $1789$.

Edad Contemporánea

Etapa histórica que inicia con el estallido de la Revolución Francesa en $1789$ y se prolonga hasta nuestros días.

Devenir histórico (carácter irrepetible)

Principio que establece que los hechos históricos son únicos e irrepetibles, descartando las explicaciones azarosas y enfocándose en regularidades, causas y consecuencias.

Fases del trabajo del historiador

Procedimiento metodológico estructurado en: investigación (elección del tema), búsqueda de fuentes, crítica de las fuentes, análisis y procesamiento de los datos, y formulación de la interpretación.

Fuentes primarias

Evidencias directas del pasado que comprenden documentos escritos (públicos y privados), fuentes iconográficas (pintura, escultura, arquitectura, fotografía, cine), orales (directas y grabadas) y objetos de la vida cotidiana.

Fuentes secundarias

Materiales elaborados con base en el análisis de fuentes directas, tales como libros, artículos de revistas y gráficas impresas, microfilmadas o informatizadas.

Tiempo histórico (Cari Pontes, 2004)

Elemento compositivo de la historia que comprende la duración, la sucesión y el ordenamiento cronológico de los acontecimientos.

Espacio (Cari Pontes, 2004)

Elemento de la narrativa histórica correspondiente al ámbito físico en el cual se desenvuelve el proceso y actúan los personajes.

Espacio Real

Lugares auténticos, comprobables e identificables dentro del mundo físico (por ejemplo, Santiago).

Espacio Imaginario

Entorno que carece de existencia real pero ha sido estructurado a partir de imágenes o similitudes tomadas de la realidad.

Espacio Fantástico

Ámbito espacial inexistente que no guarda conexión ni semejanza con los espacios del mundo real.

Carlos Pereyra (concepción histórica)

Historiador que señala que la función central de la disciplina no consiste en amar el pasado ni en emanciparse de él, sino en dominarlo y comprenderlo para entender el presente.

Lucien Febvre

Pensador que concibe la historia como una necesidad intrínseca de la humanidad experimentada por cada grupo social en sus diferentes fases de evolución.

Diferencia analítica entre Historia y Ciencia

Ambas disciplinas son racionales y objetivas con leyes y teorías; no obstante, la historia interpreta acontecimientos y su evolución, mientras que la ciencia busca regularidades y relaciones permanentes de causa y efecto más allá de casos individuales aislados.

Positivismo

Corriente de interpretación histórica que mide, cuenta y persigue resultados objetivos; representada por Augusto Comte y en México por Gabino Barreda.

Materialismo Histórico

Enfoque que investiga las causas materiales por las cuales las sociedades se transforman; representado por Carlos Marxs y Federico Engels, y en México por Enrique Semo y Adolfo Gily.

Historicismo

Corriente teórica abocada al estudio de la evolución continua de la realidad; representada por Karl Popper y Wilheim Diltehey, y en México por Enrique Semo.

Historia Gráfica

Perspectiva historiográfica que toma a las representaciones visuales e imágenes como una fuente primordial de investigación y datos.

Escuela de los Annales

Corriente historiográfica que persigue la construcción de una visión total de los procesos históricos; representada por March Bloch, Lucien Fabre, Pierre Vilar y en México por Flores Cano.

Historiografía

Disciplina dedicada al estudio bibliográfico y crítico de las obras escritas sobre la historia y de sus fuentes documentales.

Categorías de la Historia

Conceptos analíticos fundamentales que comprenden el espacio, el tiempo, la estructura, la duración y la coyuntura.

Estructura Socioeconómica

Organización social conformada por la infraestructura (base económica) sobre la que se articula la superestructura (aspectos jurídicos, políticos, culturales y sociales).